ﺍﻟﺸﻔﺎﻋﻪ === ﻣﺎ ﺷﺎﺀ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﻠﻪ ﻳﺤﻔﻆ ﻟﻢ ﺍﻭﻟﺎﺩﻙ و ﻳﻜﻮﻧﻮﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﺎﻟﺤﻴﻦ.

ﻣﺍﻳﺎ === ﺑﻨﺘﻚ ﻋﺎﺟﻴﻪ ﺟﺩﺍ ﺑﻨﺘﻲ ﺍﻭﻝ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﺟﻨﻨﺘﻨﻲ ﺑﻴﻌﻂﻮﻫﺎ ﻫﻮﻣﺮﻭﻙ ﻭﺍﺣﺪ ﺑﻠﺸﻮﺍ ﺑﺤﺮﻑ ﺍﻟﺎﻳﻪ و ﺣﺎﻃﻴﻦ ﺗﻜﺘﺒﻪ ﺍﺑﺮ ﻛﻴﺲ و ﻟﻮﻳﺮ ﻛﻴﺲ و ﺣﺎﻃﻴﻦ ﺟﻤﻠﺘﻴﻦ ﺗﺮﺟﻊ ﺗﻜﺘﺒﻬﻢ ﺑﺲ ﺷﻮ ﻗﺎﻝ ﺗﻌﺒﺖ ﻣﻦ ﺍﻭﻝ ﺳﻂﺮ و ﺑﺠﻬﺎﺵ ﺗﻜﻤﻞ و ﺧﻠﻴﻪ ﻟﺒﻜﺮﻩ ﺟﺒﺖ ﺍﻟﻤﻠﻌﻘﻪ ﺍﻟﺨﺸﺐ ﺍﻛﺒﺮ ﻭﺣﺪﻩ ﻋﻨﺪﻱ ﺑﺎﻟﺒﻴﺖ و ﻭﻗﻔﺖ ﻟﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻂﺎﻭﻟﻪ و ﻛﻞ ﺗﺬﻣﺮ ﺍﻟﻂﺎﻭﻟﻪ ﺑﺘﺎﻛﻞ ﺍﺗﻠﻪ و ﺍﺫﺍ ﻣﺎ ﺭﺟﻴﺘﻲ ﺍﻟﺎﺗﻠﻪ ﺍﻟﻠﻲ ﺟﺎﻳﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻳﺪﻳﻚ ﺧﻮﻓﺘﻬﺎ ﺑﻘﺮﺍﺣﻪ ﺍﺧﻮﻫﺎ ﻧﺎ ﻏﻠﺒﻨﻲ ﻫﻴﻚ ﻛﺎﻥ ﻳﺨﻠﺺ ﺑﺨﻤﺲ ﺟﻘﺎﺋﻖ و ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻨﻂﻨﻄ ﺑﺲ ﻫﻠﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻟﻠﻲ ﻫﻮ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻃﺎﻟﺖ ﺍﻟﻬﻮﻣﻮﺭﻙ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﻬﺎ و ﺑﻠﺸﺖ ﺗﻜﺘﺐ ﻓﻴﻪ. ﻓﺠﺮﺑﻲ ﺑﻠﻜﻲ ﺗﻀﺒﻄ ﻣﻌﺎﻫﺎ ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﻟﻠﻪ.

توتا موتيني ضحك امبلى هاد الحل دايمن بينفع بس انا ما بضرب يعني مجرد اهدد بالضرب بترد علي بس عاد بتشتغل واللسان شغال بتتذمر وبتضل تهدد هسه ببطل اكتب خخخ هي اصلا كانت كندر قارتن اونلايبن برضه واتعبتني هسه بالمره اخف بس بقولك النق ماعنه الضرب بخليه اذا غلطت غلط كبير لانه كثير ببتأثر اذا بلمسها فمابدي تبلد ويصير عادي انتي هسه مش ضربتيها خلص ضلي ماسكه الخشبه وهددي انه هه بضرب وارجعي كمان استعملي الترغيب والحث عشان تصيري شاطره واشكر من فلانه وفلانه يي فلانه بتقول هاد كتير صعب
ترى نفس واجب بنتي الاحرف كبتل ولوركيس +اسمها وكم عمرها علميها تحط اصبع ايديها الشاهد عشان تعمل مسافه بين الكلمات بنتي اللي بالثاني لسه بتحط اصبعها عشان تطلع المسافه متساويه اسم ربي كتابتها كانها طباعه قد ما بتطول بالها وبتمحي لما بيطلع عن الخط لو نتفه
وحاولي تكتب بالطريقه الصحيحه مو كل الطرق تؤدي على روما لما تكتب على كيفها بخليها تمسح مرات بتعمل الدي لوركيس اول دويره وبتعمللها عصايه قال هيها مثلها لا ياقلبي امسحي واكتبيها صح متل الاسهم .............
كمان شوفيها كيف بتكتب الارقام بيخبرطوا بالجهات بتكون الاربعه او الثلاثه دايره وجهها بس بنتي قويه بتلاقيها بتدور بالورك بوك مكتوبه من اول وبتكتب مثلها زي رقم الصفحه او اشي بس لما بعطيها ورقه فاضيه بتخربط فمركزه على موضوع الجهات ولوين الرقم بيتطلع ........

الله الله الله عليكي يا مايــا ... الموضوع ده أنا كلمتك فيه قبل ٣ شهووووور وأخييييرا وفيتي بوعدك لى ونزلتيه
لى عودة للقراءة بالتفصيل وقراءة أسئلة وتعليقات العضوات
موضوعك محتاج كوباية شاى منعنع كماااان تسلمى يا قلبى

والله الحمد لله بالنسبه لولادي ابدا ما بتغلب
الصغيره 3 ابتدائي لازم تزني ..يعني بتعد تساوي الواجب ..بتقوم الف مره قبل ما تخلص سطر ..
بتروح و بترجع ..ما بعرف ليش ..
كنت اول احم بالي ..
هلا ما عدت حكيتا بالمره ..بتركها ..اخوها بيصرخ فيها ..وبمنعه بقله مو شغلك ..
هي وظيفتها و هي ادري كيف تخلصا..
وفعلا ما بتنام الا بتكون كملت كل شي ..
بس علي طوله بالها ..
بفهمها احيانا انه تعالي نخلص بدنا نطلع مشوار ..او يلا استعجلي لان بابا بيجي ..ما راح تقضي وقت معاه ..بينفع
بس ما بقول لولد ادرس...
عدنا الدرس الاف المرات ..الشهاده سلاح ..ومستقبل
وفهمت ابني و الكبيره ..ان بدك وظيفه محترمه ..ودخل ..وما بدك تعاني مستقبلا انتبهي لدراستك ..
لما بطلبوا شغله و بقولوا نفسنا بالشي هاد
بقلهم ابوكن ما بيقدر ..تشطروا ..
وشدوا حيلكن احصلوا علي شهاده و راتب محترم ..وجيبوا يلي بنفسكن
والحمد لله هنن منتبهين لدراستهن
بس ما بنكر ان المدارس يلي هم فيها ممتازه جدا ..وبتساعد
الله يصلح ولادنا ..ويجعلهم قره عين لنا

ﻣﺍﻳﺎ === ﻟﺎ ﺍﺑﺪﺍ ﻣﺎ ﺑﻀﺮﺑﻬﺎ ﻫﻮ ﺍﻧﺎ ﺑﺴﺘﺮﺟﻲ ﺧﺨﺦ ﺑﺠﺞ ﻣﺎ ﺑﻀﺮﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻪ. ﺑﺲ ﺍﻧﻲ ﺍﻗﻮﻝ ﺗﺼﻴﺮﻱ ﺍﺷﻂﺮ ﻣﻦ ﻓﻠﺎﻧﻪ و ﻓﻠﺎﻥ ﺑﺮﺿﻪ ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ ﺍﻟﻠﻲ ﻫﻨﻪ ﺑﺎﻟﻤﺠﺮﺳﻪ و ﻣﻤﻨﻮﻉ ﻳﺸﻮﻓﻮﺍ ﻓﻴﻦ ﺟﺎﺏ ﺍﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻣﻴﻦ ﻣﻤﻨﻮﻉ ﻳﻘﺎﺭﻧﻮﺍ ﺍﻭﺭﺍﻕ ﺑﻌﺾ و ﻋﻠﺎﻣﺎﺕ ﺑﻌﺾ ﻗﺎﻝ ﺧﺎﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﺣﺴﺎﺱ ﺍﻟﻠﻲ ﺑﻴﺠﻴﺐ ﻋﻠﺎﻣﻪ ﻗﻠﻴﻠﻪ ﻓﺸﺎﻟﻮﺍ ﻣﻨﻬﻢ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻪ ﺍﻟﺤﻠﻮﻩ ﻋﻠﻰ ﻣﻴﻦ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﺑﺎﻭﻟﻰ و ﻣﻴﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﻪ. ﺣﺘﻰ ﺍﻧﺎ و ﺍﻧﺎ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﺩﺭﺱ ﻛﺎﻟﻜﻮﻟﻴﺲ
3
ﻛﺎﻥ ﺻﻌب ﺷﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻂﻠﺎﺏ ﺟﺒﺖ ﻓﻴﻪ A
و ﻳﺎ ﻓﻰﺣﻪ ﻣﺎ ﺗﻤﺖ ﺍﻟﺎﻳﻪ ﺗﺒﻌﺘﻲ ﻃﻠﻌﺖ ﻣﺎ ﺑﺘﺴﻮﺍﺵ ﺷﻠﻦ ﻟﺎﻧﻪ ﻋﻤﻞ ﻛﻴﺮﻑ ﻟﺒﻘﻴﻪ ﺍﻟﻂﺒﺎﺏ ﺍﻟﻠﻲ ﺟﺎﺑﻮﺍ ﺳﻲ و ﺩﻱ و ﺍﻑ و ﺻﺎﺭ ﺍﺑﻮ ﺍﻝ ﺳﻲ ﻫﻮ ﺍﻟﺎﻳﻪ و ﺍﺑﻮ ﺍﻟﺪﻱ ﻫﻮ ﺍﻝ ﺑﻲ و ﺍﻟﻠﻲ ﺳﺎﻗﻄ و ﻓﺎﺷﻞ ﺍﺑﻮ ﺍﻝ ﺍﻟﺎﻑ ﺻﺎﺭ ﺳﻲ ﺷﻮ ﺭﺃﻳﻚ??? ﺍﻧﻘﻬﺮﺕ و ﺍﻧﻌﻠﻴﺖ ﻟﻤﺎ ﺷﻔﺖ ﺍﻟﻠﻲ ﻣﺴﺘﻮﺍﻫﻢ ﻓﺎﺷﻞ ﺻﺎﺭﻭﺍ ﻣﺜﻠﻲ ﺍﻳﻪ ﻃﻴﺐ ﻟﻴﻪ ﺍﻗﻂﻊ ﺣﺎﻟﻲ و ﺍﺗﻌﺐ??? ﻟﻫﻴﻚ ﺷﻐﻠﻪ ﺍﻗﻠﻬﺎ ﺍﺷﻂﺮ ﻣﻦ ﻓﻠﺎﻧﻪ و ﻋﻠﺎﻧﻪ ﺍﺑﺠﺎ ﻣﺎ ﺑﺘﻨﻔﻊ ﺑﻴﻂﺴﻮﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻪ ﺍﻧﻪ ﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺪﺍ ﺍﺣﺴﻦ ﻣﻦ ﺣﺪﺍ.
ﺍﻣﺎ ﺍﻟﺨﻄ ﻋﺠﺰﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻨﻪ ﺍﻟﻨﺎﺿﻴﻪ ﺍﻋﻠﻤﻬﺎ ﺗﺤﻄ ﺍﺻﺒﻌﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻳﻠﻆﻌﻤﻞ ﺍﺧﻮﻫﺎ ﺗﺮﻭﺡ ﺗﺤﻄ ﻟﻲ ﻛﻞ ﻛﻔﻴﻬﺎ و ﺗﻜﺘﺐ ﺍﻟﺤﺮﻑ ﻣﺮﺗﻴﻦ ﺑﺲ ﺑﺎﻟﻠﻪ ﺣﻔﻆﻨﺎ ﺍﻟﺤﺮﻑ. ﺑﺲ ﻫﻠﺎ ﻋﻢ ﺭﻛﺰ ﻣﻌﺎﻫﺎ ﺍﻧﻪ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺴﻂﻮﺭ و ﻧﺎ ﺗﻂﻠﻊ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﺨﻠﻴﻬﺎ ﺗﻤﺴﺢ و ﺗﻌﻴﺞ ﻟﻴﺼﻴﺮ ﺑﻴﺮﻓﻜﺖ و ﺭﺍﺡ ﺍﺭﺟﻊ ﺍﺟﺮﺏ ﺍﻟﺎﺻﺒﻊ ﺑﻜﺮﻩ ﺍﻥ ﺍﻟﻠﻪ ﺭﺍﺩ ﺑﻠﻜﻲ ﻃﻠﻊ ﺷﻐﻠﻬﺎ ﻣﺮﺗﺐ ﺍﻛﺜﺮ.

ﺑﻮﺍﺩﻱ === ﻣﺷﻜﻠﻪ ﺑﻨﺘﻚ ﻣﺎ ﺻﺎﺩﻓﺘﻨﻲ ﺑﺲ ﻗﺮﺃﺕ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﺮﻩ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﻪ ﺑﺎﺭﻳﻨﺘﻴﻨﺞ ﺯﻣﺎﻥ و ﺧﻠﻴﺖ ﺍﻟﻔﻜﺮﻩ ﺑﺮﺍﺳﻲ ﻟﺤﻴﻦ ﺣﺎﺟﻪ. ﺍﻟﻠﻲ ﺷﻜﺖ ﻧﻔﺲ ﺷﻜﻮﺍﻛﻲ و ﻃﺒﻌﺎ ﺍﻟﺎﻏﺮﺍﺋﺎﺕ ﻣﺶ ﻛﻞ ﻳﻮﻡ ﺑﺘﻘﺠﺮﻱ ﺗﻮﻓﺮﻳﻬﺎ ﻣﺜﻠﺎ ﻳﻠﺎ ﺑﺪﻧﺎ ﻧﻂﻠﻊ ﻣﺸﻮﺍﺭ و ﻳﻠﺎ ﺍﺑﻮﻛﻲ ﺟﺎﻱ. ﺑﺲ ﺣﺪﺩﻱ ﻟﻬﺎ ﻭﻗﺖ ﻣﻌﻴﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻬﻮﻣﻮﺭﻙ ﺟﺎﻫﺰ ﻓﻴه و ﺍﻥ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﺟﺎﻫﺰ ﺧﻠﺎﺹ ﺑﺘﺮﻭﺡ ﺍﻟﻤﺠﺮﺳﻪ ﺑﻠﺎ ﻫﻮﻣﻮﺭﻙ و ﺍﻛﻴﺪ ﺍﻥ ﻋﻤﻠﺘﻬﺎ ﻣﺮﻩ ﻣﺎ ﺑﺘﻌﻴﺪﻫﺎ ﻟﺎﻧﻪ ﺍﺣﺮﺍﺝ ﺗﻀﻞ ﺑﻠﺎ ﻫﻮﻣﻮﺭك ﻏﻴﺮ ﻋﻦ ﺍﻧﻪ ﺑﺘﻨﻘﺺ ﻋﻠﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻟﺎﻗﺘﺮﺍﺡ ﺍﻧﻪ ﻣﻌﻜم ﻟﻠﺴﺎﻋﻪ ﺧﻤﺴﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﺧﺎﻟﺺ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻤﻧﻮﻉ ﻳﻠﻤﺴﻮﺍ ﻟﻠﻬﻮﻣﻮﺭﻙ =ﺍﻟﺎ ﺍﺫﺍ ﺍﻟﺸﻐﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮ و ﺑﺤﺎﺟﻪ ﻟﻮﻗﺖ ﺯﻳﺎﺩﻩ.
ﺍﻟﻠﻪ ﻳﻌﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻒ ﻟﻠﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺳﺒﻴﻠﻴﻨﺞ ﺳﻮﺏ ﺑﺘﺎﺧﺬ ﻭﻗﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻪ ﻟﻠﺎﺳﻒ ﻣﺎ ﺑﻴﺴﺘﻌﻤﻠﻮﺍ ﺧﻬﻢ ﺍﻧﻪ ﻳﻔﻜﺮﻭﺍ ﺍﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﺷﺎﻟﻴﻨﺠﻴﻨﺞ ﺍﻟﻠﻬﻢ ﻳﻜﺘﺒﻮﺍ و ﺑﺲ ﻓﺒﻴﺼﻴﺮ ﺯﻫﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ و ﺑﻴﻤﻠﻮﺍ ﻣﻨﻪ ﺑﺴﺮﻋﻪ.
ﺍﻟﻠه ﻳﺤﻐﻆ ﻟﻜﻢ ﺍﻭﻟﺎﺩﻛﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ

كتبت بواسطة صاحبة الـ@ـسك

الله الله الله عليكي يا مايــا ... الموضوع ده أنا كلمتك فيه قبل ٣ شهووووور وأخييييرا وفيتي بوعدك لى ونزلتيه
لى عودة للقراءة بالتفصيل وقراءة أسئلة وتعليقات العضوات
موضوعك محتاج كوباية شاى منعنع كماااان تسلمى يا قلبى

هلا هلا مسوكه كيفك ايش الاخبار ايش عامله وراجعه ايمتى؟ والا رجعتي وما سلمت عليكي ولا طليتي؟
معك حق والله ياقلبي ولو تعرفي من ايمتى حاكيه لبوادي وتوتا ما بتسدقي من زمان من السنه اللي فاتت بس قلت اكمل هالمدرسه واشوف اخرتها مابدي اكتب اشي الا لما يخلصول واشوف الموضوع على بعضه
فلما شفت كلشي تمام ولسه السنه مرتاحه اكتر فقلت لازم اكتب قبل ما تبدا السنه فعليا خليه اوبشن اضافي

كتبت بواسطة بوادي اميريكا

والله الحمد لله بالنسبه لولادي ابدا ما بتغلب
الصغيره 3 ابتدائي لازم تزني ..يعني بتعد تساوي الواجب ..بتقوم الف مره قبل ما تخلص سطر ..
بتروح و بترجع ..ما بعرف ليش ..
كنت اول احم بالي ..
هلا ما عدت حكيتا بالمره ..بتركها ..اخوها بيصرخ فيها ..وبمنعه بقله مو شغلك ..
هي وظيفتها و هي ادري كيف تخلصا..
وفعلا ما بتنام الا بتكون كملت كل شي ..
بس علي طوله بالها ..
بفهمها احيانا انه تعالي نخلص بدنا نطلع مشوار ..او يلا استعجلي لان بابا بيجي ..ما راح تقضي وقت معاه ..بينفع
بس ما بقول لولد ادرس...
عدنا الدرس الاف المرات ..الشهاده سلاح ..ومستقبل
وفهمت ابني و الكبيره ..ان بدك وظيفه محترمه ..ودخل ..وما بدك تعاني مستقبلا انتبهي لدراستك ..
لما بطلبوا شغله و بقولوا نفسنا بالشي هاد
بقلهم ابوكن ما بيقدر ..تشطروا ..
وشدوا حيلكن احصلوا علي شهاده و راتب محترم ..وجيبوا يلي بنفسكن
والحمد لله هنن منتبهين لدراستهن
بس ما بنكر ان المدارس يلي هم فيها ممتازه جدا ..وبتساعد
الله يصلح ولادنا ..ويجعلهم قره عين لنا

والله بوادي الكبيره ولا بعرف عنها شو بتحل بتجيبه بس تخلص وبتاكد منه ومرات ما بتأكد بكون عارفه انه سهل عليها بعرف شو بتعرف زي ما تقولي بس الصغيره اللي يصلحها هادي بقومش من عندها وهي تكتب ما بتترك الواجب بس عارفه بتنقر راسي مرات مثل ما بتقولي بينحم بالي وبصير من جوا اكل ببعضي ولسه بدها تحكيلي قصه مخترعه عشان تضيع الوقت بعدين شفت كيف المعلمه بتتعامل معها هي بتقولي كل الاطفال لايك تو شير يعني بدهم يقولوا قصة حياتهم فهي بتقاطعهم wow do this do that......يعني بتقاطعه وبتقوله ايش يعمل ببرود اعصاب وبالفعل بيسنى ايش بيحكي وبيشتغل الطفل فالمشكله فينا احنا اللي الواحد قلبه فرط ومش متحمل بحاول اطول بالي عالاخر وما اصيح بوجها شوفي بحاول لاني مرات بحس مو نافع اليوم البنت بدها شد مثلا فبشد
اما موضوع صير وادرس هاد دف كل الاجاني بامريكا الاجانب بيصيروا دكاتره وبينحجوا والا ميركان لورى ولا حاسين بالنعمه كل اولاد العرب اللي بشوفهم ماشاء الله نحجوا وصاروا خصوصا اللي اهلهم امكانياتهم محدوده بيدروسوا بالقروض وبيتعبوا وبالفعل بيصيروا باذن الله بتشوفيهم من الناحجين ضلي قوليلهم ماما انا وابوكم منستنى فيكم تصيروا وتجيبولنا وتريحونا ضلي وصيهم عليكي وعلى ابوهم بشوف ابهات بالستين لسه الواحد واقف بشغله والولد يعني كيرليس اللهم نفسي بيرضاش يقعد مع ابوه بالمحل ربع ساعه تا يوكل لقمه والا يريح بدنه الاب مستخسر يحط عامل والابن مش حاس واولاد ثانيين لا صراحه بيوقف مع ابوه لو بين المحاضرات ضلي وصيهم وفهميهم كيف بابا بتعب وكله عشانكم وعشمنا تصيروا ونرتاح...........

كتبت بواسطة tuta.

ﻣﺍﻳﺎ === ﻟﺎ ﺍﺑﺪﺍ ﻣﺎ ﺑﻀﺮﺑﻬﺎ ﻫﻮ ﺍﻧﺎ ﺑﺴﺘﺮﺟﻲ ﺧﺨﺦ ﺑﺠﺞ ﻣﺎ ﺑﻀﺮﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻪ. ﺑﺲ ﺍﻧﻲ ﺍﻗﻮﻝ ﺗﺼﻴﺮﻱ ﺍﺷﻂﺮ ﻣﻦ ﻓﻠﺎﻧﻪ و ﻓﻠﺎﻥ ﺑﺮﺿﻪ ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ ﺍﻟﻠﻲ ﻫﻨﻪ ﺑﺎﻟﻤﺠﺮﺳﻪ و ﻣﻤﻨﻮﻉ ﻳﺸﻮﻓﻮﺍ ﻓﻴﻦ ﺟﺎﺏ ﺍﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻣﻴﻦ ﻣﻤﻨﻮﻉ ﻳﻘﺎﺭﻧﻮﺍ ﺍﻭﺭﺍﻕ ﺑﻌﺾ و ﻋﻠﺎﻣﺎﺕ ﺑﻌﺾ ﻗﺎﻝ ﺧﺎﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﺣﺴﺎﺱ ﺍﻟﻠﻲ ﺑﻴﺠﻴﺐ ﻋﻠﺎﻣﻪ ﻗﻠﻴﻠﻪ ﻓﺸﺎﻟﻮﺍ ﻣﻨﻬﻢ ﺭﻭﺡ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻪ ﺍﻟﺤﻠﻮﻩ ﻋﻠﻰ ﻣﻴﻦ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﺑﺎﻭﻟﻰ و ﻣﻴﻦ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﻪ. ﺣﺘﻰ ﺍﻧﺎ و ﺍﻧﺎ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﺩﺭﺱ ﻛﺎﻟﻜﻮﻟﻴﺲ
3
ﻛﺎﻥ ﺻﻌب ﺷﻮﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻂﻠﺎﺏ ﺟﺒﺖ ﻓﻴﻪ A
و ﻳﺎ ﻓﻰﺣﻪ ﻣﺎ ﺗﻤﺖ ﺍﻟﺎﻳﻪ ﺗﺒﻌﺘﻲ ﻃﻠﻌﺖ ﻣﺎ ﺑﺘﺴﻮﺍﺵ ﺷﻠﻦ ﻟﺎﻧﻪ ﻋﻤﻞ ﻛﻴﺮﻑ ﻟﺒﻘﻴﻪ ﺍﻟﻂﺒﺎﺏ ﺍﻟﻠﻲ ﺟﺎﺑﻮﺍ ﺳﻲ و ﺩﻱ و ﺍﻑ و ﺻﺎﺭ ﺍﺑﻮ ﺍﻝ ﺳﻲ ﻫﻮ ﺍﻟﺎﻳﻪ و ﺍﺑﻮ ﺍﻟﺪﻱ ﻫﻮ ﺍﻝ ﺑﻲ و ﺍﻟﻠﻲ ﺳﺎﻗﻄ و ﻓﺎﺷﻞ ﺍﺑﻮ ﺍﻝ ﺍﻟﺎﻑ ﺻﺎﺭ ﺳﻲ ﺷﻮ ﺭﺃﻳﻚ??? ﺍﻧﻘﻬﺮﺕ و ﺍﻧﻌﻠﻴﺖ ﻟﻤﺎ ﺷﻔﺖ ﺍﻟﻠﻲ ﻣﺴﺘﻮﺍﻫﻢ ﻓﺎﺷﻞ ﺻﺎﺭﻭﺍ ﻣﺜﻠﻲ ﺍﻳﻪ ﻃﻴﺐ ﻟﻴﻪ ﺍﻗﻂﻊ ﺣﺎﻟﻲ و ﺍﺗﻌﺐ??? ﻟﻫﻴﻚ ﺷﻐﻠﻪ ﺍﻗﻠﻬﺎ ﺍﺷﻂﺮ ﻣﻦ ﻓﻠﺎﻧﻪ و ﻋﻠﺎﻧﻪ ﺍﺑﺠﺎ ﻣﺎ ﺑﺘﻨﻔﻊ ﺑﻴﻂﺴﻮﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻪ ﺍﻧﻪ ﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺪﺍ ﺍﺣﺴﻦ ﻣﻦ ﺣﺪﺍ.
ﺍﻣﺎ ﺍﻟﺨﻄ ﻋﺠﺰﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻨﻪ ﺍﻟﻨﺎﺿﻴﻪ ﺍﻋﻠﻤﻬﺎ ﺗﺤﻄ ﺍﺻﺒﻌﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻳﻠﻆﻌﻤﻞ ﺍﺧﻮﻫﺎ ﺗﺮﻭﺡ ﺗﺤﻄ ﻟﻲ ﻛﻞ ﻛﻔﻴﻬﺎ و ﺗﻜﺘﺐ ﺍﻟﺤﺮﻑ ﻣﺮﺗﻴﻦ ﺑﺲ ﺑﺎﻟﻠﻪ ﺣﻔﻆﻨﺎ ﺍﻟﺤﺮﻑ. ﺑﺲ ﻫﻠﺎ ﻋﻢ ﺭﻛﺰ ﻣﻌﺎﻫﺎ ﺍﻧﻪ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺴﻂﻮﺭ و ﻧﺎ ﺗﻂﻠﻊ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﺨﻠﻴﻬﺎ ﺗﻤﺴﺢ و ﺗﻌﻴﺞ ﻟﻴﺼﻴﺮ ﺑﻴﺮﻓﻜﺖ و ﺭﺍﺡ ﺍﺭﺟﻊ ﺍﺟﺮﺏ ﺍﻟﺎﺻﺒﻊ ﺑﻜﺮﻩ ﺍﻥ ﺍﻟﻠﻪ ﺭﺍﺩ ﺑﻠﻜﻲ ﻃﻠﻊ ﺷﻐﻠﻬﺎ ﻣﺮﺗﺐ ﺍﻛﺜﺮ.

ﺑﻮﺍﺩﻱ === ﻣﺷﻜﻠﻪ ﺑﻨﺘﻚ ﻣﺎ ﺻﺎﺩﻓﺘﻨﻲ ﺑﺲ ﻗﺮﺃﺕ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﺮﻩ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﻪ ﺑﺎﺭﻳﻨﺘﻴﻨﺞ ﺯﻣﺎﻥ و ﺧﻠﻴﺖ ﺍﻟﻔﻜﺮﻩ ﺑﺮﺍﺳﻲ ﻟﺤﻴﻦ ﺣﺎﺟﻪ. ﺍﻟﻠﻲ ﺷﻜﺖ ﻧﻔﺲ ﺷﻜﻮﺍﻛﻲ و ﻃﺒﻌﺎ ﺍﻟﺎﻏﺮﺍﺋﺎﺕ ﻣﺶ ﻛﻞ ﻳﻮﻡ ﺑﺘﻘﺠﺮﻱ ﺗﻮﻓﺮﻳﻬﺎ ﻣﺜﻠﺎ ﻳﻠﺎ ﺑﺪﻧﺎ ﻧﻂﻠﻊ ﻣﺸﻮﺍﺭ و ﻳﻠﺎ ﺍﺑﻮﻛﻲ ﺟﺎﻱ. ﺑﺲ ﺣﺪﺩﻱ ﻟﻬﺎ ﻭﻗﺖ ﻣﻌﻴﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻬﻮﻣﻮﺭﻙ ﺟﺎﻫﺰ ﻓﻴه و ﺍﻥ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﺟﺎﻫﺰ ﺧﻠﺎﺹ ﺑﺘﺮﻭﺡ ﺍﻟﻤﺠﺮﺳﻪ ﺑﻠﺎ ﻫﻮﻣﻮﺭﻙ و ﺍﻛﻴﺪ ﺍﻥ ﻋﻤﻠﺘﻬﺎ ﻣﺮﻩ ﻣﺎ ﺑﺘﻌﻴﺪﻫﺎ ﻟﺎﻧﻪ ﺍﺣﺮﺍﺝ ﺗﻀﻞ ﺑﻠﺎ ﻫﻮﻣﻮﺭك ﻏﻴﺮ ﻋﻦ ﺍﻧﻪ ﺑﺘﻨﻘﺺ ﻋﻠﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻟﺎﻗﺘﺮﺍﺡ ﺍﻧﻪ ﻣﻌﻜم ﻟﻠﺴﺎﻋﻪ ﺧﻤﺴﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﺧﺎﻟﺺ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻤﻧﻮﻉ ﻳﻠﻤﺴﻮﺍ ﻟﻠﻬﻮﻣﻮﺭﻙ =ﺍﻟﺎ ﺍﺫﺍ ﺍﻟﺸﻐﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮ و ﺑﺤﺎﺟﻪ ﻟﻮﻗﺖ ﺯﻳﺎﺩﻩ.
ﺍﻟﻠﻪ ﻳﻌﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻒ ﻟﻠﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺳﺒﻴﻠﻴﻨﺞ ﺳﻮﺏ ﺑﺘﺎﺧﺬ ﻭﻗﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻪ ﻟﻠﺎﺳﻒ ﻣﺎ ﺑﻴﺴﺘﻌﻤﻠﻮﺍ ﺧﻬﻢ ﺍﻧﻪ ﻳﻔﻜﺮﻭﺍ ﺍﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﺷﺎﻟﻴﻨﺠﻴﻨﺞ ﺍﻟﻠﻬﻢ ﻳﻜﺘﺒﻮﺍ و ﺑﺲ ﻓﺒﻴﺼﻴﺮ ﺯﻫﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ و ﺑﻴﻤﻠﻮﺍ ﻣﻨﻪ ﺑﺴﺮﻋﻪ.
ﺍﻟﻠه ﻳﺤﻐﻆ ﻟﻜﻢ ﺍﻭﻟﺎﺩﻛﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ

توتا شوفي السنه اللي فاتت كانت كندر كاردين وخطها كان ديزاستر تخزق الورقه وهي شاده عالقلم مطلوب بس تكتب اسمها او تعمل ليبل للرسمه يعني كلمه وحده او ثنتين بالكثير نقعد نكتب فيهن سنه وتحم بالي وتطلع روحي بس ما تركتها الا وهي عالاقل بتكتب اسمها صح مع المسافات وما بقلبه قطعه وحده وكنت ايش عامله مغلفه المكتب بنايلون عادي شفاف وتحته حاطه صفحه مكتوب عليها الطريقه الصحيحه بكتابة الحرف اللي عليها الاسهم وقطعه ورق عليها اسمها عالاسطر الثلاثه وخلص مالها حجه لما تكتب الحرف غلط بخليها تشوف الحرف كيف مكتوب واعملي مثله بلاوجع قلب ههههههههه هلأ سنه كامله النتيه انه خطها مليح لسه بتكتب بالطريقه الغلط بعض الاحرف بتضل تقولي نسيت ولسه بتنسة تحط مسافه اللي اصلا ما كانت ترضى تحط اصبعها مثل ما قلتي هي يباست راس والا معانده بعرفش السنه رضيت فارجعي اقترحي عليها الله يعين بس ركزي على كتابتها ما اظن المعلمه معها وقت تقعد مع كل طالب لحاله اختها ما اتعبتني يختي بتحاول تعمل جهدها خاصه اذا بقولها المعلمه بدها تشوفه النتين امكانياتهم بتختلف بس المنافسه اصلا هي اللي مشجعيتهم العلامه موجوده على الاكاونت تبعي المفروض انا ما اوريهم اياه بس ما اقتنعت البنت عادي بتفتح الاكاونت تبعي وبتشوف علامتها وياويلينا لو نزلت عم 100 % بتضل تحاول ترجعها ميه طبعا مستحيل فالنسه اللي فاتت جابت 98 واختها 97 بس من المنافسه والا اول ما بلشنا كانت سبعين من التياسه بعيد عنك وهمه بيعطوا اللي عندهم لغه تانيه فرصه تانيه بالامتحان اذا ما جابوا منيح فقدرت اخليها تعدل
هل انا متل ماحكيتي بحاول الساعه ثنتين نكون مخلصين مدرسه ومقفلين طبعا مناخذ وقت اقل من المدارس كونه كله دراسه ما فيه تضييع وقت بعطيهم بريك حسب حاجتهم يعني اليوم خلصوا عالثلاثه ولعبوا ساعتين ورى بعض بالعابهم وما ناديت حدى بس اخر عشر دقايق فتت الغرفه قولتلهم ماما لسه ماخلصنا دراسه الكبيره رجعت والصغيره خلص مدام مافيه حد يلعب معها لحقتها .............

كتبت بواسطة tuta.

ﺑﻮﺍﺩﻱ === ﻣﺷﻜﻠﻪ ﺑﻨﺘﻚ ﻣﺎ ﺻﺎﺩﻓﺘﻨﻲ ﺑﺲ ﻗﺮﺃﺕ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﺮﻩ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﻪ ﺑﺎﺭﻳﻨﺘﻴﻨﺞ ﺯﻣﺎﻥ و ﺧﻠﻴﺖ ﺍﻟﻔﻜﺮﻩ ﺑﺮﺍﺳﻲ ﻟﺤﻴﻦ ﺣﺎﺟﻪ. ﺍﻟﻠﻲ ﺷﻜﺖ ﻧﻔﺲ ﺷﻜﻮﺍﻛﻲ و ﻃﺒﻌﺎ ﺍﻟﺎﻏﺮﺍﺋﺎﺕ ﻣﺶ ﻛﻞ ﻳﻮﻡ ﺑﺘﻘﺠﺮﻱ ﺗﻮﻓﺮﻳﻬﺎ ﻣﺜﻠﺎ ﻳﻠﺎ ﺑﺪﻧﺎ ﻧﻂﻠﻊ ﻣﺸﻮﺍﺭ و ﻳﻠﺎ ﺍﺑﻮﻛﻲ ﺟﺎﻱ. ﺑﺲ ﺣﺪﺩﻱ ﻟﻬﺎ ﻭﻗﺖ ﻣﻌﻴﻦ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻬﻮﻣﻮﺭﻙ ﺟﺎﻫﺰ ﻓﻴه و ﺍﻥ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﺟﺎﻫﺰ ﺧﻠﺎﺹ ﺑﺘﺮﻭﺡ ﺍﻟﻤﺠﺮﺳﻪ ﺑﻠﺎ ﻫﻮﻣﻮﺭﻙ و ﺍﻛﻴﺪ ﺍﻥ ﻋﻤﻠﺘﻬﺎ ﻣﺮﻩ ﻣﺎ ﺑﺘﻌﻴﺪﻫﺎ ﻟﺎﻧﻪ ﺍﺣﺮﺍﺝ ﺗﻀﻞ ﺑﻠﺎ ﻫﻮﻣﻮﺭك ﻏﻴﺮ ﻋﻦ ﺍﻧﻪ ﺑﺘﻨﻘﺺ ﻋﻠﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻜﺎﻥ ﺍﻟﺎﻗﺘﺮﺍﺡ ﺍﻧﻪ ﻣﻌﻜم ﻟﻠﺴﺎﻋﻪ ﺧﻤﺴﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﺧﺎﻟﺺ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻤﻧﻮﻉ ﻳﻠﻤﺴﻮﺍ ﻟﻠﻬﻮﻣﻮﺭﻙ =ﺍﻟﺎ ﺍﺫﺍ ﺍﻟﺸﻐﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮ و ﺑﺤﺎﺟﻪ ﻟﻮﻗﺖ ﺯﻳﺎﺩﻩ.
ﺍﻟﻠﻪ ﻳﻌﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻒ ﻟﻠﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺳﺒﻴﻠﻴﻨﺞ ﺳﻮﺏ ﺑﺘﺎﺧﺬ ﻭﻗﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻪ ﻟﻠﺎﺳﻒ ﻣﺎ ﺑﻴﺴﺘﻌﻤﻠﻮﺍ ﺧﻬﻢ ﺍﻧﻪ ﻳﻔﻜﺮﻭﺍ ﺍﻭ ﻳﻜﻮﻥ ﺷﺎﻟﻴﻨﺠﻴﻨﺞ ﺍﻟﻠﻬﻢ ﻳﻜﺘﺒﻮﺍ و ﺑﺲ ﻓﺒﻴﺼﻴﺮ ﺯﻫﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ و ﺑﻴﻤﻠﻮﺍ ﻣﻨﻪ ﺑﺴﺮﻋﻪ.
ﺍﻟﻠه ﻳﺤﻐﻆ ﻟﻜﻢ ﺍﻭﻟﺎﺩﻛﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ

ما بقدر ..
المعلمه اقترحت علي انه حددي لها وقت ..ان خلصت اوكي ..وما خلصت خلص ..مافي
البنت ما قدرت تنام ..وطول الليل تتحرقص ..سامعتا ..
لما رحت لغرفتها 12 بالليل انفجرت بكا بتقلي ما بدي انحرج بدي اخلص الهوم وورك ..
بتعرفي وعدتا بنصحي بدري و بتخلصيه نامي هلا ما قدرت ..
نزلت معها خلصت ..ورجعت نامت ..
ما نفع ..
هلا بينفع بحاله وحده ..
اني احددد الوقت بشرط..
اعد بالنص ساعه او الساعه المحدده بجنبا ..واقول يلا ..يلا ..يلا ...
ومو دايما فيني طوله روح ..
وما بحب اتبع اي طريقه هيك ..لان في استاذ يوسف ..ما بصدق يعلم عليها ..
ما شاء الله لان هو سريع ..وممتاز بتنظيم وقته ..الكبيره كانت متل هي الصغيره ..جننتني ..
بس اكتشفت تعدلت لحالا ..لان بصير الامتحان في الصف الرابع و الخامس اله توقيت ..والسنه هي اتوقع بصير تدريب علي امتحان بتوقيت ..مره علي مره بتعرف انه طريقتها غلط ..
انا بقلا ..وبحاول ...بس اني اضغط ..لا صراحه ..بخاف تجيب نتيجه عكسيه ..
ومو تاركتا علي راحجتها ..
وتري توته مو بس بالواجب ..
باللبس الصبح ..بترتيب اغراضها ..كل شي العاده فيها
اليوم الصبح قلت مرتين ..باقي 10 دقايق ..وهي مو لابسه الجرابات ..رجعت قلت باقس 5 دقايق و منطلع من الباب ..
ولسه ما لبست ..
ناديت اسما ..
وقفت عند الباب ..قلت باقي دقيقه عم افتح السياره ..(علي الريموت بفتح باب الفان الخلفي ) بيعرفوا انه خلص انتهي الوقت
طلعوا ولادي ..
وهي بتقلي جراباتي ..شلت الشنطه و بوطها سحبتها حافيه و طلعت ..
قفلت الباب ..
انقهرت بكيت ..ما حكيت ابدا و لا علقت ..
وعاده هيكم بساوي ..يعني خلص تايم اوت ..بتعرف ..انه خلص تحملي العواقب ..
ما بدي تركن علي اني ازن عليها ..او انقذها ..ما عندي ..
فاتك القطار يا روح ماما تحملي المسؤوليه..
ما خلصت واجبها الاسبوع الماضي ..واجت بنت الجيران بدا تلعب معا ..قلت اسفه لان باقي نص ساعه علي موعد دخولك البيت ..وما خلصتي واجبك ..
لان بيعرفوا بعد 8 و نص ممنوع يطلعوابره الباب ..خلص..
وممنوع حد يحل واجب خلص ..
فمعها النهار كامل بطوله ..
املي انها تبلش تشعر بالفرق ..وتعرف كيف تنظم وقتا بالطريقه يلي بتريحها ..
حتي ما تتعب مستقبلا
وما فيني اختار الطريقه لان كل انسان بامن بلاقي طريقه مريحه بتناسب شخصيته
الشي المريح الي مو مريح لبنتي ..ويلي مريح لزوجي ما بيريحني ..
فاكيد كل شخص اله طريقه بيرتاح فيها ..يا رب تلاقي طريقه و تريح حالها و تريحني معها

ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﻟﻠﻪ ﺑﺒﻠﺶ ﻣﻌﺎﻫﺎ ﺍﻳﻮﻡ ﻳﺎ ﻣﺎﻳﺎ ﻣﻊ ﺍﻧﻪ ﺑﺘﻌﺮﻓﻲ ﺷﻐﻞ ﺍﻟﻜﻴﻨﺪﺭﺟﺮﺗﻦ ﻛﺎﻥ ﺍﺻﻌﺐ ﻟﻠﺴﻨﻬﺰﺍﻟﻤﺎﺿﻴﻪ ﻧﻦ ﻫﻠﺄ ﺑﺲ ﻳﻤﻜﻦ ﺑﻴﻤﺘﺤﻨﻮﺍ ﻗﺪﺭﺍﺕ ﺍﻟﺎﻭﻟﺎﺩ ﻣﺜﻠﺎ ﺑﺘﻘﺮﺃ ﻋﺎﺩﻱ و ﺑﻴﻌﻂﻮﻫﺎ
WALL words
ﻟﺤﺘﻰ ﻣﺎ ﻳﻀﻴﻊ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺎﺿﻲ ﻋﻢ ﺍﺣﻔﻆﻬﺎ ﺍﻟﺴﺒﻴﻠﻨﺞ ﻟﻠﻜﻠﻤﺎﺕ ﻟﺎﻧﻬﺎ ﺍﺳﺎﺳﺎ ﻋﺎﺭﻓﻪ ﺍﻟﻜﻠﺎﻡ ﺑﺲ ﺑﺘﻘﻮل ﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻭﻟﺎﺩ ﻣﺎ ﺑﻴﻌﺭﻓﻮﻫﺎ ﻟﺳﻪ.

ﺑﻮﺍﺩﻱ== ﺍﺫﺍ ﻣﺎ ﻋﻨﺪﻙ ﻃﻮﻟﻪ ﺑﺎﻝ ﺟﺮﺑﻲ ﺣﻂﻲ ﻟﻴﻬﺎ ﺟﺪﻭﻝ و ﺷﺪﺩﻱ ﺷﻮﻓﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﻳﻀﺒﻄ ﺟﻴﺒﻲ ﺳﺎﻋﻪ ﻳﺪ ﺍﻭ ﻣﻨﺒﻪ ﻛﺒﻴﺮﻩ و ﺣﻂﻴﻬﺎ ﺟﻨﺒﻬﺎ و ﻗﻮﻟﻲ ﺍﻟﺴﺎﻋﻪ ﺍﻟﻔﻠﺎﻧﻴﻪ ﻟﺎﺯﻣﺰﺗﻜﻮﻧﻲ ﺟﻬﻮﺯﻩ و ﺍﻟﺴﺎﻋﻪ ﺍﻟﻔﻠﺎﻧﻴﻪ ﺗﻜﻮﺗﻲ ﻣﺨﻠﻘﻪ ﺍﻓﻂﺎﺭ و ﺳﺎﻋﻪ ﺍﻟﻔﻠﺎﻧﻴﻪ ﻧﻮم و ﺍﻟﺴﺎﻋﻪ ﺍﻟﻔﻠﺎﻧﻴﻪ ﺑﺘﺨﻠﺼﻲ ﻟﻌﺐ و ﻫﻠﻢ ﺟﺮﻯ. ﺍﻧﺖ ﺍﻭﻟﺎﺩﻱ ﺍﻥ ﺑﺪﻧﺎ ﻧﻂﻠﻊ ﺑﻴﺠﻬﺰﻭﺍ ﻗﺒﻠﻲ ﻟﺎﻧﻲ ﺑﺠﻬﺰ ﺑﻌﺸﺮ ﺩﻗﺎﺋﻖ و ﺍﻥ ﺻﺪﻑ ﻣﺎ ﺣﻬﺰﻭﺍ ﻣﺜﻠﺎ ﺑﻴﻠﻤﻮﺍ ﺍﻟﻌﺎﺏ ﻳﺎﺧﺬﻭﻫﺎ ﻣﻌﺎﻫﻢ و ﻫﻴﻚ ﺷﻲ ﺑﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ ؤﺑﺒﻠﺶ ﻋﺪ ﻟﻠﺜﻠﺎﺛﻪ ﺷﻮﻱ ﺷﻮﻱ و ﺑﺼﻮﺕ ﻋﺎﻟﻲ ﻟﻤﺎ ﺍﻭﺻﻞ ﺍﺛﻨﻴﻦ ﺑﻴﻜﻮﻧﻮﺍ ﻗﺪﺍﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ و ﺍﻥ ﻭﺻﻠﺖ ﺛﻠﺎﺛﻪ ﺧﻠﺎﺹ ﻋﻘﺎﺏ ﺑﻴﻂﻠﻌﻮﺍ ﺑﺪﻭﻧﻮﺍﻟﻠﻌﺒﻪ ﺍﻟﻠﻲ ﺍﺗﺄﺧﺮﻭﺍ ﻣﺸﺎﻧﻬﺎ. ﻳﻤﻚ ﺍﺳﻠﻮﺏ ﻗﺎﺳﻲ ﺷﻮﻱ ﺑﺲ ﻣﺎﺷﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﻋﻪ ﻣﻀﺒﻮﻁ ﺧﺨﺦ.

كتبت بواسطة tuta.

ﺍﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﻟﻠﻪ ﺑﺒﻠﺶ ﻣﻌﺎﻫﺎ ﺍﻳﻮﻡ ﻳﺎ ﻣﺎﻳﺎ ﻣﻊ ﺍﻧﻪ ﺑﺘﻌﺮﻓﻲ ﺷﻐﻞ ﺍﻟﻜﻴﻨﺪﺭﺟﺮﺗﻦ ﻛﺎﻥ ﺍﺻﻌﺐ ﻟﻠﺴﻨﻬﺰﺍﻟﻤﺎﺿﻴﻪ ﻧﻦ ﻫﻠﺄ ﺑﺲ ﻳﻤﻜﻦ ﺑﻴﻤﺘﺤﻨﻮﺍ ﻗﺪﺭﺍﺕ ﺍﻟﺎﻭﻟﺎﺩ ﻣﺜﻠﺎ ﺑﺘﻘﺮﺃ ﻋﺎﺩﻱ و ﺑﻴﻌﻂﻮﻫﺎ
WALL words
ﻟﺤﺘﻰ ﻣﺎ ﻳﻀﻴﻊ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺎﺿﻲ ﻋﻢ ﺍﺣﻔﻆﻬﺎ ﺍﻟﺴﺒﻴﻠﻨﺞ ﻟﻠﻜﻠﻤﺎﺕ ﻟﺎﻧﻬﺎ ﺍﺳﺎﺳﺎ ﻋﺎﺭﻓﻪ ﺍﻟﻜﻠﺎﻡ ﺑﺲ ﺑﺘﻘﻮل ﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻭﻟﺎﺩ ﻣﺎ ﺑﻴﻌﺭﻓﻮﻫﺎ ﻟﺳﻪ.

ﺑﻮﺍﺩﻱ== ﺍﺫﺍ ﻣﺎ ﻋﻨﺪﻙ ﻃﻮﻟﻪ ﺑﺎﻝ ﺟﺮﺑﻲ ﺣﻂﻲ ﻟﻴﻬﺎ ﺟﺪﻭﻝ و ﺷﺪﺩﻱ ﺷﻮﻓﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﻳﻀﺒﻄ ﺟﻴﺒﻲ ﺳﺎﻋﻪ ﻳﺪ ﺍﻭ ﻣﻨﺒﻪ ﻛﺒﻴﺮﻩ و ﺣﻂﻴﻬﺎ ﺟﻨﺒﻬﺎ و ﻗﻮﻟﻲ ﺍﻟﺴﺎﻋﻪ ﺍﻟﻔﻠﺎﻧﻴﻪ ﻟﺎﺯﻣﺰﺗﻜﻮﻧﻲ ﺟﻬﻮﺯﻩ و ﺍﻟﺴﺎﻋﻪ ﺍﻟﻔﻠﺎﻧﻴﻪ ﺗﻜﻮﺗﻲ ﻣﺨﻠﻘﻪ ﺍﻓﻂﺎﺭ و ﺳﺎﻋﻪ ﺍﻟﻔﻠﺎﻧﻴﻪ ﻧﻮم و ﺍﻟﺴﺎﻋﻪ ﺍﻟﻔﻠﺎﻧﻴﻪ ﺑﺘﺨﻠﺼﻲ ﻟﻌﺐ و ﻫﻠﻢ ﺟﺮﻯ. ﺍﻧﺖ ﺍﻭﻟﺎﺩﻱ ﺍﻥ ﺑﺪﻧﺎ ﻧﻂﻠﻊ ﺑﻴﺠﻬﺰﻭﺍ ﻗﺒﻠﻲ ﻟﺎﻧﻲ ﺑﺠﻬﺰ ﺑﻌﺸﺮ ﺩﻗﺎﺋﻖ و ﺍﻥ ﺻﺪﻑ ﻣﺎ ﺣﻬﺰﻭﺍ ﻣﺜﻠﺎ ﺑﻴﻠﻤﻮﺍ ﺍﻟﻌﺎﺏ ﻳﺎﺧﺬﻭﻫﺎ ﻣﻌﺎﻫﻢ و ﻫﻴﻚ ﺷﻲ ﺑﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ ؤﺑﺒﻠﺶ ﻋﺪ ﻟﻠﺜﻠﺎﺛﻪ ﺷﻮﻱ ﺷﻮﻱ و ﺑﺼﻮﺕ ﻋﺎﻟﻲ ﻟﻤﺎ ﺍﻭﺻﻞ ﺍﺛﻨﻴﻦ ﺑﻴﻜﻮﻧﻮﺍ ﻗﺪﺍﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ و ﺍﻥ ﻭﺻﻠﺖ ﺛﻠﺎﺛﻪ ﺧﻠﺎﺹ ﻋﻘﺎﺏ ﺑﻴﻂﻠﻌﻮﺍ ﺑﺪﻭﻧﻮﺍﻟﻠﻌﺒﻪ ﺍﻟﻠﻲ ﺍﺗﺄﺧﺮﻭﺍ ﻣﺸﺎﻧﻬﺎ. ﻳﻤﻚ ﺍﺳﻠﻮﺏ ﻗﺎﺳﻲ ﺷﻮﻱ ﺑﺲ ﻣﺎﺷﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﻋﻪ ﻣﻀﺒﻮﻁ ﺧﺨﺦ.

هي اساليب اتبعتا من قبل السنه الماضيه المعلمه اقترحت كتير
انا طويله بال كتير ..
بس لان لاحظت ان تعلمت انه في ساعه ..وفي منبه ..وانه في ماما تنظم وقتها ..راح تركن عرفتي ..
بدي هي لحالها يصير عندها الدافع انه ترتب نفسها ..يصير عندا تقدير للوقت ..والعواقب الناتجه عن التاخير
ما بدي تتعلم تركن ..
لان صارت بسن مو معقول تنتظرني حتي انبه و احط منبه و غيره
انا عرضت وسائل كتير ..
وعملت اشياء كتير معها من جدول لمنبه ساعه لنوت علي الثلاجه و كل ساعه بلون ..وحاله
بس هلا حاسه انه خلص
هي المفروض تختار الطريقه
وهي تضبط نفسا عليها
يعني هي لازم تقول لنفسا بربط المنبه حتي اخلص ..هي تعير لحالها
مبارح اكتشفت انه ان انا حطيت السناك بالشنطه من الليل اسهلي من الصبح
مع اني كذا مره حكيت ..بس اخيرا الزمت نفسها انه قبل النوم تحضر الشنطه و تحط السناك ..
وقنينه الماء بتحطها علي الطاوله حتي تتذكرها ..لان نسيتها كم مره الاسبوع الماضي ..وانقهرت ..
يعني هدفي هي تنظم حالها ..بنتي كبيره ..خلاص ما المفروض اشتغل معها ..
وبالي طويل كتير ..واصلا صوتي ابدا ما بيطلع و لا بصيح ..ولا بضرب ..ابرد مني مافي ..

صراحه بدي قول
اكتر شي بقهرني لما يكون الطفل كبير يعني مرحله صار يفهم
وامه لسه بتقله شو يعمل
لان المفروض لسن معينه خلاص
هو فاهم و يتحمل المسؤوليه وظيفه الام انها مرشد و مراقب من بعيد
المفروض الطفل بعد سن معينه خلص
والسن بيعتمد علي مدي استيعاب الطفل
فان الام عارفه ابنها بيفهم ..وعارف ..وفاهم ..وذكي كفايه
لازم تترك امور هو يتحمل مسوليه
ببلادنا بتزكر قال كنا قد البلوات ..متوسط و امي الله يرحمها تلف سندويشاتنا
ليش؟؟؟؟
المفروض خلتنا نجوع منشان نلفها لحالنا ..مو تقول تركد الله يرحمها ما تلحق علي 5 بنات ..
لازم الام ترمي مسؤوليه علي ولادها حتي يقدروا انها لما يوم تلف سندويستهم ..او يوم ترتب شنطتهم ..يحسوا بقيمتها ..ومساعدتها
انا ان شلت شنطه ابني عنه و اختا للسياره فورا بقلي شكرا ماما ..
لازم يعرف اني بمعاناتي و يقدر انا لما بساوي شي و يشكرني
بكره بده يرد المعروف ..فلازم يعرف قديش بتعاني الام و الاب بابسط الامور
لما مرضت يروحوا ويجو جايبين مي و عصير ليمون و ياخدوا حرارتي ..قديش لقيتها حلوه منهم ..وكل شوي اشكرهم ..واترضي عليهم
ان الطفل تعود ماما بتساوي كل شي
وماما بتعمل كلا شي
ما راح يشعر بقيمه العمل..
ولا بقيمه يلي الام بتقدمه
بيعتبرها امر عادي ..وكانه لازم هي ماما ..

فنصيحه ..خلي ولادكن يعتمدوا علي نفسهن
لان حتي اللبس في امهات بنتها بالثاني و الثالث ابتدائي و بتعد تلبس فيها ملابسها و جراباتها ..ليش خير..مو صغيره ..خليها تلبس لوحدها
يعني اشعريها اني موجوده ان احتجتي مساعده ..ربط شبره ..ربط بوط ..اي شي متل هيك ..فبتلبس لوحدها و عارفه اني موجوده لمساعدتها لما تحتاجني ..
بس ما تركن علي
ولا تنتظر اسويلها

شرشبيله ادري خخخخخخخ

صحيح كل ما تذكر صوت جاره اهلي طول النهار تصرخ علي ولادها ادرسوا ..قدة ما كانت تعيد و تزيد قلت اكيد بيطلعوا علماء ذره ..
طلعوا كلهم صيع