تويت
[حوار في أول يوم دراسي] .... [ السراج المنير]
مع بداية العام الدراسي الجديد و في أول يوم دراسي
دخلت معلمة التربية الإسلامية على طالباتها في الفصل
وقد حملت في يدها بعض الحلوى للترحيب بطالباتها ..
وعرفتهن بنفسها .. دون أن تذكر تخصصها ومادة التدريس ..
ثم تعرفت على أسمائهن ..
وكان هذا الحوار ..
المعلمة : السلام عليكن ورحمة الله وبركاته
الطالبات : وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
المعلمة : كيف حالكن تلميذاتي الفاضلات ؟
الطالبات : بخير ولله الحمد ..
المعلمة : هل أنتن سعيدات بانتقالكن لمرحلة دراسية جديدة ؟؟
الطالبات : نعم بلا شك معلمة ولكننا متخوفات قليلا ..
لحن القلوب : معلمة ممكن سؤال .
المعلمة تفضلي بنيتي ..
لحن : أي المواد ستقومين بتدريسها لنا ..
المعلمة : سأقوم ـ إن شاء الله ـ بتدريسكن مادة تعد من أهم المواد لأمتنا ..
مادة إن لم نفهمها جيدا سنخسر كثيرا إن لم نخسر كل شيء ..
وقد نصبح أمة متخلفة ..عن باقي الأمم ..
هبة السماء : أوووه عرفتها إنها مادة اللغة الانجليزية ...
لقد التحقت بدورة في إجازة الصيف استعدادا لدراستها ...
المعلمة : لا لست معلمة الغة الانجليزية ...مادة اللغة الانجليزية مادة مفيدة
واليوم نحن بحاجة لها من أجل مصالح كثيرة في الحياة ..
لكن كثيرون لم يضرهم جهلهم بها ...
ندى إلإخاء : معلمة ... أنا عرفتها ..
المعلمة : حسنا ماهي ؟
ندى الإخاء : إنها مادة الرياضيات ...
فالذي يعتبر اليوم متفوقا في الرياضيات .. يحسب له ألف حساب ....
المعلمة : نعم ياندى مادة الرياضيات مادة مهمة لجوانب من حياتنا ،،،
لكنها لا تكفي الإنسان في كل شئون حياته ...
... من تحاول أيضا ؟؟
أسومة : العلوووم معلمتي ....
مادة رائعة ...تتناول كل شيء في حياة الانسان ...
أكيد إجابتي صحيحة .. معلمة أريد حلوى أخرى هدية ... هههههه
ضحك الجميع ...
المعلمة : سأوجه لك سؤالا ؟
ماالذي جعلك تشيرين في جوابك إلى مادة العلوم ؟؟
أسومة : لأن هذه المادة تعلمنا كل ما يفيدنا بحياتنا فنحن ندرس تكوين جسد الإنسان ...وأطعمته وما قد يضره أو ينفعه ..
المعلمة : حسنا أنت درست تكوين القلب وكيفية خروج الدم منه ودخوله إليه أليس كذلك ؟
حسنا إن أصاب قلبك الهم والحزن والوحشة من الناس ...فماهو الطعام الذي قد يفيده ..؟؟
حالة من الصمت والتفكير العميق ....
ضوء النهار : معلمة هل تسمحين لي بمداخلة ؟
المعلمة : بالتأكيد .. تفضلي بنيتي ...
ضوء : تقوم بقراءة آية من كتاب الله تعالى بصوت خاشع تلين له القلوب :
{الَّذِينَ آمَنُواْ وَتَطْمَئِنُّ قُلُوبُهُم بِذِكْرِ اللّهِ أَلاَ بِذِكْرِ اللّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ }الرعد28
المعلمة : رائعة ضوء .. أحسنتِ ...
أم يونس : أنا تذكرت دعاءا عظيما في هذا الشأن ؟
أخرج الإمام أحمد في مسنده برقم (3712) عن عبد الله بن مسعود قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( مَاأَصَابَ أَحَدًا قَطُّ هَمٌّ وَلا حَزَنٌ فَقَالَ: اللَّهُمَّ إِنِّي عَبْدُكَ وَابْنُ عَبْدِكَ وَابْنُ أَمَتِكَ، نَاصِيَتِي بِيَدِكَ مَاضٍ فِيَّ حُكْمُكَ، عَدْلٌ فِيَّ قَضَاؤُكَ، أَسْأَلُكَ بِكُلِّ اسْمٍ هُوَ لَكَ سَمَّيْتَ بِهِ نَفْسَكَ، أَوْ عَلَّمْتَهُ أَحَدًا مِنْ خَلْقِكَ، أَوْ أَنْزَلْتَهُ فِي كِتَابِكَ، أَوْ اسْتَأْثَرْتَ بِهِ فِي عِلْمِ الْغَيْبِ عِنْدَكَ، أَنْ تَجْعَلَ الْقُرْآنَ رَبِيعَ قَلْبِي وَنُورَ صَدْرِي وَجِلاءَ حُزْنِي وَذَهَابَ هَمِّي، إِلا أَذْهَبَ اللَّهُ هَمَّهُ وَحُزْنَهُ وَأَبْدَلَهُ مَكَانَهُ فَرَجًا، قَالَ: فَقِيلَ يَا رَسُولَ اللَّهِ: أَلا نَتَعَلَّمُهَا؟ فَقَالَ: بَلَى يَنْبَغِي لِمَنْ سَمِعَهَا أَنْ يَتَعَلَّمَهَا (
طيف المشاعر : معلمة هناك آية تشير إلى أن القرآن شفاء ...كذلك ...
وتقرأ طيف الآيات بصوت خاشع :
قال تعالى :
{يَا أَيُّهَا النَّاسُ قَدْ جَاءتْكُم مَّوْعِظَةٌ مِّن رَّبِّكُمْ وَشِفَاء لِّمَا فِي الصُّدُورِ وَهُدًى وَرَحْمَةٌ لِّلْمُؤْمِنِينَ }يونس57
المعلمة : رعاك الله ياغالية ..
بنياتي هذه المادة تعتبر ماء القلب وربيعه ...
هبة السماء : إذن أنت معلمة مادة القرآن الكريم ...
المعلمة : اقتربت من الإلمادة التي أعنيها .. لقد اقتربت من الإجابة الصحيحة .. .. ..
لحن : معلمة حاولي التقريب لناأكثر ...
حسنا سأوجه لكن بعض الأسئلة ..
س1: لماذا تقرأين القرآن ؟؟
لحن: أجره كبير ..الحسنة بعشر أمثالها .. وفي الحديث :
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم “من قرأ حرفا من كتاب الله فله به حسنة , والحسنة بعشر أمثالها لا أقول ألم حرف , ولكن ألف حرف ولام حرف وميم حرف” رواه الترمذي والدارمي وغيرهما وصححه الألباني
س2: كلامك صحيح لكن هل يكفي هذا ؟
لحن : لا .......
س3 : هل أنزل الله تعالى القرآن للقراءة فقط والحفظ فقط أم لأمر آخر ؟؟
هبة السماء : معلمة انظري إلى هذه الآية التي كتبتها في بطاقة ..
كأنها تشير إلى ما تريدين ...
دخلت معلمة التربية الإسلامية على طالباتها في الفصل
وقد حملت في يدها بعض الحلوى للترحيب بطالباتها ..
وعرفتهن بنفسها .. دون أن تذكر تخصصها ومادة التدريس ..
ثم تعرفت على أسمائهن ..
وكان هذا الحوار ..
المعلمة : السلام عليكن ورحمة الله وبركاته
الطالبات : وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
المعلمة : كيف حالكن تلميذاتي الفاضلات ؟
الطالبات : بخير ولله الحمد ..
المعلمة : هل أنتن سعيدات بانتقالكن لمرحلة دراسية جديدة ؟؟
الطالبات : نعم بلا شك معلمة ولكننا متخوفات قليلا ..
لحن القلوب : معلمة ممكن سؤال .
المعلمة تفضلي بنيتي ..
لحن : أي المواد ستقومين بتدريسها لنا ..
المعلمة : سأقوم ـ إن شاء الله ـ بتدريسكن مادة تعد من أهم المواد لأمتنا ..
مادة إن لم نفهمها جيدا سنخسر كثيرا إن لم نخسر كل شيء ..
وقد نصبح أمة متخلفة ..عن باقي الأمم ..
هبة السماء : أوووه عرفتها إنها مادة اللغة الانجليزية ...
لقد التحقت بدورة في إجازة الصيف استعدادا لدراستها ...
المعلمة : لا لست معلمة الغة الانجليزية ...مادة اللغة الانجليزية مادة مفيدة
واليوم نحن بحاجة لها من أجل مصالح كثيرة في الحياة ..
لكن كثيرون لم يضرهم جهلهم بها ...
ندى إلإخاء : معلمة ... أنا عرفتها ..
المعلمة : حسنا ماهي ؟
ندى الإخاء : إنها مادة الرياضيات ...
فالذي يعتبر اليوم متفوقا في الرياضيات .. يحسب له ألف حساب ....
المعلمة : نعم ياندى مادة الرياضيات مادة مهمة لجوانب من حياتنا ،،،
لكنها لا تكفي الإنسان في كل شئون حياته ...
... من تحاول أيضا ؟؟
أسومة : العلوووم معلمتي ....
مادة رائعة ...تتناول كل شيء في حياة الانسان ...
أكيد إجابتي صحيحة .. معلمة أريد حلوى أخرى هدية ... هههههه
ضحك الجميع ...
المعلمة : سأوجه لك سؤالا ؟
ماالذي جعلك تشيرين في جوابك إلى مادة العلوم ؟؟
أسومة : لأن هذه المادة تعلمنا كل ما يفيدنا بحياتنا فنحن ندرس تكوين جسد الإنسان ...وأطعمته وما قد يضره أو ينفعه ..
المعلمة : حسنا أنت درست تكوين القلب وكيفية خروج الدم منه ودخوله إليه أليس كذلك ؟
حسنا إن أصاب قلبك الهم والحزن والوحشة من الناس ...فماهو الطعام الذي قد يفيده ..؟؟
حالة من الصمت والتفكير العميق ....
ضوء النهار : معلمة هل تسمحين لي بمداخلة ؟
المعلمة : بالتأكيد .. تفضلي بنيتي ...
ضوء : تقوم بقراءة آية من كتاب الله تعالى بصوت خاشع تلين له القلوب :
{الَّذِينَ آمَنُواْ وَتَطْمَئِنُّ قُلُوبُهُم بِذِكْرِ اللّهِ أَلاَ بِذِكْرِ اللّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ }الرعد28
المعلمة : رائعة ضوء .. أحسنتِ ...
أم يونس : أنا تذكرت دعاءا عظيما في هذا الشأن ؟
أخرج الإمام أحمد في مسنده برقم (3712) عن عبد الله بن مسعود قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( مَاأَصَابَ أَحَدًا قَطُّ هَمٌّ وَلا حَزَنٌ فَقَالَ: اللَّهُمَّ إِنِّي عَبْدُكَ وَابْنُ عَبْدِكَ وَابْنُ أَمَتِكَ، نَاصِيَتِي بِيَدِكَ مَاضٍ فِيَّ حُكْمُكَ، عَدْلٌ فِيَّ قَضَاؤُكَ، أَسْأَلُكَ بِكُلِّ اسْمٍ هُوَ لَكَ سَمَّيْتَ بِهِ نَفْسَكَ، أَوْ عَلَّمْتَهُ أَحَدًا مِنْ خَلْقِكَ، أَوْ أَنْزَلْتَهُ فِي كِتَابِكَ، أَوْ اسْتَأْثَرْتَ بِهِ فِي عِلْمِ الْغَيْبِ عِنْدَكَ، أَنْ تَجْعَلَ الْقُرْآنَ رَبِيعَ قَلْبِي وَنُورَ صَدْرِي وَجِلاءَ حُزْنِي وَذَهَابَ هَمِّي، إِلا أَذْهَبَ اللَّهُ هَمَّهُ وَحُزْنَهُ وَأَبْدَلَهُ مَكَانَهُ فَرَجًا، قَالَ: فَقِيلَ يَا رَسُولَ اللَّهِ: أَلا نَتَعَلَّمُهَا؟ فَقَالَ: بَلَى يَنْبَغِي لِمَنْ سَمِعَهَا أَنْ يَتَعَلَّمَهَا (
طيف المشاعر : معلمة هناك آية تشير إلى أن القرآن شفاء ...كذلك ...
وتقرأ طيف الآيات بصوت خاشع :
قال تعالى :
{يَا أَيُّهَا النَّاسُ قَدْ جَاءتْكُم مَّوْعِظَةٌ مِّن رَّبِّكُمْ وَشِفَاء لِّمَا فِي الصُّدُورِ وَهُدًى وَرَحْمَةٌ لِّلْمُؤْمِنِينَ }يونس57
المعلمة : رعاك الله ياغالية ..
بنياتي هذه المادة تعتبر ماء القلب وربيعه ...
هبة السماء : إذن أنت معلمة مادة القرآن الكريم ...
المعلمة : اقتربت من الإلمادة التي أعنيها .. لقد اقتربت من الإجابة الصحيحة .. .. ..
لحن : معلمة حاولي التقريب لناأكثر ...
حسنا سأوجه لكن بعض الأسئلة ..
س1: لماذا تقرأين القرآن ؟؟
لحن: أجره كبير ..الحسنة بعشر أمثالها .. وفي الحديث :
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم “من قرأ حرفا من كتاب الله فله به حسنة , والحسنة بعشر أمثالها لا أقول ألم حرف , ولكن ألف حرف ولام حرف وميم حرف” رواه الترمذي والدارمي وغيرهما وصححه الألباني
س2: كلامك صحيح لكن هل يكفي هذا ؟
لحن : لا .......
س3 : هل أنزل الله تعالى القرآن للقراءة فقط والحفظ فقط أم لأمر آخر ؟؟
هبة السماء : معلمة انظري إلى هذه الآية التي كتبتها في بطاقة ..
كأنها تشير إلى ما تريدين ...
المعلمة : نعم أحسنت لقد أنزل الله القرآن الكريم لكي نتدبره .. والتدبر يشتمل على أربعة أمور تقريبا :
وهي الفهم ،، والتفكر ،،
وانتفاع القلب وصلاحه بخضوعه وانقياده ،،
واستسلام الجوارح ..
لذلك نحن بفضل الله ندرس في بلادنا هذه .. مادة " التفسير "
في المرحلة المتوسطة ....
وفي مدارس تحفيظ القرآن الكريم الثانوية ...
ندى الإخاء : فعلا والله إنها مادة مهمة لم ننتبه لهذا من قبل معلمة ...
مريم : بالنسبة لي كنت أدرس القرآن وأقرأ دون انتباه ...
وكأني فقط لا أريد إلا الحسنات العشر بكل حرف ...
أسومة : أما أنا فإن والدي يقول لي اتركي كل المواد ولا تهتمي بها فقط اهتمي بمادة اللغة الانجليزية ...
سأنقل لوالدي هذا النقاش الذي دار بيننا بعد إذنك معلمة ...
المعلمة : نعم لا بأس ولكن انتبهي .. انقليه بكامل الاحترام والأدب والبر ...
فقد يكون والدك يقصد أن المادة صعبة وتحتاج إلى اجتهاد ...
أسومة : إن شاء الله معلمة ...
ضوء : فعلا مادة مهمة .. لابد أن تأخذ أكبر حيز من اهتمام الطالبات ...
أم يونس : نعم والله لأنها تترتب عليها سعادتنا في الدنيا والآخرة .. لو أخلصنا لله ...
ندى الإخاء : معلمة هل دراسة مادة التفسير تكفينا ... أم أن هناك أمور لابد أن نركز عليها ؟؟
المعلمة : لابد ياتلميذتي الغالية .. أن نبذل جهودنا من أجل أن تكون قرائتنا لكتاب الله تعالى صحيحة نافعة مثمرة ...
تعالوا بنا نستمع إلى بعض الإرشادات التي تعيننا على أن تنتفع قلوبنا بالقرآن ... بإذن الله تعالى ..وقد لخصتها عند استماعي لمحاضرة من إحدى الداعيات حفظها الله ..
خاصة أننا مقبلون الآن على شهر القرآن ...نسأل الله أن يبلغنا إياه ..
وهي الفهم ،، والتفكر ،،
وانتفاع القلب وصلاحه بخضوعه وانقياده ،،
واستسلام الجوارح ..
لذلك نحن بفضل الله ندرس في بلادنا هذه .. مادة " التفسير "
في المرحلة المتوسطة ....
وفي مدارس تحفيظ القرآن الكريم الثانوية ...
ندى الإخاء : فعلا والله إنها مادة مهمة لم ننتبه لهذا من قبل معلمة ...
مريم : بالنسبة لي كنت أدرس القرآن وأقرأ دون انتباه ...
وكأني فقط لا أريد إلا الحسنات العشر بكل حرف ...
أسومة : أما أنا فإن والدي يقول لي اتركي كل المواد ولا تهتمي بها فقط اهتمي بمادة اللغة الانجليزية ...
سأنقل لوالدي هذا النقاش الذي دار بيننا بعد إذنك معلمة ...
المعلمة : نعم لا بأس ولكن انتبهي .. انقليه بكامل الاحترام والأدب والبر ...
فقد يكون والدك يقصد أن المادة صعبة وتحتاج إلى اجتهاد ...
أسومة : إن شاء الله معلمة ...
ضوء : فعلا مادة مهمة .. لابد أن تأخذ أكبر حيز من اهتمام الطالبات ...
أم يونس : نعم والله لأنها تترتب عليها سعادتنا في الدنيا والآخرة .. لو أخلصنا لله ...
ندى الإخاء : معلمة هل دراسة مادة التفسير تكفينا ... أم أن هناك أمور لابد أن نركز عليها ؟؟
المعلمة : لابد ياتلميذتي الغالية .. أن نبذل جهودنا من أجل أن تكون قرائتنا لكتاب الله تعالى صحيحة نافعة مثمرة ...
تعالوا بنا نستمع إلى بعض الإرشادات التي تعيننا على أن تنتفع قلوبنا بالقرآن ... بإذن الله تعالى ..وقد لخصتها عند استماعي لمحاضرة من إحدى الداعيات حفظها الله ..
خاصة أننا مقبلون الآن على شهر القرآن ...نسأل الله أن يبلغنا إياه ..
حتى ينتفع قلبي بالقرآن :
1. تيقن أن القرآن أعظم سبيل للهداية ...
قال تعالى :
{إِنَّ هَـذَا الْقُرْآنَ يِهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ وَيُبَشِّرُ الْمُؤْمِنِينَ الَّذِينَ يَعْمَلُونَ الصَّالِحَاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْراً كَبِيراً }الإسراء9
2. اعلم أن قراءة القرآن تزيد الإيمان ... والتفكر فيه يذيقك حلاوة هذا الإيمان
3. اعلم أنك مخاطب بكل ما جاء في كتاب الله تعالى ..
فالأوامر ... احرص على تطبيقها ...
والنواهي احرص على البعد عنها ولا تزكي نفسك أمامها بأن تقول إني لا أفعله وأنا أحسن من غيري ولكن ابقى خائفا على نفسك من الوقوع فيها حتى تسلم بإذن الله ..
والأخبار الواردة في كتاب الله اعتقد أنها صادقة
والأحكام اعتقد أنها كلها عادلة
قال تعالى :
{وَتَمَّتْ كَلِمَتُ رَبِّكَ صِدْقاً وَعَدْلاً لاَّ مُبَدِّلِ لِكَلِمَاتِهِ وَهُوَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ }الأنعام115
1. تيقن أن القرآن أعظم سبيل للهداية ...
قال تعالى :
{إِنَّ هَـذَا الْقُرْآنَ يِهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ وَيُبَشِّرُ الْمُؤْمِنِينَ الَّذِينَ يَعْمَلُونَ الصَّالِحَاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْراً كَبِيراً }الإسراء9
2. اعلم أن قراءة القرآن تزيد الإيمان ... والتفكر فيه يذيقك حلاوة هذا الإيمان
3. اعلم أنك مخاطب بكل ما جاء في كتاب الله تعالى ..
فالأوامر ... احرص على تطبيقها ...
والنواهي احرص على البعد عنها ولا تزكي نفسك أمامها بأن تقول إني لا أفعله وأنا أحسن من غيري ولكن ابقى خائفا على نفسك من الوقوع فيها حتى تسلم بإذن الله ..
والأخبار الواردة في كتاب الله اعتقد أنها صادقة
والأحكام اعتقد أنها كلها عادلة
قال تعالى :
{وَتَمَّتْ كَلِمَتُ رَبِّكَ صِدْقاً وَعَدْلاً لاَّ مُبَدِّلِ لِكَلِمَاتِهِ وَهُوَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ }الأنعام115
4. احذر أن تكون همتك نهاية السورة وآخر الجزء ...
وحتى تتغلب على هذه المشكلة :
· إلزم الاستعاذة
· إذا هاجمتك هذه المشاعر أعد قراءة الآيات السابقة
· اعتقد بركة القرآن
· خصص زمنا للقراءة ولا تخصص أجزاء أو مقدارا أي اجعل وردك محدد بوقت وزمن وليس بعدد الآيات ..
5. ركز بقوة على ما يأتي :
أسماء الله وصفاته ....الأمثال ....... القصص .....
الصفات لأهل الإيمان وأهل الكفر .... الأساليب البلاغية ..
وحتى تتغلب على هذه المشكلة :
· إلزم الاستعاذة
· إذا هاجمتك هذه المشاعر أعد قراءة الآيات السابقة
· اعتقد بركة القرآن
· خصص زمنا للقراءة ولا تخصص أجزاء أو مقدارا أي اجعل وردك محدد بوقت وزمن وليس بعدد الآيات ..
5. ركز بقوة على ما يأتي :
أسماء الله وصفاته ....الأمثال ....... القصص .....
الصفات لأهل الإيمان وأهل الكفر .... الأساليب البلاغية ..
والآن طالباتي الغاليات عرفنا أن مادة التفسير تساعدنا على تدبر كلام الله تعالى لأن القراءة والحفظ ماهو إلا وسيلة لكي نصل إلى التدبر وإنما الغاية من نزول القرآن تدبره والعمل به واتخاذه نورا يضيء لنا الدنيا وا لآخرة ...
حسنا بعد هذا الحوار الممتع ما رأيكن أن نقوم بعمل نشاط عن تدبر القرآن وأهميته للفتاة المسلمة هنا في مدرستنا ويقدم كنشاط لمادة التفسير ...
الطالبات : نعم معلمة ... نوافق على ذلك ...
المعلمة بارك الله فيكن ....
حسنا لنبدأ بترتيب أفكارنا يوم غد إن شاء الله ..
كي نسلمه في الأسبوع القادم بإذن الله ...
حسنا بعد هذا الحوار الممتع ما رأيكن أن نقوم بعمل نشاط عن تدبر القرآن وأهميته للفتاة المسلمة هنا في مدرستنا ويقدم كنشاط لمادة التفسير ...
الطالبات : نعم معلمة ... نوافق على ذلك ...
المعلمة بارك الله فيكن ....
حسنا لنبدأ بترتيب أفكارنا يوم غد إن شاء الله ..
كي نسلمه في الأسبوع القادم بإذن الله ...
..
..
![[ ضــــي ]](./core/images/avatars/612.gif "[ ضــــي ]")
تعليق