السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حبيباتي أدري إني طولت الغيبة .....
بس والله جهازي كان فيه عطل واللحين الحمد لله صلح
ما أطول عليكم أدري إني خليتكم تنتظرو كثيييييير
بس رح نبداء اللحين الدرس الأول من دروس القعاعدة النورانية الفتحية..
وفي نهاية كل درس رح يكون هناك واجب للمشتركات ....
ملاحظة:
تقدري أختي تدرسين وتدرسي معك طفلك ورح تلاحظي التحسن في النطق وسرعة القراءة
الدرس الأول
بسم الله الرحمن الرحيم
ا الف
ب با
ت تا
ث ثا
ج جيم
ح حا
خ خا
د دآل
ذ ذآل
ر را
ز زا
س سين
ش شين
ص صآد
ض ضآد
ط طا
ظ ظا
ع عين
غ غين
ف فا
ق قآف
ك كآف
ل لآم
م ميم
ن نون
و واو
ه ها
ء همزة
ي يا
_____
ويتم الدرس الاول من القاعدة على أربعة مراحل:
1) قراءة الحروف على طبيعتها (من خلال معرفة الشكل والهجاء)
بالنسبة للطفل في بداية الأمر يكون تعليم الطفل الحروف بالترتيب حرفاً حرفاً بحيث لايتجاوز الطفل من حرف إلى آخر إلا بعد حفظه وإصلاح مخرجه وصفاته ونطقه على أتم وجه ( تلقياً) وقد يتساهل بعض المربين ويظنون أنه مع كثرة التكرار سيتم الاتقان ويصبح النطق سليماً وهذا خطأ كبير.
وعلى المعلم الاهتمام بنطق الحروف المفخمة مفخمة والمرققة مرققة وعدم التساهل في ذالك حتى يتعود الطفل على التفخيم والترقيق منذ البداية.
مـــــــــــــــــــــــــلاحظة :
قد يستغرق الدرس الأول من الطفل من شهر إلى شهرين حتى يصل لحد الاتقان المطلوب
2)حفظ الحروف بالترتيب وبالعكس :
أ) يُحفظ المعلم الطفل الحروف كما هي مرتبة (ألف _با_تا_ثا_جيم_حا_خا_دآل_ذآل_را_زا_ سين_شين_صاد_ضاد_طا_ظا_عين_ غين_فا_قاف_كاف_لام_ميم_نون_واو_ها_همزة_يا)
ب) ثم تُحفظ بالعكس(يا_همزة_ها_واو_نون_ميم_لام _كاف_ قاف_ فا_ غين_ عين_ ظا_ طا_ ضاد_ صاد_شين _ سين_زا_را_ذآل_دآل_خا_حا_جيم_ثا_تا_با_الف)
الفـــــــــــــائــــــــدة من هذه المرحلة :
حتى لو سُئل الطفل من وسط الحروف يستطيع أن يكمل بالترتيب المعروف
جـ) أن يُسئل الطفل من وسط الدرس فلا يظهر له إلى الحرف المراد معرفته ويخفى ماقبله ولايعطيه فرصة أن يراجع سراً ليصل إلا المطلوب .
هنا حبيباتي انتهى الدرس الاول .................
الواجب المطلوب (حفظ الحروف الهجائية بالعكس )
الدرس الأول من دروس القاعدة النورانية .............
رد مع الاستدلال
الروابط المفضلة