إلى أهل الخبره في تدريس البنات

[أم خوله]

إبنتي في مدارس التحفيظ في المرحلة الإبتدائيه

أعاني منها كثيرا كثيرفي الدراسة والحفظ.......
لاتريد أن تقرأ قرآن ...ولا توافق
على سماع الشريط.......وحتى الواجب لاتريد حله
تقول أنا لما أكبر أبغى أصير أم وبس
ما أبغى أصير معلمه ولا طبيبة

ماأحب أعاسرها وأزعلها حتى لاتحصل لها نتيجة عكسية بعد ذلك
أتمنى اللي عندها خبره بأفضل الطرق في التعامل معها تفيدني

[ام سهيل]

اهلا بك غاليتي ام خولة

مشكلتك هي مشكلتي , وابني ايضا في مدرسة تحفيظ القران , لكن حاولت في العام الماضي معه بطريقة نفعت معه لانه هو من اتفق عليها معي .
وهي ابني احب لعب السوني وكان يريد ان يلعب به في اي وقت , فتركته في بداية العام الدراسي يلعب على مزاجه ولكني حذرته انه اذا في يوم من الايام شفت كلمة جيد جدا في تقرير القران سوف يعاقب , لم يستمع في اول اسبوع , في الاسبوع الثاني كانت المفاجاة بالنسبة له لم يتوقع ان تكون كلمة جيد جدا في تقريره مع تعليق قاس من المعلم , ولانه كان في مرحلة التمهيدي الطفل المثالي لم تعجبه هذه الكلمة وعقد معي اتفاقية هي ان يهتم طوال الاسبوع بحفظه ومذاكرته حتى يحظى بما يريد في عطلة نهاية الاسبوع .


لكن في هذه السنة ومن اول اسبوع كانت كلمة جيد في تقريره لانه لم يحفظ السور الجديدة , وقد كنت قد حذرته لكن عندما عاندني بدات بعقابه في الغاء الاتفاق وحرمانه من اللعب .

مع انه يظن ان جيد افضل من جيد جدا , لكن جعلت والده يتدخل في الموضوع وتركت عليه حمل الحفظ والتسميع .
انا ابني يريد ان يكون لاعب كرة قدم لذلك بدا بالتهاون ولكن في هذا الاسبوع معلمه كتب له في تقريره ان عليه مراجعة السور النه لم يحفظ فكانت عليه كالصاعقة .

لكن الله يعييننا كتبت لك قصة حياتي ياليت اكون افدتك .

[أم خوله]

مشكوره لمرورك (أم سهيل )

لكن بتتي الله يصلحها ويصلح ذريتك والقارئين أجمعين
جربت معها هذي الطريقة مانفعت

[إيمان علي]

أعتقد أن الأطفال في هذه المرحلة لا يقدرون معنى المسؤولية بعد.. ولكن ما شعور ابنتك عندما تحصل على نتيجة سيئة؟ هل تتضايق مثل ابن أم سهيل، ام لا تبالي بما أنها تريد أن تكون أماً؟
هل جربتِ أن تكافئيها بشيء تحبه عندما تحصل على نتيجة جيدة؟ لو كانت متوسطة فكافئيها بشيء بسيط وأخبريها أنه مع ازدياد الدرجة ستزداد المكافأة، ونفذي، ربما تحتاج إلى تحفيز مادي الآن، وعندما ترى أن درجاتها ترتفع وترى فرحتك وفخرك ومدح المعلمة، ستحاول أن تزيد من نشاطها لتحصل على المزيد من النجاح والمديح.

في الحفظ، احفظي معها، حاولي أن تقومي بعمل السورة مثل مسابقة، أو لعبة، مسابقة مثل املأي الفراغات، لك ولها، وكلما كانت نتيجتها أفضل كافأتها بشيء بسيط حتى تنتهي كل السورة ثم تكون مكأفأتها شيء تحبه.. مثل لعبة الأم تلعبها معك، أنت البنت وهي الأم (بما أنها تريد أن تكون أماً فقط )
ودائماً اشرحي لها أنك أم ولكنك متعلمة، ولم تصبحي أماً جيدة إلا بعد أن تناولتِ علماً يؤهلك لتكوني أماً، فالأم أصعب مهنة، أصعب من مهنة الطبيبة والمعلمة.. فهم يأخذون إجازات وأجوراً ووو، والأم لا تأخذ إجازة ولا أجراً ولا أي مقابل.. وهذا ما يجعل هذه المهمة من أصعب المهام التي تحتاج إلى مهارة وحنكة لا تأتي إلا بالعلم.

وكذلك قومي بعمل نفس الفكرة في الدراسة، اجعلي واجباً لها وواجباً لك، ونرى من ينتهي أولاً ومن ينهي بأقل أخطاء، والأفضل أن تصحح لك هي المسائل وتعطيك درجة كأنها معلمة.

حاولي كل يوم أن تسأليها عن الطريقة التي تريد أن تقوم بها لتدرس، دعيها تشعر أنها المسيطرة على الأمر، فهذا سيسعدها وسيشجعها ولن يشعرها بالملل..

بالتوفيق

[أم خوله]

إيمان علي

بصراحة.......ما أكذب عليك كنت أتمنى
تردين على موضوعي

لأني معجبة جدا بأفكارك وأرائك(ماشاء الله تبارك الله)
وأنا متوقعه إنك بتعطيني حل مميز

وأنا لاأخفي كثيرمما إستفدته من مواضيعك
وفقك الله وبارك فيك وفي ذريتك

وان شاء الله بجرب طريقتك وأعطيك النتايج
والله يعظم أجرنا يالأمهات ويصبرنا...ولايضيع التعب