القراءة الفاعلة أداة مهمة وخطوة
أساسية يحتاجها جميع الطلاب
خصوصاً طلاب المراحل الجامعية بمختلف
التخصصات.
فهي تساعد على إدراك وفهم المواد
الدراسية بشكل أعمق وأوسع.
لذلك, عدد من التقنيات قد اُستحدثت و
أصبحت تًعرف باسم
("إستراتيجيات القراءة الفاعلة")
إستراتيجيات القراءة الفاعلة تتكون من عشر خطوات
مُساعدة منظمة ومقسمة لكي تغطي ثلاثة مراحل من عملية
القراءة.
هذه المراحل هي ما قبل القراءة, وأثناء القراءة ثم مرحلة ما بعد القراءة.
ﻬஐ¤ღ ღ¤ஐﻬ
أولاً: مرحلة ما قبل القراءة ~
قبل قراءة نصكِ الدراسي عزيزتي الطالبة, يجب عليكِ أولاً تحديد الدافع
الذي من أجلة ستقومين بقراءة النص (أي النتيجة) ومدى عمق المعلومات. فهنا يجب
تحديد الهدف من القراءة مثلاً, هل هو دراسي أم ترفيهي؟ لأن قراءة النص الدراسي تختلف
كثيراً عن قراءة النص الترفيهي من عدة نقاط من بينها أن قراءة النص الدراسي يتطلب
أن نكون ملمين بجميع جوانب النص وعدم حذف أي سطر أو الإغفال عن نقطة مهما
كانت صغيرة بينما عند قراءة مسرحية مثلاً فإننا قد نقوم بحذف فصول وعدم
قراءتها لأننا نقرأ بدافع المتعة.
ألقي نظرة سريعة وخاطفة على النص لكي تأخذي فكرة
عامة عن محتوياته. هناك أماكن قد تساعدكِ على تحديد فكرة النص
العامة وهي الأماكن الأساسية في النص مثل العنوان
والمقدمة والخاتمة.
بعد معرفة الفكرة الأساسية من النص,
فكري وابحثي في خبراتكِ عن معلومات سابقة تخص
النص نفسه.
أخيراً, فكري في عدة أسئلة تعتقدين أنكِ
ستجيدين إجابتها من خلال النص.
قد يفيدكِ هنا الإطلاع على أسئلة الفصل أو الأسئلة الملحقة بالنص.
ﻬஐ¤ღ ღ¤ஐﻬ
ثانياً: أثنـــاء القراءة ~
الآن, ها قد حان وقت القراءة, لذا ابدئي القراءة بتأنٍ وتروٍ
تامين. أثناء ذلك حافظي على تفكيركِ متحفزاً و متسائلاً كلما
تقدمتِ في القراءة. في هذه المرحلة حاولي اكتشاف هيكل النص
وكيف تم تنظيمه وفي نفس الوقت ضعي خطاً تحت المعلومات المهمة
والبارزة وكذلك الأمثلة التي تجدينها في النص. أو بإمكانكِ استخدام
محدد النصوص كما في الصورة التالية
أخيراً, خلال القراءة لا تنسي أن تدوني ملاحظاتكِ..
الروابط المفضلة