هل تؤيد الضرب بالمدارس ؟ومتى؟ وكيف؟

[(أبوعمر)]

هل تؤيد الضرب بالمدارس ؟ومتى؟ وكيف؟
الضرب ضروري وهو اسلوب تربوي
أرفض الضرب فهو أسلوب غير تربو ي
لابد من الضرب ولكن في الحالات السلوكية فقط وفي حدود ضيقة
أقترح عقاب آخر غير الضرب لأن الضرب أسلوب غير تربوي .

[(أبوعمر)]

يختلف الكثير على عقاب الطالب في المدارس فالبعض يؤيد الضرب كوسيلة عقاب تربوي والبعض يرفض الضرب والبعض يرى أن الضرب ضروري ولكن بحدود ضيقة لاينفع معها عقاب آخر كالحالات السلوكية والبعض يرى أن الضرب اسلوب غير تربوي ويرى أن كون هناك عقاب آخر وأن يكون هذا العقب غير بدني وغير مؤثر على الطالب بدنياً كحرمان الطالب من ممارسة هواية معينة داخل المدرسة أو حرمانه من رحلة مع الطلاب وهؤلاء يرون أن يكون هذه الوسيلة مؤثرة على الطالب ولكن بدون عقاب بدني
أتمنى التفاعل مع الموضوع لأهميته
شاكرين حسن اهتمامكم وأقلامكم النيرة وصدوركم الرحبة وحرصكم في هذا القسم على الأثر التريوي والتعليمي لأبنائنا الطلاب
تحياتي

[السلفية]

بارك الله فيكم وأثابكم على طرح هذا الموضوع ..
المدارس قبل أن تُعلّم تُربي لذلك سميت وزارات التعليم بوزارات التربية والتعليم ..
فالضرب ليس وسيلة تربوية بل ربما يأتي بنتائج عكسية على الطالب .. وربما يسبب مشاكل تتعدى أسوار المدرسة .. كما أن الضرب ليس حلاً لكسل أو مشاغبة ..
ولقد سمعت كثيراً عن تعسف المعلمين في إستخدام الضرب .. فمنهم من إستخدم وسائل حادة أدت وتسببت في حدوث عاهات لبعض الطلبة .. مما أدى إدارة بعض المدارس إلى منع الضرب منعاً باتاً ..
وهذه حوادث منتشرة ومتكررة نسمعها بين حين وآخر .. والله المستعان
ولنا أسوة حسنة في معلمنا الأول رسول الله صلى الله عليه وسلم إذ أنه لم يضرب بيده شيئاً قط - إلا في سبيل الله - لا إمرأة ولا خادماً ولا دابة ..

[السلفية]

وأود أن أضيف أن الإسلام لم يأمر بضرب الصغار إلأا في حالة واحدة وهي ..
- ( مروهم بالصلاة لسبع ، واضربوهم عليها لعشر .. ) .. [ حديث صحيح ] ..
ومع هذا فقد رغبنا رسول الله صلى الله عليه وسلم بالرفق في أحاديث عدة منها ..
_ ( من يحرم الرفق يحرم الخير .. )
- ( يا عائشة ! إن الله رفيق يحب الرفق .. ويعطي على الرفق ما لا يعطي على العنف .. وما لا يعطي على ما سواه .. ) ..
- ( إنه من أعطي حظه من الرفق، فقد أعطي حظه من خير الدنيا و الآخرة ...... ) ..
- ( يا عائشة، ارفقي فإن الرفق لم يكن في شيء إلا زانه ، ولا نزع من شيء قط إلا شانه .. )

[الأميرة 888]

بسم الله الرحمن الرحيم

أنا أؤيدكم في أن الضرب يعود بالضرر على الطالب ولكن ......>>>>> بدت تتفلسف
بصراحة أحياناً الطالب يستحق الضرب لأنه يطير العقل من الرأس وأنا أتكلم عن تجربة شخصية حيث أن اختكم في الله أول سنة تدرس في مدرسة أهلية يعني فيهم دلع وشقاوة فوق عن العادة خاصة الإبتدائي وبصراحة أحياناً فيه بعض الطالبات يطلعوني من طوري ويستحقون قرصة أذن أو لسعة مسطرة وأرجوا أنكم ما تلوموني لأنكم ما شفتوا اللي أنا شفته

وسلامتكم،،،،،،،،،،

[- asma -]

عندما كنا صغاراً تربّينا على الضرب في بعض الحالات وعلى اللين
في بعض الحالات.. لكن المؤسف أن حالات الضرب كانت أكثر فنشأنا
إما عنيفين.. خائفين.. أو مكبوتين..

هذه هي نتائج الضرب بسبب وبلا سبب..
أكره ما لدي أن أضرب شخصاً.. أو أن يضرب شخص ما أخي الصغير..
هناك الكثير من الوسائل التربوية التي تعتبر بديلاً جيداً عن الضرب..
والمربي الناجح يعرف متى يستخدم الأسلوب المناسب في المكان المناسب..

[(أبوعمر)]

أشكر من صوت ومن علق وبما أن الأصوات عشرة فقط وهو بما لا يتناسب مع أهمية الموضوع فأنا أرجو أن يكون هناك جفاء للتصويت وأتمنى المشاركة بالرأي فقط أو الإدلاء بالصوت لأن الموضوع ليس للقراءة فقط ومجرد المشاركة وإنما لأهميته م حيث الإحصائية وكم تمنيت من المشرفين تثبيته ولكن ...........

[monsoon]

اؤيد وبشدة
ولا عاجبكم الحالة الكسيفة اللي وصل لها المعلم
لا احترام ولا تقدير
.......
الا على فكرة .. اي ضرب اللي تقصده
هل ضرب المعلم للطالب اللي تقريبا تلاشى من مدارسنا
والا ضرب الطالب للمعلم اللي عم وطم بسسب السياسات التربوية الحكيمة؟sid

[هنوي]

أرفض الضرب فهو أسلوب غير تربو ي
وانا من اشد الرافضين لضرب سوى كان في المدارس او في البيت لانه يوادي الاالعناد والاستمرارفي الغلط والضرب يزيد للاطفال العقدة النفسية وتزيد من عدم الثقة بالنفس

[*مصرى*]

لا يجب أن نمنع الضرب (العقاب)...اذا كنا نعيش فى مجتمع فيه الضمير موجود والأمانة وحسن استخدام السلطة.
وكما حدث هنا فى مدارس مصر عندما منع العقاب فى المدارس من قبل المدرسين ...
يعنى عن نفسى كنت أنا قبل الإلتزام طالبا يوما ما وسامحنا الله عما كنا نفعل بالمدرسين ..الوقت لا يكفى لسرد عواقب سحب كل السماحيات من المعلم ..

الخلاصة الثواب والعقاب واجب ..لكن بمحاذير وقيود يعنى لا يكون الضرب لأى سبب ولكل سبب ...ويجب أيضاأن يعلم من عوقب بالضرب لما ضرب وإذا التزم يجب تشجيعه الى آخره .
وعلى من يسئ استخدام هذه السلطة معاقبته أشد العقاب ..

كلمة أخيرة كى يستريح ضميرى ...
هنا فى بلدى مع الغلاء وفساد الذمم واستغلال الناس للناس واختلاف شخصية المعلم ..أصبح اعطاء سماحيات لهم أمر أيضا صعب ...فكيف أوافق على اعطاء سلطة الضرب لمدرس لا يمتلك دين ولا أمانة على ابنى من الممكن أن يضربه لأهداف كثيرة (ما بياخد عنده درس ...متنرفز ومراته معكننه عليه ولا حتىمديره ...سلوكه موش قويم ...الى آخره)
فالله المستعان ...انه أمر محير كجميع أمور حياتنا لن يستقيم الا بإستقامة المجتمع ككل
جزاك الله خيرا

[aroma]

وانا لااا اؤييد الضرب
ممكن العقاب بشيء ثااني لكن مو ضررب

[ناصح]

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا وحبيبنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين ..

أما بعد ..

فيطيب لي بداية أن أُهنيء الجميع بمناسبة عيد الأضحى المبارك .. فكل عام وأنتم إلى الله أقرب .. وتقبل الله طاعات الجميع .. آمين .

أما فيما يخص الموضوع المطروح للتصويت وكذا للتعليق .. فإني أقول مستعينا بالواحد الأحد :

أولاً : العقاب أو الضرب المقصود من الأخ الفاضل صاحب الموضوع هو الذي يحصل في المدارس من قبل المعلمين ضد الطُلاب .. لذا .. فإني ممن يرون أهمية وجوده ولكن في حدود ، حيث أن ما نعاني منه في هذا الصدد هو إما إفراط أو تفريط ، بمعنى .. إما أن يُستخدم هذا العقاب إستخداماً زائداً عن الحد وفي غير مواضعه مما يُسبب رد فعلٍ عكسي لما كان يُتوخى منه . أو في المقابل تفريط في ذلك لدرجة أن لا يكون هناك هيبة للمدرس ولا وقار له ولا إحترام لدى طُلابه ، مما يعود عليه بالنتائج العكسية ويُصعِّب عليه مهمته التعليمية الموكلة إليه ..

إذن ما هو الحل ؟

أرى من وجهة نظري المتواضعة أن طبيعة النفوس تختلف من شخص إلى آخر وأظن الجميع يوافقني ذلك .. فمن الناس من لا يردعه سوى التقريع بل والعقاب الذي قد يصل إلى درجة الضرب ، وهذا الشخص متى ما عُرف عنه ذلك فيجب أن يُستخدم معه ما يتناسب وطبيعته .. وفي الناحية المقابلة هناك من الناس من هو حر النفس ، تكفيه الإشارة ، ولا يرضى الهوان ولا الذل ، بل إن الكلمة قد يكون لها من التأثير في نفسه ما لمئة سوط يُضرب به .. وهذا الشخص أيضاً متى ما عُرف عنه ذلك وجب أن يتم التعامل معه بما يتناسب وجبلَّته ..

وبالتالي :

فإن مهمة إختيار العقاب المناسب ترجع في المقام الأول إلى المدرس ذاته ، فهو ومن خلال معاشرته لطلابه وإختلاطه بهم ، أصبح مُلماً وعارفاً ببواطن نفسياتهم . وبالتالي أصبح لزاماً عليه التعامل مع كل طالب من طلابه وما تقتضيه طبيعة نفس كل واحد منهم وجبلّته التي جُبل عليها .. وعندها لن يكون هناك تأثير سلبي للعقاب أو الضرب في المدارس .. والتي بسبب منعه أصبحت الأمور في غاية السوء للأسف الشديد .. وليس بخافٍ على أحد منا ما يحصل لكثير ممن يُعدُّون مربوا أجيال من تطاول بعض طلابهم عليهم والذي قد يكون أحدهم في سن أولادهم ولا حول ولا قوة إلا بالله ..

في الحقيقة الموضوع في غاية الأهمية .. وقد أُشبع طرحاً من قبل ذوي الإختصاص .. والكلام فيه يطول .. ولكن يكفي من القلادة ما أحاط بالعنق ..

شاكراً الأخ الفاضل أبو عمر طرحه هذا الموضوع للتصويت والنقاش ..


تحياتي ..

[إيمان علي]

تربيت لسنوات في لبنان قبل أن أذهب إلى الخليج، وفي لبنان كان الضرب مسموحاً في المدارس، ولكنه كان ظلماً في ظلم! وأنا واحدة ممن ظُلِموا.. وحتى الآن أحمل في قلبي كرهاًً كبيراً ضد من ظلمني!!
ثم عشت في الخليج، وأذكر أنه كان مسموح به، ولكني لم أتعرض لموقف مثل هذا.. ولكن الذي لاحظته أن هناك ظاهرة بدأت وأنا هناك؛ ألا وهي ظاهرة ضرب المعلمين والمعلمات!!!!!!! ولولا تعسف المعلمين في هذا المجال لما طفح الكيل بالطلاب! وأنا شاهدت معركة بنفسي!
وأنا أعيش في كندا وأمريكا الآن لمدة 15 سنة.... الضرب ممنوع بشكل تااااااااااااااام في المدارس، ولم أقرأ أو أسمع مرة واحدة أن هناك طالب ضرب معلمه!!!!!!!!!
هذا إن دلّ على شيء، فهو يدل على أن وسيلة الضرب لا تولد في الطفل إلا الحقد والكره للمعلم، وإن كان الضرب بسيطاً ولسبب.. فالطفل يعتبرها إهانة كبيرة له أن يُضرَب أمام زملائه، فيكبتها في نفسه ودراسته تتراجع أو ينتقم بنفسه بضرب المعلم!

[ضوءالقمر]

بعدك يا ايمان مافي كلام وكأنك حكيتي الي بدي

اقوله الاسى لا يتنسى والطفل غير ممكن ان ينسى الاسى ابدا"

ولا يحق لاحد ان يضربه سوى امه وابوه وللضرورة فقط

[إيمان علي]

تسلميلي أم غيث