تعالوا نتعلم لغة الإشارة للصم والبكم .....لغة الإحساس وكفى بها من لغة معبرة

تقليص
X
 
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة
  • عاشقة الحلويات
    متميزة الركن العلمي
    • May 2005
    • 12093

    #211
    المشاركة الأصلية بواسطة ام ياسمين ليبيا
    اسفة يا معلمة فحرف السين صارلتي معه مشكلة وعلق معاي
    بالنسبة للدرس التاني انحسه صعب شوي ولكن سابدل
    جهدي لاحفظه
    ربي يحفظك ويخليك اختي العاشقة ويجعل جهدك في ميزان حسناتك
    ليش الأسف الله يسامحك

    ما مشكلة رح أعتبر تكرار حرف السين هو بدل الشدة (ههههههههه)

    ولا يهمك أنا بانتظار استيعابك للدرس الثاني

    بتصدقي أني مثلك يعني لما حطيت الدرس الثاني كمان راجعت الحروف

    لأنو من أول ما تعلمتها مثلك كنت مستصعبتها

    بس مثل ما منقول دايماً بالتمرين والتكرار لا مجال للنسيان

    الله يسلمك يا رب ويجبر ربي بخاطرك على دعواتك الحلوة يا قمر

    تعليق

    • عاشقة الحلويات
      متميزة الركن العلمي
      • May 2005
      • 12093

      #212
      المشاركة الأصلية بواسطة ام ياسمين ليبيا
      مرحبا بالجميع ان شاء الله تكونو بخير
      بالنسبة للواجب












      ما شاء الله عليك يا ام ياسمين

      كتبت فأبدعت

      الحمد لله أنك معنا على الخط


      تسلم الأيادي

      تعليق

      • عاشقة الحلويات
        متميزة الركن العلمي
        • May 2005
        • 12093

        #213
        المشاركة الأصلية بواسطة فراولـة
        لدي سؤال هل في حروف الدرس الثاني تكون الحركة للأصبع أم لليد كاملة؟؟
        باليد فقط

        الأصابع فقط مفتوحة وثابتة

        ولكن اليد هي التي تتحرك

        تعليق

        • salam09
          عضو نشيط
          • Sep 2007
          • 390

          #214
          اسمي في اخره 09


          ازاي اكتب 09

          ههههههههه!!!!!!!!










          تعليق

          • عاشقة الحلويات
            متميزة الركن العلمي
            • May 2005
            • 12093

            #215
            المشاركة الأصلية بواسطة salam09
            اسمي في اخره 09


            ازاي اكتب 09

            ههههههههه!!!!!!!!










            برافو عليك التهجئة صحيحة

            وبالنسبة للأرقام إن شاء الله

            سيكون هناك درس خاص بالأرقام

            بارك الله بك

            تعليق

            • بنوته لك
              عضو نشيط
              • Oct 2007
              • 423

              #216
              أعذريني أستاذة أنا انشغلت الاسبوعين الي رحوابكرا أحفظ الدس الثاني وأنزل الواجب بأذن الله

              تعليق

              • عصمت الدين
                عضو نشيط
                • Jan 2005
                • 460

                #217









                تعليق

                • barbie_souz
                  متميزة صيف 29-1430 هـ - زمردة أركان الجمال والاناقة-
                  • Feb 2007
                  • 5325

                  #218
                  تم الحفظ الحمد لله بإنتظار الدرس الثالث يعطيك العافية يا عاشقة

                  تعليق

                  • زهقت ومش عارفة
                    النجم الفضي
                    • Jun 2007
                    • 1036

                    #219
                    شكرا جزيلا .. انا فرحانة جدا انى عرفت اقول اسمى واسم زوجى واولادى بلغة الاشارة ... جزاكى الله خيرا

                    لكن لو سمحتى ماهى علامة حرف الهاء ... مثل (( هانى ))

                    تعليق

                    • عاشقة الحلويات
                      متميزة الركن العلمي
                      • May 2005
                      • 12093

                      #220
                      الدرس الثالث - الأرقام -

                      بسم الله الرحمن الرحيم

                      والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم

                      سماح من جميع الأخوات على تأخري بوضع الدرس الثالث

                      ولا عذر لي سوى أنني بالإضافة إلى التزاماتي فقد كنت أحاول البحث

                      عن مادة جيدة للدرس الثالث وهو الأرقام بلغة الإشارة

                      وما أقصده هنا هو الإشارات الصحيحة للأرقام

                      وبما أن درسنا الثالث سيكون حول إشارة الأرقام

                      فكلنا يعلم مدى أهمية الأرقام وأهمية تعلمها

                      فكل لغة يبدأ تعلمها من تعلم أبجديتها ثم تعلم الأرقام التي تأتي بالمرتبة الثانية

                      مباشرة بعد تعلم الأبجدية

                      والاختلاف هنا بالطبع هو أن لغة الإشارة لغة صامتة ولكنها معبرة بكل ما للكلمة من معنى

                      لن أطيل عليكم أكثر من ذلك ولكن يجب الإشارة فقط إلى أنه يوجد بعض الأحيان

                      تشابه بين إشارات بعض الأرقام وإشارات بعض الحروف لكن التفريق بينهما والفاصل بينهما

                      شيء واحد فقط


                      وهو أنه بإشارات الحروف تكون جهة باطن يدنا نحو من نتكلم معهم


                      أما بإشارات الأرقام فإن جهة باطن يدنا يكون نحو جسمنا



                      أرجو أن أكون قد وفقت في ايضاح الاختلاف بين الإشارات المتشابهة للحروف والأرقام


                      وفي النهاية يجب التنويه فقط بأن مصدر صوري هذه المرة هو من القاموس الإشاري العربي للصم


                      استخدم كتاب القاموس الإشاري العربي للصم طبعة مطابع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم بتونس


                      عام 2001م والذي أشرف على طباعته إدارة التنمية الاجتماعية بجامعة الدول العربية


                      والإتحاد العربي للهيئات العاملة في رعاية الصم وذلك لتوحيد إشارات الصم بين جميع الدول العربية

                      هناك ملاحظة أخيرة نسيت أن أنوه لكم عنها في الدرسين السابقين

                      هو أنه صحيح بأننا نقوم بالإشارة بيدنا عن الحروف والأرقام والكلمات التي ستأتي فيما بعد إن شاء الله

                      ولكن علينا الانتباه بأنه علينا أن نستخدم جسمنا وفمنا في حركاتنا

                      يعني مثلاً الأن وفقاً للدروس الثلاث هذه علينا استخدام فمنا مع الإشارة بيدنا

                      فعند الإشارة لأي حرف أو رقم يجب علينا نطقه بفمنا بنفس الوقت

                      وسيتضح لكم ذلك من خلال صور إشارات الأرقام التي ستأتي تالياً.



                      بسم الله نبدأ:



                      الدرس الثالث - الأرقام -




                      الرقم ( 0 )







                      ضم رأس كل من اصبعي السبابة والابهام

                      وللتوضيح أكثر إليكم هذه الصورة











                      الرقم ( 1 )






                      فتح اصبع السبابة فقط مع اتجاه باطن الكف نحو جسمنا

                      كما لاحظتم فإن إشارة رقم واحد تشبه إشارة حرف الباء بالأبجدية ولكن كما أسلفت لكم أخواتي

                      الفارق والفاصل بينهما هو جهة باطن الكف وبالأرقام باطن كف اليد يكون نحو جسمنا

                      على عكس الحروف يكون باطن الكف حينها نحو من نتكلم معه







                      الرقم ( 2 )






                      فتح اصبعي السبابة والوسطى فقط مع ضم بقية الأصابع




                      الرقم ( 3 )






                      فتح اصبعي السبابة والوسطى والبنصر معاً مع ضم بقية الأصابع نحو الكف




                      الرقم ( 4 )






                      فتح جميع أصابع اليد ما عدا الابهام يكون مضموماً نحو الكف






                      الرقم ( 5 )






                      سهلة كتير فتح جميع أصابع اليد وطبعاً جهة باطن اليد نحو جسمنا






                      الرقم ( 6 )






                      فتح اصبع الابهام فقط مع مراعاة تحريك الابهام كما هو مبين بالصورة بوضوح






                      الرقم ( 7 )






                      فتح اصبعي السبابة والابهام معاً


                      تشبه حركة حرف اللام ولكن من جديد الفاصل هو اتجاه باطن كف يدنا نحو جسمنا في الأرقام






                      الرقم ( 8 )






                      فتح اصبعي السبابة والابهام والوسطى معاً

                      طبعاً لاحظوا الاختلاف بين حركة الإشارة في رقم ثلاثة ورقم ثمانية

                      رقم ثلاثة كانت اشارته مختلفة بفتح كل من أصابعنا السبابة والوسطى والبنصر

                      أما في رقم ثمانية فيفتح كل من أصابعنا الابهام والسبابة والوسطى






                      الرقم ( 9 )






                      فتح كل أصابع اليد ما عدا الخنصر يكون مضموماً نحو باطن اليد






                      الرقم ( 10 )






                      هنا يجب ملاحظة بأننا قد بدأنا بالفئة العشرية

                      يعني الرقم أصبح من فئتين وليس فئة واحدة كما هو الحال من رقم واحد حتى رقم تسعة

                      وإشارة رقم عشرة تكون إشارة واحدة فقط وهي للدلالة على الفئة العشرية فقط

                      الإشارة تكون كالتالي:

                      نرفع اصبع السبابة فقط مع ضم بقية الأصابع ونقوم بإمالة يدنا كما هو في الصورة

                      بموازاة صدرنا مع الاشارة باصبع السبابة نحو جهة يدنا التي لا نستعملها

                      أرجو بأن شرحي لموضوع الفئة العشرية قد كان واضحاً ولو كان هناك التباس

                      فسيذهب هذا الالتباس بعون الله تعالى مع متابعتنا للأرقام بعد رقم عشرة




                      الرقم ( 11 )






                      ابتداءاً من رقم احدى عشر تبدأ الحركة تكون مركبة

                      كيف يعني مركبة :

                      مركبة يعني تشمل إشارة الرقم على حركتين متتاليتين لا يمكن الاستغناء عن أحدهما أبداً

                      ومهم جداً أن أذكر لكم بأن قد تبدو لكم الحركة المركبة صعبة ولكن لو تمعنتم بها جيداً فستلاحظون

                      سلاسة إشاراتها ومدى سهولتها جداً فقط التمرين وبالتمرين ومع التمرين يمكننا إتقان هذه الإشارات

                      الرقم احدى عشر إشارته المركبة تكون كالتالي:

                      نعمل إشارة رقم واحد نفسها ولكن بعد ذلك للدلالة على الفئة العشرية التي شرحتها لكم سابقاً

                      نقوم بالحركة الثانية

                      والتي هي عبارة عن رفع اصبعنا السبابة ونقوم بإشارة رقم واحد نوجهه بعد ذلك

                      بموازاة صدرنا تقريباً ونحو جهة يدنا التي لا نحركها

                      يمكن يقول القائل منا بأن هناك تشابه بين حركة رقم عشرة وحركة رقم احدى عشر

                      ولفك هذا الغموض واحساسنا بالتشابه ما عليكم سوى النظر بتمعن للصور وسترون الفرق

                      بين إشارة رقم عشرة وإشارة رقم احدى عشر

                      رقم عشرة حركة واحدة وهي حركة الفئة العشرية

                      أما رقم احدى عشر فهو عبارة عن حركتين: حركة رقم واحد ثم حركة الفئة العشرية

                      التي هي نفسها حركة رقم عشرة

                      ولو كان هناك أي التباس يحصل معكم أنا جاهزة لأي استفسار أو توضيح






                      الرقم ( 12 )






                      رقم اثنا عشر فكرته كما هي فكرة رقم احدى عشر

                      وهي سهلة للغاية بما أن رقم (12) يضم فئتين

                      وأول فئةهو رقم اثنان والرقم الثاني وهو الفئة العشرية

                      لذلك كل ما علينا فعله هو القيام بحركة رقم اثنان ثم إشارة الفئة العشرية

                      يعني إشارة رقم عشرة






                      الرقم ( 13 )






                      نفس الفكرة :

                      حركة رقم ثلاثة ثم حركة الفئة العشرية يعني نفس حركة رقم عشرة







                      الرقم ( 14 )






                      المبدأ نفسه :

                      حركة رقم أربعة ثم حركة رقم عشرة


                      أكيد الفكرة صارت واضحة عندكم حول موضوع الفئة العشرية

                      لذلك سأقوم بسرد حركات الأرقام التي تأتي بعد رقم أربعة عشرة وحتى رقم تسعة عشر

                      وأي استفسار حولها جاهزة للإجابة عليه



                      الرقم ( 15 )








                      الرقم ( 16 )












                      الرقم ( 17 )












                      الرقم ( 18 )












                      الرقم ( 19 )









                      الرقم ( 20 )







                      والآن بدأنا بفئة العشرينات

                      يعني فئة جديدة وللدلالة عليها إشارتها بسيطة للغاية

                      وهي نفس إشارة الرقم عشرة ولكن هنا نقوم بفتح اصبعين معاً وهما

                      اصبعي السبابة والوسطى معاً والإشارة بهما بموازاة الصدر باتجاه اليد التي لا نؤشر بها

                      سهلة أليس كذلك ؟؟؟؟



                      التعديل الأخير تم بواسطة عاشقة الحلويات; 25-10-2008, 11:00 AM.

                      تعليق

                      • عاشقة الحلويات
                        متميزة الركن العلمي
                        • May 2005
                        • 12093

                        #221


                        الرقم ( 21 )






                        كما جرى معنا في رقم احدى عشر

                        ولكن كما سبق الفرق هو في الفئة العشرية فقط وبما أننا بالعشرينات لذلك نراعي الاختلاف


                        ولا أظن بأنه يجب الشرح من هنا فالحركات متسلسلة تتابع بعضها بعضاً

                        وأي استفسار أو التباس أنا جاهزة كرمال عيونكم





                        الرقم ( 22 )













                        الرقم ( 23 )








                        وهكذا ............

                        أكيد الفكرة صارت واضحة لكم


                        وللزيادة فإليكم عزيزاتي الفئات العشرية التي تأتي بعد ذلك

                        مع ملاحظة طريقة العد بدءاً من واحد وحتى تسعة مع هذه الفئات العشرية







                        الرقم ( 30 )













                        الرقم ( 40 )













                        الرقم ( 50 )

















                        الرقم ( 60 )

















                        الرقم ( 70 )

















                        الرقم ( 80 )




















                        الرقم ( 90 )




















                        الرقم ( 100 )







                        رأيتم الاختلاف الأن بسبب أننا دخلنا في الفئة المئوية

                        وحركة الفئة المئوية كما ترون تختلف عن حركة الفئة العشرية

                        وحركة الفئة المئوية سهلة للغاية وهي عبارة عن نفس حركة

                        الأرقام من واحد وحتى تسعة ولكن مع ملاحظة بأننا نقوم بانحناء واستقامة أصابعنا

                        وتكون وضعية يدنا أمام صدرنا وطبعاً باطن اليد نحو جسمنا

                        وكما ترون حركة رقم مئة تكون نفس حركة رقم واحد ولكن نحني ونقوم اصبعنا مرتين أو ثلاث


                        ونكمل على نفس التسلسل الفئات المئوية بعد المائة وحتى التسعمائة:





                        الرقم ( 200 )












                        الرقم ( 300 )












                        الرقم ( 400 )












                        الرقم ( 500 )












                        الرقم ( 600 )












                        الرقم ( 700 )












                        الرقم ( 800 )












                        الرقم ( 900 )












                        الرقم ( 1000 )







                        ومع فئة الألف فئة جديدة ولكن الصورة تشرح لكم عن نفسها

                        فئة الألف يعني ثلاثة أصفار وللتعبير عن الأصفار الثلاثة الموجودة في رقم ألف

                        نقوم بالإشارة إليها أولاً بالتعبير عن رقم واحد الموجود في رقم ألف

                        فنقوم بعمل حركة الإشارة الخاصة برقم واحد ثم الحركة الثانية تكون بأن

                        نفتح أصابعنا كل من السبابة والوسطى والبنصر ونؤشر بهم نحو الشخص الذي نتكلم معه

                        وهذا الجزء من الإشارة لرقم ألف هو للتعبير عن فئة الألف يعني ثلاثة أصفار

                        كما هو موضح بصورة الإشارة لرقم ألف








                        الرقم ( 10000 )







                        رقم عشرة آلاف سهل للغاية ولكن هنا تكون الإشارة المركبة عبارة عن:

                        الإشارة الأولى هي إشارة رقم عشرة نفسها

                        ثم الإشارة الثانية هي الجزء الثاني من إشارة رقم ألف والتي شرحتها لكم كالتالي:

                        نفتح أصابعنا كل من السبابة والوسطى والبنصر ونؤشر بهم نحو الشخص الذي نتكلم معه








                        الرقم ( 100000)








                        مئة ألف وهي عبارة عن جزئين

                        الجزء الأول: إشارة رقم مئة

                        ثم الجزء الثاني : وهي الجزء الثاني من إشارة رقم ألف يعني إشارة الأصفار الثلاثة











                        الرقم ( 1000000 )









                        رقم مليون

                        كما سهل كتير

                        أظن بأنك سردتم معي في إشارات الأرقام وتجدونها ممتعة بالفعل

                        إشارة رقم مليون عبارة عن جزئين أيضاً:

                        الجزء الأول : نفس إشارة رقم واحد

                        الجزء الثاني: وهي للتعبير عن فئة المليون وبما أن المليون يحوي ستة أصفار

                        لذلك نقوم بالتعبير عن هالأصفار الستة بأن نفتح أصابع يدنا اليسرى كلها

                        مع اصبع الابهام اليمين ونؤشر بهم نحو الشخص الذي نتكلم معه





                        الرقم ( 1000000000)







                        المليار وما أدراكم ما المليار

                        المليار عنده تسعة أصفار

                        ورغم هالشيء إشارته سهلة كثيراً

                        وتتألف من إشارة واحدة وهي نفتح جميع أصابع يدينا الاثنتين ولكن بما أنه

                        لدينا تسعة أصفار لذلك علينا إغلاق اصبع الخنصر ليدنا اليمنى

                        والاتجاه بأصابع اليدين المفتوحة نحو الشخص الذي نتكلم معه كما في الأرقام السابقة تماماً






















                        وهكذا انتهى درسنا الثالث

                        يمكن تشوفوه طويل لكنه سهل كتير وممتع أيضاً

                        وستجدون هذه المتعة بقلوبكم مباشرة بعد أن تبدأوا بالتمرن عليهم

                        وكما عرفنا جميعنا بالتدريب والتمرين يمكننا تعلم هذه اللغة الجميلة

                        والآن بانتظار تمرنكم على الدرس الثالث

                        والمهم أيضاً أنني بانتظار آرائكم وأفكاركم التي أرغب أن تشاركوني بها حول هذا الدرس الممتع


                        وألقاكم على خير

                        أختكم



                        أم محمد

                        تعليق

                        • عاشقة الحلويات
                          متميزة الركن العلمي
                          • May 2005
                          • 12093

                          #222
                          المشاركة الأصلية بواسطة بنوته لك
                          أعذريني أستاذة أنا انشغلت الاسبوعين الي رحوابكرا أحفظ الدس الثاني وأنزل الواجب بأذن الله
                          ولا يهمك الحمد لله على السلامة

                          وإن شاء الله يكون انشغالك على خير وعافية يا رب

                          ويلا نزل الدرس الثالث همتك معنا يا حلوة

                          تعليق

                          • عاشقة الحلويات
                            متميزة الركن العلمي
                            • May 2005
                            • 12093

                            #223
                            المشاركة الأصلية بواسطة عصمت الدين









                            ما شاء الله

                            برافو عليك أختي عصمت

                            الله يبارك فيك ويجزيك الخير

                            يلا همتك معنا بالدرس الثالث

                            تعليق

                            • عاشقة الحلويات
                              متميزة الركن العلمي
                              • May 2005
                              • 12093

                              #224
                              المشاركة الأصلية بواسطة barbie_souz
                              تم الحفظ الحمد لله بإنتظار الدرس الثالث يعطيك العافية يا عاشقة
                              الحمد لله

                              والله يعطيك ألف عافية ويبارك فيك

                              الدرس الثالث تحت تصرفكم الآن

                              يلا همتكم معي وخبريني لو عندك أي استفسار

                              تعليق

                              • عاشقة الحلويات
                                متميزة الركن العلمي
                                • May 2005
                                • 12093

                                #225
                                المشاركة الأصلية بواسطة زهقت ومش عارفة
                                شكرا جزيلا .. انا فرحانة جدا انى عرفت اقول اسمى واسم زوجى واولادى بلغة الاشارة ... جزاكى الله خيرا

                                لكن لو سمحتى ماهى علامة حرف الهاء ... مثل (( هانى ))
                                الحمد لله أنك تستمتعين بالتدرب على الحروف

                                وبالنسبة لحرف الهاء

                                بسيطة رجعي لأول درس وحتلاقي أكيد قبل نهاية الحروف بشوي حرف الهاء أكيد

                                وللاختصار عليك هيدا الحرف

                                تعليق

                                يعمل...