دورة " ميْلادُ قلَم " حكايةُ فنّ وإبداع " ~

[ساكنة الغيوم]

اجابة السؤال الاول في الاملاء:
اللّيمون أحد الثمار الحمضية ، ويستخدم عصيره لمكافحة التهاب اللِّثة والحلقواللّوزتين ، وهو معقّم للفم واللُّعاب ،
وأزهاره إذا غليت كالشاي أفادت في علاج الحساسية الزائدة .
الهاء المقفله اخر الكلمه .
الكلمات التي بها الام المزدوجه.
الام الشميسه.
الام القمريه.
التاء المفتوحه.
التاء المربوطه.

[ساكنة الغيوم]

لحن -اللحن -اللحن يفسد اللغه .
لهب- اللهب - اللهب احرق المنزل .
لحظه-اللحظه- كانت هذه اللحظه الاولى التي ارى فيها الشمس تشرق .
لامع -اللامع - هذا السطح اللامع يبرق بشده.
لغز - اللغز- هذا اللغز حير العلماء .
لوح -اللوح - تكتب اعمالنا وتحفظ في اللوح المحفوظ.
لص - اللص - هذا اللص قد سرق الكثير من المال.
لطيف - اللطيف - الطفل اللطيف هو الذي لايؤذي اصدقائه .
لون -اللون - هذا اللون يروق لي .
لين -اللين . عامل الناس باللين .
لمس - اللمس . ممنوع اللمس .
لقمه - اللقمه . كلّ هذه اللقمه كي تقويك.

[نور العيون123]

الأخوات أسعدكن الرحمن الأستاذة قبل الدورة أعطتنا دروس جميلة ياريت تراجعوها للفائدة

أعطتنا درس ف الفرق بين التاء الأخيرة والهاء ضروري شفوه
وقاعدة اللام المزدوجة ودرس الهمزات مهم ودرس الواو الفارقة

موجودة ف القسم بعنوان وداعا للأخطاء الإملائية

[زهرة الشآم]

ما شاء الله

سعيدة بنشاطك غاليتي ساكنة الغيوم
وأهلًا بك في واحة العربيّة العذبة

أسأل الله لك النفع والاستفادة

غالياتي لي عودة اليوم بإذن الله للنظر فيما قدّمتنّ من درر

بارك الله هذه الأنامل ووفقها للخير دومًا

[زهرة الشآم]

الدرس الثالث النحو

تمرين (1)
1-(جنى)فعل ماضي,(باع)فعل ماضي,(اشترى)فعل مضارع.
2-(نظر)فعل ماضي,(يحلق)فعل مضارع,(يطير)فعل مضارع.
3-(هبت)فعل ماضي,(أطفأ)فعل مضارع,(أقتلع)فعل مضارع.
4-(سطا)فعل ماضي,(أفترس)فعل ماضي,(فر)فعل ماضي.
5-(ادخل)فعل أمر,(متع)فعل أمر,(تعبث)فعل أمر.
6-(تكثر)فعل أمر,(تنطق)فعل أمر.
7-(اغسل)فعل أمر,(نظف)فعل أمر,(تدخل)فعل أمر.
ــــــــــــــــــــ

بوركتِ ، لاحظي معي يا غالية :

أطفأت ، اقتلعت

، تعبث ، تكثر ، تنطق ، تدخل


أعيدي النظر في أنواعها بحسب زمن كلٍّ منها


ويحتاج ، أَحَبَّ ، تعلم ؛ أفعال لم تنتبهي لوجودها

تمرين(2)
(1)
قطع محمد الغصن
كسرت لمى الزجاج
اشترى أبي القلم
كسفت الشمس قبل قليل
مضى القطار سريعًا
زار أحمد البحر
جنى الفلاح الثمر
شاع ضوء المصباح
(2)
تداعب الريح الأشجار
يغطي الغبار السماء
يظهر الهلال في شهر رمضان
يملأ محمد الإناء
يضيء المصباح الحجرة
يجري النهر سريعا
تقف السفينة في المرفئ
يساعد القلم في الكتابة
ــــــــــــــــــــ
تمرين(3)
(أ)
1-الفأرة(تَهرب)من القط
2-الكلب(يمشي)وراء صاحبه
3-الدجاجة(تَبيض)كل يوم بيضة
4-الأم(تلاعب)أولادها
(ب)
1-الولد(تعلم)الجلوس
2-الرجل(سبح)في النهر
3-الخادم(نظف)الحجرة
4-علي(سافر)إلى فرنسا
ــــــــــــــــــــ
تمرين(4)
(1)
1-مضى الليل سريعا
2-اشترى محمد التفاح
3-سمع الفأر مواء القطة
4-نام الطفل حزينًا
5-زار أحمد المرضى
(2)
1-يأكل زيد التفاح
2-يعلب سعيد مع الأطفال
3-يكتب محمد القصة
4-تقرأ ليلى الكتاب
5-يساعد أحمد المحتاج
(3)
1-يا سارة كُلِ ممايليك
2-اترك الكلام البذيء
3-ساعد المحتاج
4-يا لمى لاتزعجِ الجيران
5-يا زيد لاتنطق إلا بالحق
ــــــــــــــــــــ

أحسنتِ يا رائعة ، ولكن ( لا ) الناهية جزمت الفعل المضارع ( تزعجين )
بحذف النون ليصير ( تزعجي ) ( لا تزعجي )

وفي الجملة ( يا سارة كلِ مما يليك ) لا سبب لحذف الياء
( كلي ) فعل أمر مبني على حذف النون لاتصاله بياء المخاطبة
فالأصل ( تأكلين ) في المضارع ، ولا يمكننا إبقاء النون في الأمر
( كلينَ ) ! لذا حُذفت النون فقط ( كلي )

ربما ظننتِ أن الياء هنا حرف علّة
ولكن ليس كذلك ، لأنها ليست من أصل الكلمة ك : ( تمشي )
فعند إضافة ( لا ) الناهية تصبح : لا تمشِ

ولكن هنا هي ياء المخاطبة التي تخصّ الفعل المؤنث : تكتبي ، تلعبي
إذا رفع صار : تكتبينَ ، تلعبينَ
وإذا جزم صار : لا تكتبي ، لم تلعبي ، لن تكتبي ، لتأكلي ...


ويا غاليتي الأفعال ( تزعجي ) و ( تنطق ) فعلان مضارعان
وليسا أمر

تمرين(5)
1-محمد يقرأ الكتاب
2-تأكل ليلى الفاكهة
3-إذا قرئ القرآن ننصت له جميعًا
4-أأكل بيميني
ــــــــــــــــــــ
تمرين(6)
1-يسير القطار
2-يطير الصقر
3-يسافر والدي
4-يمرض الغلام
5-ينزل المطر
6-يعطش الزرع

أحسنتِ وبارك الله فيكِ ، وأصحح كلمة ( أأكل ) لتصير ( آكل )
تلاقي الهمزتين يعني رسمُ المدّ

[زهرة الشآم]

جزاك الله كل خير أستاذتنا الغالية أم العطاء كله


فعل ماضي

جنى -نظر -باع -اشترى-أحب--هبت-أطفأت- اقتلعت- سطا--افترس--فرَ

فعل مضارع

يحلق -يطير -تعبث -تكثر -تنطق -تعلم -

فعل أمر

أدخل -متع -اغسل -نظف -

أحسنتِ ، وأضيف ( تُدخل ) وأحذف الهمزة من فعل الأمر ( ادخل )

---------------------------------------------------
السؤال الثاني -----
فعل ماضي

وقع الغصن هذا الصباح بقوة

حملت الزجاج لنقله فوقع وانكسر

استخدمت القلم كثيرا اليوم
رأيت الشمس اليوم باكرا
نظرت الى القطار وهو مسرع جدا
رأيت البحر ممتلئ بالمياه
نمى الثمر وتكاثر على الشجرة(نما صح كده ولا بالألف؟
احتجت المصباح ليلا عندما انقطعت الكهرباء



فعل مضارع قبل أو بعد


تأتي الريح بما لا تشتهي السفن
يكثر الغبار في فصل الربيع

قد يظهر الهلال أول رمضان وقد لا يظهر

لا بد أن تغسل الإناء قبل وضع الطعام فيه

من الأفضل أن تطفيء المصباح وأنت نائم

كم تمنيت أن أسبح ف النهر كثيرا

تمنيت أن أسافر في السفينة

القلم يحفظ العلم فاكتب ما تعملت في دفترك

نمى أو نما ؛ تُكتب بالوجهين ، لأنها يمكن أن تكون نمى بمعنى ينمو
ويمكن أن تكون نما ينمي أي شاعَ


أسبح في النهر

-------------------------------------------------------------

السؤال الثالث مضارع ف المكان الخالي


1-الفأرة تخاف من القط

2-الكلب يمشي وراء صاحبه
3-الدجاجة تبيض كل يوم
4- الأم تطعم أولادها
-------------------------------------
فعل ماض في المكان الخالي

1-الولد أحب الجلوس
2-الرجل سبح في النهر
3- الخادم نظف الحجرة
4- علي سافر الى فرنسا
------------------------------------------------
السؤال الرابع

خمس جمل مبدوءة بفعل ماض

1- نام الطفل كثيرا اليوم
2-حفظ محمد الدرس
3-أكلت اليوم كثيرا
4-ارتدت ابنتي الحجاب اليوم
5- حفظت سورة البقرة كلها
------------------------------------------
خمس جمل مبدوءة بفعل مضارع

1- أسبح كل يوم ساعة
2-يمشي القطار سريعا
3-تأكل الطير كل يوم
4-أنام كل ليلة على ذكر الله
5-نأكل مجتمعين كل يوم

-------------------------------------------------

خمس جمل فيها فعل أمر

1- أمش سريعا
2-قم من النوم مبكرا
3-قف مستقيما ف الصف
4-أقم الصلاة واخشع فيها
5-نظف أسنانك قبل النوم

امشِ سريعًا
في الصّف

بوركتِ يا نور

==============================
السؤال الخامس أربع جمل فيها فعل مضارع بحرف مختلف

1- أقوم الليل بعض يوم فقط
2-تأتيني أحيانا أحلام مزعجة
3-يقوم والدي الى صلاة الفجر كل يوم
4-نصوم جميعا كل يوم خميس
----------------------------------------------------------------------------------------
السؤال السادس

تغيير الفعل الماضي الى مضارع

1-يسير القطار كل يوم
2- يطير الصقر أحيانا فوق بيتنا
3-يسافر والدي الى العمرة كل عام
4- يمرض الفلاح كثيرا بسبب تلوث المياه
5-ينزل المطر في بلاد الخليج في الصيف
6-يعطش الزرع عندما تقطع الحكومة المياه

ممتازة ، وفقك الباري

[زهرة الشآم]

⊱●●●●●●░●●●●●●⊰

الدرس الثالث في الإنشاء

آخر الكلمة التوجيهيّة في الإنشاء




⊱●●●●●●░●●●●●●⊰

[زهرة الشآم]

قدّمن ما يصعب عليكنّ ، وسأكون بالقرب إن شاء الله

وسأعود غدًا لتصحيح ما تبقى من واجباتكِ غاليتي ساكنة الغيوم

وفقك الله ونفعك

[ساكنة الغيوم]

أريد البقاء وحيدًا كي أنسى همومي ، و أشعر بما في داخلي، وأن أفكّر إن كانت حياتي سعيدة أم لا ! 
الاختصار:
اريد البقاء وحيدا لانسى همومي ، واشعر بما في داخلي وافكر في حياتي اسعيده أم لا !
اجابة السؤال الاول في الدرس الثاني النحو :
الاسماء :
محمد - الباب - التاجر - القطن- الفلاح -القصب - الكتاب-الهواء - الحجره - الثمر- الارض-الثور - الاحذيه - الجلد-العصفور - الشجره - العمال- المصنع.
الافعال :
يفتح - يشتري - يزرع- يقرأ- يدخل - يتساقط- يحرث - يتساقط -تصنع -يغرد - يذهب.
الحروف:
في - الى - من - على .
اجابة السؤال الثاني :
الحصان يأكل الشعير .
الثور يحرك العجله.
قطع محمود الغصن .
الطبيب يعالج المريض.
المريض يتمنى الشفاء.
الولد يلعب بالكره.
اصلح النجار بابا.
الخادم كسر النافذه.
يسبح الغلام في النهر .
يذهب التلاميذ الى المدرسه.
قطعت الحبل بالسكين.
يعود الغريب الى بلده.
نام الطفل على السرير.
يرضى المعلم عن التلميذ المؤدب.
خمس جمل مكونه من اسمين :

البيت جميل.
السماء صافيه .
الارض مزروعه.
السور عالي .
الورود جميله .

[هدوء الكوون]

اعذريني استاذة لم احل الدرسيين الآخريين لأنشغاليي بالدراسة
والآن راح ابدا

الفعل الماضي

جنى ، باعه ، آشترى ، نظر ، أحب ، هبت ، أطفأت ، اقتلعت ، سطا ، افترس ، فرَ .

المضارع

يحلق ، يطير ، تعبث ، تكثر ، تنطق ، تدخل .

الأمر

ادخل ، متع ، اغسل ، نظف .

_________

فعل ماضي ملائم :

وقع الغصن ** تكسر الزجاج
جف القلم ** آشرقت الشمس
اسرع القطار ** هاج البحر
نضج الثمر ** إنطفأ المصباح
فعل مضارع ملائم :

تَهبُ الريح ** الغبار يؤذي
يستدير الهلال ** الإناء يقع
ينير المصباح ** النهر يجري
السفينة تتمايل ** القلم يكتب

_________

فعل مضارع في المكان الخالي :

الفأره تخاف من القط
الكلب يركض وراء صاحبه
الدجاجة تبيض كل يوم
الأم ترعى أولادها

فعل ماض في المكان الخالي :
الولد مل الجلوس
الرجل اصطاد في النهر
الخادم نظف الحجرة
علي سافر الى فرنسا

_________

خمس جمل مبدوءة بفعل ماض :

1- اصطاد الرجل السمك .
2- شَرِبَ الطفل الحليب .
3- رَكِضَ الأسد سريعاً
4- نامَ الطفل في السرير .
5- بَحَثَ الأسد عن فريسة .


خمس جمل مبدوءة بفعل مضارع :

1- يجري النهر بطيئاً
2- يعيش السمك في النهر
3- يستمتع الطفل بمشاهدة التلفاز
4- يجتهد الطالب في دراسته
5- يسبح الطفل في النهر

خمس جمل فيها فعل أمر :

1- اجتهد في دراستك
2- اكتب واجباتك أولاً بأول
3- ساعد أختك الصغرى
4- تأدب مع من حولك
5- العب في الحديقة

أربع جمل فيها فعل مضارع بحرف مختلف :

1- أحب مساعدة أمي في المنزل
2- يكتبُ محمدُ درسه .
3- تلعب هبة بدميتها .
4- نحب مساعدة الفقراء .

_________

تغيير الفعل الماضي الى مضارع :

يسيرُ القطار
يطيرُ الصقر
يسافرُ والدي
يمرضُ الغلام
ينزلُ المطر
يعطِشُ الزرع

هذه إجابات هذا الدرس بفضل الله تعالى.. و أعذروني مرة أخرى على التأخير في الحل

بارك الله فيك استاذتنا على درس اليوم وفعلا نصائح استفدت منها ولازم نحفظها ونفهمها كمان
بارك الله فيك ونفع بك

[نور العيون123]

جزاك الله خيرا على التصحيح ودرس الإنشاء

حضرتك ف نمرة 15 ف الدرس كتبتي اعتن بدون ياء وصححتيلي كلمة امش بياء فما الفرق وكلاهما فعل أمر ؟متى نكتب بياء ومتى نكتب بدون ياء؟

أنا كتبت همزة خطأ في كلمة امشي

معلش عندي سؤال متى أكتب الهمزة الممدودة هكذا آ ولماذا

[ساكنة الغيوم]

مساء الفل.
استكمل باذن الله اليوم مافاتني :
خمس جمل بحيث تكون كل منها مركبه من اسمين وفعل :
اكلت جمانه التفاحه .
نام الطفل باكيا .
اعدت الام الطعام .
اعتنق الرجل الاسلام .
عاهد الطفل اباه.
خمس جمل بحيث تشتمل على الانواع الثلاثه للكلمه :
لعب الولد بالكره .
نام الطفل على الارض .
خرج الاب من المنزل .
سافر احمد بالطائره.
هاجر علي من القريه .

[زهرة الشآم]

جزاك الله خيرا على التصحيح ودرس الإنشاء

حضرتك ف نمرة 15 ف الدرس كتبتي اعتن بدون ياء وصححتيلي كلمة امش بياء فما الفرق وكلاهما فعل أمر ؟متى نكتب بياء ومتى نكتب بدون ياء؟

أنا كتبت همزة خطأ في كلمة امشي

معلش عندي سؤال متى أكتب الهمزة الممدودة هكذا آ ولماذا

نعم غاليتي ، حرف العلّة يُحذف دائمًا من الفعل في حال الأمر ، إلا إذا كانت ياء التأنيث المخاطبة

( امشي يا سعاد ) مثلًا ، وقد خُيّلَ إليّ أنكِ تقصدين صيغة التأنيث ، أحسنتِ بالملاحظة

وبالنسبة للمد ؛ الأصل في همزة المد إما:

همزة مفتوحة جاء بعدها همزة ساكنة [ آ = أَ+أْ ]، كما في: (أَأْكُل = آكُل) و(أَأْمُل = آمُل)
أو
همزة مفتوحة جاء بعدها حرف المد الألف [ آ = أَ+ا ]، كما في: (أَاخَر = آخَر) و(ظمأَان = ظمآن)

[زهرة الشآم]

أحسنتِ وبوركت جهودك يا ساكنة الغيوم

اعذريني على التأخر ، سأنتظرك حتى تكملين الدروس
إن شاء الله

[زهرة الشآم]

غاليتي هدوء الكون

معذورة بإذن الله ، وفّقك الله ويسّر لكِ

ربما أتأخّر في التصحيح قليلًا ، ما شاء الله تراكمت الأوراق ^^

سعيدةٌ بكنّ