الذكيه في الرياضيات الصف السادس تدخل مشكوره

[*عابرة سبيل*]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لو سمحتي الرياضيات الصف السادس جدا صعبه في بعض الدلروس مومفهومه ممكن تشرحيها وياليت يكون عندك طكتاب الصف السادس
أكيد مستغربه الناس في إجازه وأنا في دراسه
حبيت أشرح لبنت أختي من دحين لأنهاجات من السفر وأمها ما تقدر تذاكرلها
لأن عندها بنت في الصف الرابع الله لا يبليك شقيه
أسفه طولت عليكي
لك جزيل الشكر

[{ الآء }]

لو توضحي منهاج أي دولة ؟؟
وشو المادة بالضبط ؟؟
وشو اللي بدك اياه بالضبط ؟؟؟

[*عابرة سبيل*]

شكرا أختي ألاء مادة الرياضيات للصف السادس
غريبه ماعرفتي من إي دوله أنا قرأي الكلام تمام تعرفي من جده
يالله يا عسل عندي بعض التماريين مو عارقتها مين راح أسألها وتجاوبني وإنشاء الله للها الأجر والتوفيق أسفه على التأخيييير

[{ الآء }]

بس كيف رح اعرف انها من جدة ؟؟؟
عموما انا من الاردن
واكتبي التمارين وانا اساعدك اذا قدرت ...
عموما لو تقوليلي عن شو تحكي المادة ......

[*عابرة سبيل*]

جزيتي خيرا اختي الآء

[*عابرة سبيل*]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



كيفيك ألاء بدي يكون هذا الموضوع كلوا حل تماريين يعني كل شغلنا على هذي الصفحه


التمرين الاول :::
أرتب كلا من ثم حول مجموع مضاعفات قوى العشره إلى عدد في نظام العشري وأقرؤه
(9*10)أس 2 موعارفه أحط 2فوق العشره * هاذي أشارة ضرب



التمرين الأول ::



(9*10)2 +(8*10)6+(2*10)3+(2*10)4+(6*10)1


الحل هكذا
(6*10)1+(9*10)2+(2*10)3+(2*10)4+(8*10)6=0692208


أبغى أسألك عن هاذي الأصفار اللي بالون الأحمر


حللي المسأله هاذي

التمرين (6*10)4+(2*10)7+(3*10)5+(6*10)9+(3*10)6+(2*10)11+( 6*10)2+2

[{ الآء }]

لي عودة باذن الله تعالى

[{ الآء }]

ممكن تقليلي المطلوب حرفيا من الطتاب المدرسي
صراحة موفاهمة شو المطلوب

[*عابرة سبيل*]

أنا مثلك موفاهمه شيء هذا اللي مكتوب في المسأله لأن كتبنا غير عن كتب الأردن
على العموم شكرا لك وأسفه على الازعاج

[..الغدير..]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ممكن أتدخل ؟

أختي عابرة سبيل بحثت لكِ عن حلول للرياضيات ووجدت ملفات رائعة جدا سأحملها بإذن الله وأضعها في موضوع مستقل..ولكني أريد الآن أن أجيب على سؤالك..

(9*10)2 +(8*10)6+(2*10)3+(2*10)4+(6*10)1

الحل هكذا
(6*10)1+(9*10)2+(2*10)3+(2*10)4+(8*10)6=0692208

بدايةً..صيغة السؤال أتوقع أنها هكذا: (الأس على العشرة وليس على القوس)
(9*210) +(8*610) +(2*310) +(2*410) +(6*110)

والمطلوب يكون:
أن يحول التلميذ مجموع قوى معطاة إلى عدد مرقم في النظام العشري .

والحل:
1..نعيد ترتيب مجموع القوى حسب الأسس تصاعديا..لتصبح المعادلة بهذا الشكل:
(6*110)+ (9*210) +(2*310)+(2*410)+(8*610)

2..الأس (صفر) يدل على أن الرقم يكون في خانة الآحاد
الأس واحد (1) يدل على أن الرقم هو في خانة العشرات
الأس (2) يدل على أن الرقم هو في خانة المئات
وهكذا بالنسبة لباقي الأسس..
ويمكن بطريقة اخرى أن نقوم باستبدال (العدد مضروبا في القوة) بـ (العدد وإضافة أصفار بعدد رقم القوة)..
مثلا: (6*110) = 60, (9*210) = 900

3..نقوم الآن بإزالة القوى وكتابة الأرقام حسب القاعدة الموجودة في النقطة السابقة..هكذا:
60 + 900 + 2000+ 20000 + 8000000

4..نقوم بجمع الأرقام السابقة ويكون الجواب هو 8022960...وهو الرقم الذي كتبتيه ولكن معكوسا

أتمنى أن يكون الشرح واضح..هي العملية سهلة ولكني طولت بالشرح حتى توضح تمام..
بالتوفيق لكِ ولبنت أختك ..
وبعد إذنك سأقوم بدمج موضوعك هذا مع موضوعك السابق..