°l||l° أخي المعلم / أختي المعلمة .. تعالوا نفكر معاً في حصص الانتظار °l||l°

تقليص
X
 
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • نـورا
    كبار الشخصيات"روح المحبة "
    • Feb 2003
    • 4150

    °l||l° أخي المعلم / أختي المعلمة .. تعالوا نفكر معاً في حصص الانتظار °l||l°





    بسم الله الرحمن الرحيم
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

    لم يتبق على دوام المعلمين والمعلمات وبداية العام الدراسي إلا القليل .. بداية نقول لهم جميعاً :



    وفي عودتهم يتضايق الكثير منهم من الفراغ القاتل في الأيام الأولى، وهم محقون في ذلك .. لكنني أرى أن يتبادلوا الخبرات بينهم ويدلوا بدلوهم في هذا الموضوع المهم ( حصة الانتظار ) .. خاصة وأنه في بداية كل عام دراسي تكثر حصص الانتظار لعدم استقرار الجدول، ولنقص المعلمين وغير ذلك من الأعذار .. وحصة الانتظار يجب أن لا تكون امتداداً لليوم الدراسي، بل دقائق للتنفيس وبطريقة محببة تجعل الطلاب يتمنون دائماً أن تكون أنت بعينك أيها المعلم .. ضيفهم في حصة الانتظار ..

    وسأبدأ بعرض بعض الأفكار وأرجو من الإخوة والأخوات مشاركة إخوانهم المعلمين كي تعم الفائدة لأبنائنا الطلبة والطالبات .. فالوقت ثمين ويجب أن لا يضيع سدى .. فإليكم بعض الأفكار ..

    1- إشغال حصص الانتظار بالقصص المفيدة
    2- بيان أهمية طلب العلم والنية الصالحة في ذلك
    3- حث الطلاب على الاستذكار والاستعداد للدراسة
    4- التحدث عن بعض الآداب الإسلامية الخاصة بالتعامل مع الآخرين مثل ( بر الوالدين ـ احترام الآخرين ـ اختيار الصديق ـ الإحسان إلى الجار ... )
    5- التحدث عن بعض الآداب الإسلامية الخاصة بالشخص مثل ( آداب العطاس والتثاؤب ـ آداب الأكل ـ آداب النوم ... )
    6- الحث على أداء الصلوات مع الجماعة
    7- التحذير من بعض العادات السيئة والضارة
    8- طرح مسابقات مفيدة وجديدة




    وغير ذلك كثير مما سأطرحه لاحقاً .. وأود أن تشاركوني الآراء والمقترحات التي نسأل الله أن ينفع بها ..

    منقول للفائدة مع التعديلات والإضافات



    التعديل الأخير تم بواسطة زهر النسرين; 08-09-2005, 10:08 AM. سبب آخر: إضافة الوسام
  • مرارة البحر
    كبار الشخصيات "متميزة الركن العلمي والتربوي" شُعلة الثقافه ,باحثة علمية متألقة "
    • Jun 2002
    • 5072

    #2
    وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

    موضوع رائع كما تعودنا من عروبة

    بالنسبة لي فإنني أشجع أن يجعل المدرسين والمدرسات من حصص الانتظار حصة تدريبية على الحوار..

    فليطرحوا موضوعًا مُعينًا.. ويديروا الحوار بين الطلاب.. ويشجعونهم على التحدث..

    بذلك يكتسب الطلاب مهارات الحوار وآدابه بطريقة عملية وراسخة
    اللهم اغفر لوالد أخيتي حمامة الجنة وارحمه واجمعها به في فردوسك الأعلى
    شاركونا.. ما هي اللغات التي تُجيدون؟

    Islam 101 ; Search Qur'an ; Search Hadith
    Islaam.com
    دار الإسلام: مكتبة إسلامية بأكثر من 70 لغة

    تعليق

    • فجراللقاء
      عضو نشيط
      • Aug 2005
      • 297

      #3
      عزيزتي عروبة

      موضوع غاية في الأهمية

      وطرح رائع له

      أفكارك قيمة عزيزتي جزاك الله الجنة

      وأختي الحبيبة مرارة البحر أثارت موضوعا هاما وهو الحوار وفنونه

      عزيزاتي// أشعر بأن جيلنا الناشئ بحاجة إلى تعلُّم فنون الحوار وآدابه

      وفقك الله يا رائعتنا مرارة البحر

      واسمحو لي بأن أدلي بدلوي هنا

      أرى أن يتفق المعلم مع الطلبة على وضع حجر الأساس لمشروع صغير يشملهم جميعا

      كأن يجمعوا ويقوموا على وقف خيري يعود نفعه عليهم في الدنيا والآخرة

      فهذا الموضوع إيجابياته لا تُعد

      وتتشعب انعكاساته بدءا بشخصية الطلبة

      ونشر روح التعاون فيما بينهم

      وتعزيز للقيم الإسلامية

      وتقوية رابطة الطالب بمعلمه

      وانتهاء بـ الأجر العظيم من الله عز وجل

      تشاركنني الرأي أخواتي الفاضلات؟؟

      تعليق

      • القلم الوردي
        كبار الشخصيات
        • Apr 2005
        • 1652

        #4
        تشاركنني الرأي أخواتي الفاضلات؟؟
        أنــــا أشارككِ الرأي أختي (( فجر اللقـــــــاء )) ..
        ..!
        أحبكن .., ولن أنساكن ..,

        تعليق

        • زهر النسرين
          كبار الشخصيات
          • Apr 2002
          • 4017

          #5
          وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

          الله يبارك فيك عروبة

          لن أزيد على ما قالته الأخوات

          قد تكون كذلك الحصة فرصة للتعرف على التلاميذ واحتياجاتهم و لا يكون ذلك إلا بالحوار كما ذكرت مرارة



          ومما زادني شرفـاً وتيــهًا***وكدت بأخمصي أطأ الثريا

          دخولي تحت قولك ياعبادي***وأن صيّرت أحمد لي نبيـًا

          تعليق

          • نـورا
            كبار الشخصيات"روح المحبة "
            • Feb 2003
            • 4150

            #6
            مرارة البحر
            اقتراحك ممتاز خاصة إذا أعطاهم المعلم أو المعلمة موضوعاً جيداً ينمي فيهم هذه المهارة ..
            أشكركِ على المشاركة



            فجراللقاء
            صدقتِ عزيزتي، بأن جيلنا الناشئ بحاجة إلى تعلُّم فنون الحوار وآدابه .. فكم أرى من نماذج وأجيال شابة لا يتقنون حتى إيصال أفكارهم للآخرين ..
            وأشاركك في رأيك حول مشروع الوقف، وأظن أنه إذا رأى الطلبة تطبيقاً مشتركاً فيما بينهم، فإنهم سيسعون لمبادرات فردية أخرى يكسبون منها الأجر والمثوبة إن شاء الله ..
            بارك الله فيكِ ورعاكِ ..



            القلم الوردي
            شكراً على مروركِ ومشاركتكِ عزيزتي ..



            زهر النسرين
            تسلمين على المرور والمشاركة، أسعدني تواجدك هنا

            تعليق

            • ملكة العطاء
              عضو نشيط
              • Jul 2005
              • 448

              #7

              .. وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..
              .. هلا بمبدعتنا عروبة ..
              .. أعجز وأنا أشكرك على ماتطرحينه من مواضيع رائعة ومفيدة للجميع ..
              .. موضوع في غاية الأهمية ..
              .. وجميل أن يُناقش وتُطرح فيه الآراء والأفكار المتنوعة لإفادة الغير ..

              .. بوجهة نظري لابد أن يكون للمعلمة أسلوب متميز ..
              .. في طريقة إستغلال حصة الإنتظار التي تستغرق تقريبا" ساعة إلا ربع ..
              .. وجعل منها لحظات سعيدة وممتعة تشتاق لها الطالبات من وقتٍ لآخر ..

              .. بالنسبة لي وبما إني معلمة في مجّمع مدرسي ..
              .. يشمل جميع المراحل الإبتدائي والمتوسط والثانوي ..
              .. فإذا حصل وكانت لدي حصة إنتظار لدى أحدى الفصول في المرحلة الإبتدائية ..
              .. أحاول أن أذهب بهم إلى المكتبة لأترك لهم مجال إختيار القصص المفضلة لديهم ..
              .. ليتسنى لهم قراءتها والإستمتاع بها ..
              .. أو في بعض الأحيان أختار لهم قصة وأقرأها لهم بإسلوب شيّق ..
              .. ( وأحيانا"بحركات تعبيرية ) ..
              .. أو أحاول تقسيم الفصل لمجموعات ..
              .. وإجراء مسابقة بينهم تكون مفيدة ومسلية تبعث لهم المرح ..
              .. أو بعض الأحيان ( وهذا مايُفضلونه ويطلبونه مني بإستمرار ) ..
              .. أجعلهم يتخيلون إنهم في برنامج للأطفال ..
              .. وأما أن تكون أختكم الفاضلة هي المذيعة ..
              .. ( في الغالب أكون المخرجة ) ..
              .. أوأختار واحدة منهم تكون مقدمة البرنامج ..
              ( شوفي سعادة الطالبة التي تم إختيارها ماأحد قدّها ) ..
              .. وتبدأ بإجراء مقابلة مع كل زميلة لها وتطلب منها أنشودة أو لغز أو .. أو .. وهكذا ..
              .. وبعض الأحيان أطلب منهم أن يسمحوا لي برؤية رسوماتهم في مادة الفنية ..
              ( شوفي بعد سعادة الطالبة اللي أمدحها .. ماأحد قدّها ) ..
              .. ماتتخيلين المتعة التي أجدها وأنا بين طالبات الصفوف الدنيا ..
              .. وحين أستمع لأناشيدهم التي تكون بطريقة طفولية بريئة ..
              .. خاصة" ( شرفـتينا نورتينا ياأبلة ..... ) ..

              .. وبالنسبة لصفوف المرحلة المتوسطة والثانوية ..
              .. وكما تفضلتي لابد أن تكون حصة الإنتظار مُتنفس لهم بالدرجة الأولى ..
              .. بالنسبة لي أفضّل في الغالب أن أترك المجال مفتوح للحوار والنقاش ..
              .. وتبادل الآراء في شتى المجالات ..
              .. وأركّز أكثر على الطالبات الإنطوائيات نوعا" ما ..
              ..حتى أمنحهم ثقة في أنفسهم بشكل أعمق ..
              .. وعموما" الحوار في هذه المرحلة العمرية هو الأفضل بالنسبة لهم ..
              .. فدائما" هم في رغبة وحاجة ليجدوا من يستمع لهم دائما" ..
              .. وأحاول أن أكون قربية منهم بشكل مختلف عن الحصة الدراسية ..
              .. التي يغلب عليها الجدية نوعا" ما ..
              .. أحاول منافشتهم فيما يعانونه من هموم وصعوبات دراسية ..
              .. التحدث معهم عن إهتماماتهم وطموحهم وآمالهم ..
              .. عن مواقفهم الطريفة التي قد تحصل معهم في المدرسة ..
              .. وبعض الأحيان ( إذا كنت مرّوقة ومزاجي إوكيه ) ..
              .. أصطحبهم إلى المعمل خاصة" الفصول الأدبية ..
              .. فيجدوا منتهى متعة ..
              .. فأترك لهم حرية الإختيار في الإطلاع على الموسوعات العلمية ..
              .. وفحص المجسمات والوسائل التعليمية ولكن بإنتظام وهدوء ..
              .. أو بعض الأحيان أطلب منهم تنظيف وترتيب المعمل ..


              .. عُــــــــــذرا" على الإطالة ..
              .. أشكرك حبيبتي للمرة الثانية ..
              .. ودمتي بخير دائما" ..
              .. تم كتابة كود التوسيط والألوان والخط ..

              تعليق

              • فجراللقاء
                عضو نشيط
                • Aug 2005
                • 297

                #8
                أهلا أختي عروبة

                وفيك بارك المولى

                موضوع قيم عزيزتي

                بانتظار آراء الأخوات الفاضلات ايضا لتعم الفائدة

                شكرا مرة اخرى عزيزتي

                تعليق

                • مرارة البحر
                  كبار الشخصيات "متميزة الركن العلمي والتربوي" شُعلة الثقافه ,باحثة علمية متألقة "
                  • Jun 2002
                  • 5072

                  #9
                  المشاركة الأصلية بواسطة ملكة العطاء
                  أجعلهم يتخيلون إنهم في برنامج للأطفال ..
                  .. وأما أن تكون أختكم الفاضلة هي المذيعة ..
                  .. ( في الغالب أكون المخرجة ) ..
                  .. أوأختار واحدة منهم تكون مقدمة البرنامج
                  راااااااااااااااائع

                  الخيال!! أمر رائع جدًا.. ليس فقط للصغار.. بل حتى للكبار.. فهو مُتنفّس لهم.. ولنا

                  لو نطلب من كل طالب / طالبة أن يتخيل أمرًا ما.. أو موقفًا ما.. نختاره نحن بعناية..

                  منها نلفتهم للنعمة التي يرفلون فيها..

                  ومنها نُشعرهم ان الحياة لا تصفو من الأكدار

                  ومنها نرتقي بطريقة تفكيرهم ونسمو باهتماماتهم

                  ومنها أخيرًا نُحضّرهم لمستقبلهم.. وما قد يواجهونه في طريقهم
                  اللهم اغفر لوالد أخيتي حمامة الجنة وارحمه واجمعها به في فردوسك الأعلى
                  شاركونا.. ما هي اللغات التي تُجيدون؟

                  Islam 101 ; Search Qur'an ; Search Hadith
                  Islaam.com
                  دار الإسلام: مكتبة إسلامية بأكثر من 70 لغة

                  تعليق

                  • سيدة
                    النجم الذهبي
                    • Jun 2001
                    • 5907

                    #10
                    بارك الله فيكن اخواتي اتذكر عندما كنا في المرحلة الثانوية القسم العلمي اتتنا مدرسة علم نفس كحصة انتظار وكم سعدنا عندما
                    حدثتنا عن موضوع من علم النفس الممتع .

                    تعليق

                    • شمووخ همّه
                      زهرة لا تنسى
                      • Aug 2004
                      • 8280

                      #11
                      السلام عليكم ورحمة الله

                      موضوعك روعة عروبة الله يرضى عليك يارب

                      مرارة فكرتك حلوة لكن لما يكونوا الطلاب من صغار السن المراحل الأولية نلاحظ بان الحوار يصعب بينهم وقد تنزعج المعلمة من ذلك فتنقلب الحصص رأسا على عقب

                      ملكة العطاء فكرة الخيال جدا رائعة
                      وتكثر روعتها لدى الصغار

                      موضوع اكثر من رائع بارك الله فيك عروبة وجزاك جنة الفردوس الاعلى غاليتي
                      :

                      " عرفتُ الحياةَ طريقاً إليك ، وليست مُناي ولا مُستقرّي ،، ❤️"

                      تعليق

                      • بسمة فرح
                        زهرة لا تنسى - نور نزهة المتقين "درة التحفيظ 1"
                        • Apr 2002
                        • 3927

                        #12
                        موضوع جداً راااااااائع ومفيد ...

                        من الأفكار الي نطبقها اذا رحنا (تربيه عملي ) لاننا خلال دراستنا نروح ترمين للمدارس ..

                        ترم راح .. وبقى ترم .. ابي افكار ... للثانوي

                        من الأفكار الي تم تطبيقها للمتوسط

                        الفـــــــــــــــ ( الاولى )ــــــــكره

                        كنا نقوم بمسابقه بحيث نفسم الفصل 3 اقسام .. ونطرح الاسئله عليهم

                        وهذي استانسوا عليها بنات اول متوسط .. لانه يكون فيه مسابقات فيها حركه فيمبسطون

                        وكانوا يزعجوننا بالاناشيد .. فالي تفوز نخليها تنشد يؤؤؤؤ لو تشوفون فرحها وهي واقفه قدام البنات ..

                        مفيد انه يعطي البنات جراءه

                        اما بنات 2 و3 ما يرضون ..

                        الفـــــــــــــــ ( الثانيه )ــــــــكره

                        كنا نقوم بفتح باب النقاش.. في مواضيع تهم الطالبات.. وكانوا يتحمسون معنا ... وفيه تجاوب كبيييييير


                        الفـــــــــــــــ ( الثالثه )ــــــــكره

                        قراءه قصه مؤثره عليهم من كتاب .. او قصه واقعيه حصلت معنا

                        وهنا الطالبات جدا يتفاعلون ويتأثرون

                        :
                        :
                        :

                        هذي الافكار الي اذكرها الان.. بإنتظار مالديكم
                        سبحان الله والحمد لله والله أكبر

                        تعليق

                        • نـورا
                          كبار الشخصيات"روح المحبة "
                          • Feb 2003
                          • 4150

                          #13
                          عزيزتي ملكة العطاء
                          أفكار في غاية الروووعة .. وخاصة فكرة البرنامج التلفزيوني، فكما قالت مرارة: الخيال متنفس للكبار والصغار معاً
                          وجميع ما ذكرتي ممتاز ويثري حب الاطلاع والمشاركة لدى الطالبات ..
                          أشكركِ غاليتي على المشاركة ،، وتابعينا فهناك المزيد ..




                          فجراللقاء ومرارة البحر
                          أسعدتني إطلالتكن للمرة الثانية
                          تابعونا عزيزاتي ،، فمنكن نستفيد ..



                          أهلاً بكِ سيدة ..
                          منوّر موضوعي
                          وأظن أنه إذا أرادت المعلمة أن تتكلم للطالبات عن موضوع معين فيجب أن تكون ملمة بجوانب عديدة منه، لأنها ولابد ستستقبل العديد من الأسئلة من الطالبات حوله ..
                          أسعدتني مشاركتكِ معنا



                          شمووخ همّه
                          وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..
                          تسلمين عزيزتي على مداخلتك ودعائك الطيب ..
                          أشكركِ



                          بسمة فرح
                          أفكاركِ جميلة وبسيطة
                          وأنا أيضاً ألاحظ أننا عندما كنا صغاراً، كنا نتفاعل أكثر مع الأنشطة والمسابقات .. ثم أصبحنا (خجولات) يمكن
                          تسلمين عزيزتي على مشاركتكِ التي أسعدتني ..

                          تعليق

                          • نـورا
                            كبار الشخصيات"روح المحبة "
                            • Feb 2003
                            • 4150

                            #14


                            حسناً عزيزاتي .. ما رأيكن بهذه الأفكار الإضافية في حصة الانتظار ..
                            * تدريب الطلبة على تجويد القرآن الكريم .. وإعطائهم أحكام التجويد، طبعاً إذا كان المعلم أو المعلمة ملمين بها ..
                            * مناقشة بعض قضايا المجتمع، كالمشاكل التي تعترضهم داخل المدرسة .. والبيت ..
                            * لم لا تكون هذه الحصة فرصة للطلبة أو الطالبات لترتيب غرفة الفصل وتعديله، وإضافة تغييرات جديدة عليه كي يحسوا بنوع من التغيير، طبعاً تحت إشراف المعلم أو المعلمة ..
                            * تعليم الطلبة مهارة ما، كعمل فني بسيط .. أو عمل مسابقة لأجمل رسمة إذا كانت الأدوات الفنية متوفرة لديهم ..

                            وهناك المزيد، تابعوني .. وبانتظار تعليقاتكن ..

                            تعليق

                            • ليم ليم
                              عضو جديد
                              • Sep 2005
                              • 40

                              #15
                              انا عندي فكرررررررررررررره ::::::::::::::

                              انا عندي فكرة وهي


















                              ال





















                              هـ















                              ر















                              و















                              ب















                              ======















                              الهروووووووووووووووووووووووووووب ههههههههههههههههههههههاا هههه

                              تعليق

                              يعمل...