بصمتي..عطاءٌ للمتميزات في زمن المتغيرات * التقرير الخامس للقاء الأسبوعي لنادي بصمتي الخامس للفتيات لعام 1435هـ *
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم
هنا حصاد عطاء نادي بصمتي الخامس
بصمتي..عطاءٌ للمتميزات في زمن المتغيرات * تقاريرلقاءات نادي بصمتي الخامس للفتيات
بسم الله نبدأ تقريرنا الخامس
بدأ يومنا باستقبال الفتيات بالأناشيد الترحيبية من قبل لجنة الإستقبال الرائعة كالمعتاد وضيافة متميزة
برنامج مرحلة التمهيدي والمرحلة الإبتدائية
الفترة الأولى
الفئة الأولى : التمهيدي والصف الأول الإبتدائي ( أسرة حيائي نبراسي )
* عمل حلقة مع الفتيات
( شرح جزء من حديث الرسول صلى الله عليه وسلم " وما اجتمع قومٌ في بيتٍ من بيوتِ اللهِ ،
يتلون كتابَ اللهِ ، ويتدارَسونه بينهم ، إلا نزلت عليهم السَّكينةُ ، وغشِيتهمُ الرحمةُ ، وحفَّتهمُ الملائكةُ ،
وذكَرهم اللهُ فيمن عندَه ، ومن أبطأ به عملُه لم يُسرِعْ به نسَبُه " )
الراوي : أبو هريرة - المحدث: الألباني - المصدر: صحيح الجامع - الصفحة أو الرقم: 6577
- خلاصة حكم المحدث: صحيح
* مسابقة أعذب صوت وأفضل تلاوة
- تطبيق على اللقاء الثالث
ثم تقييم الفتيات وتكريمهن
الفئة الثانية : الصف الثاني والثالث الإبتدائي ( أسرة حيائي ضيائي )
* مسابقة أعذب صوت وأفضل قراءة
- تطبيق على اللقاء الثالث
ثم تقييم الفتيات وتكريمهن
الفئة الثالثة : الصف الرابع والخامس والسادس الإبتدائي ( أسرة الساميات )
* الجزء الثاني من دورة
( فن الإلقاء )
محاور الدورة
الفرق بين عرضين عرض بتحضير مسبق وعرض بدون تحضير مسبق
- توزيع استبيان على الفتيات ( ماهي أهم المشكلات التي تعيقك عن الإلقاء الجيد ؟ ) تتم تعبئته وتسليمه لمشرفات الأسرة
ملف لتحميل الاستبيان للإستفادة منه
- تم تقسيم الفتيات لثلاث أقسام
1 ) قسم قامت الفتيات فيه بعرض وتقديم مشاركات تم إعدادها وتحضيرها سابقا
( قصائد - أناشيد - خواطر - فوائد )
يتم تقييم هذه المجموعة من قبل مشرفات الأسرة
2 ) قسم قامت الفتيات فيه بعرض ثلاث مشاهد ارتجالية من غير تحضير مسبق ضمن ضوابط معينة كتبت في بطاقات
يتم تقييم هذه المجموعة من قبل فتيات القسم الثالث
- تم تشكيل ثلاث مجموعات كل مجموعة اختارت المشهد الذي ستقوم بعرضه ثم أخذت بطاقة وقامت بتعبئتها كالتالي :
* عليكن إختيار مشهد من الثلاث مشاهد ثم قمن بأدائه مع مراعاة مايلي :
- تحديد اسم المشرفة على الفتيات المشاركات ..........
- اسم المشهد ..........
- تعليق على المشهد ...........
- وقت المشهد لايتجاوز 5 دقائق
المشهد الأول
يدور حول ( غض البصر ) لقد أوصى الله المؤمنين بغض البصر وجعلها سمة لكل مؤمن ومؤمنة في كتابه العزيز .
وغض البصر يكون بحفظه عن النظر إلى ماحرم الله ونهى سواء في المواقع أو على الشاشات أو المجلات إلى غير ذلك
بناء على ماتقدم : قمن بعرض مشهد تمثيلي ارتجالي عن غض البصر
المشهد الثاني
لعَن رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم المُتَشَبِّهينَ من الرجالِ بالنساءِ، والمُتَشَبِّهاتِ من النساءِ بالرجالِ .
انطلاق من هذا الحديث : وجهي زميلتك من خلال مشهد تمثيلي بسيط عن خطورة هذه الظاهرة
المشهد الثالث
هناك ظاهرة سيئة للأسف قد انتشرت في مجتمعنا وخاصة بين الطالبات وقد حذر رسول الله صلى الله عليه وسلم منها
وهي ظاهرة اللعن
من خلال ماترين في أوساط أخواتك الطالبات من انتشار لهذه الكلمات : قمن بتوجيههن
ولفت أنظارهن لخطورتها وذلك بمشهد جميل من ارتجالكن
3 ) قسم ثالث لتقييم فتيات القسم الثاني بحيث توزع عليهن أوراق يتم تقييم الفتيات على بنود معينة كالتالي :
- أفضل مشهد
- أفضل مشرفة
- أفضل تعليق
- أفضل ممثلة
يتم تجميع الأوراق ومناقشتها فيما بعد للتقييم
ثم التوجه لصلاة المغرب ثم الفسحة
الفترة الثانية
الفئة الأولى : التمهيدي والصف الأول الإبتدائي ( أسرة حيائي نبراسي )
الفئة الثانية : الصف الثاني والثالث الإبتدائي ( أسرة حيائي ضيائي )
* ورشة حرفية
( عمل تعليقات للشباصات ومشابك الشعر )
الفئة الثالثة : الصف الرابع والخامس والسادس الإبتدائي ( أسرة الساميات )
* ورشة حرفية
( عمل علاقة للأطواق )
الفترة الثالثة
الفئة الأولى : التمهيدي والصف الأول الإبتدائي ( أسرة حيائي نبراسي )
الفئة الثانية : الصف الثاني والثالث الإبتدائي ( أسرة حيائي ضيائي )
* سلسلة قصص
القصة الرابعة :
* حياء عثمان بن عفَّان رضي الله عنه:
عُرِف عثمان رضي الله عنه بشدَّة الحَيَاء، حتى أنَّ الملائكة كانت تستحي منه،
فعن عائشة رضي الله عنها، قالت: ((كان رسول الله صلى الله عليه وسلم مضطجعًا في بيتي، كاشفًا عن فخذيه، أو ساقيه،
فاستأذن أبو بكر فأذن له، وهو على تلك الحال، فتحدَّث، ثمَّ استأذن عمر، فأذن له، وهو كذلك، فتحدَّث،
ثمَّ استأذن عثمان، فجلس رسول الله صلى الله عليه وسلم، وسوَّى ثيابه - قال محمد: ولا أقول ذلك في يوم واحد - فدخل فتحدَّث، فلمَّا خرج،
قالت عائشة: دخل أبو بكر، فلم تهتش له ولم تباله، ثمَّ دخل عمر فلم تهتش له ولم تباله،
ثمَّ دخل عثمان فجلست وسوَّيت ثيابك، فقال: " ألا أستحي مِن رجل تستحي منه الملائكة "
الفوائد من القصة :
- الحياء خلق المؤمنين الصادقين ومن جليل خصال العباد المقربين
الفئة الثالثة : الصف الرابع والخامس والسادس الإبتدائي ( أسرة الساميات )
* مناقشة اللقاء مع الفتيات ثم المقارنة بين العرضين ثم إعلان نتائج التقييم وتوزيع الجوائز
* الإطلاع على نتائج الاستبيان لكل فتاة الذي وُزِّع على الفتيات في بداية اللقاء ومناقشته وعرض الحلول المناسبة
مع التذكير بأهمية الإستعانة بالله والإكثار من الدعاء وتعزيز الثقة بالنفس
* إعطاء الفتيات تكليف على الدورة كما يلي :
- على كل فتاة إختيار مادة عن موضوع الحياء على حسب رغبتها إما
قراءة آية - حديث شريف - أنشودة - قصيدة - كلمة من إعدادها أو منقولة - خاطرة ..الخ
ثم تتدرب على إلقاءها بحيث تتخيل وقوفها على المسرح وأن أمامها جمهور
ثم تقوم بتسجيل نفسها لمعرفة أخطاءها
ثم تقوم بالإلقاء أمام الأهل وذلك حتى تستفيد من ملاحظاتهم وتستطيع تصحيح أخطاءها
مع الحرص على التدريب المستمر والمثابرة
( بإذن الله ستقوم الفتيات بالإلقاء على مسرح النادي ثم يتم تقييمهن وذلك في اليوم الثقافي المخصص لهن )
وبهذا إنتهى يوم الزهرات الحافل بالعطاء
برنامج
الفئة الرابعة : المرحلة المتوسطة ( أسرة بذاتي أرتقي )
و
الفئة الخامسة : المرحلة الثانوية والجامعية ( أسرة السمو )
رحلة إلى الهيئة العالمية للإعجاز العلمي في القرءان والسنة بجدة بحي السلامة
وانتظروا جديدنا وشيقنا
بإذن الله يوم الخميس القادم بتاريخ 12 / 5 / 1435هـ
كونوا قريبا منا وانتظروا تقريرنا السادس لبصمتي الخامس بإذن الله وحوله وقوته
في حفظ الله ورعايته
الروابط المفضلة