كنت أتضايق كثيراً من المدرسة..ولكن ليس بسببها بل بسبب التعب الذي الاقيه
وذلك لأنني كنت أتأخر نهاية الدوام ولا أعود إلى البيت إلا وانا مرهقة...
لكنني أحن الآن إلى المدرسة...ربما لصعوبة الوضع في الجامعة(لاحظوا صعوبة الوضع وليس صعوبة المواد)
كان أكثر ما يمتعني...القفز إلى وسط الكتاب لأقرأ ماذا سندرس؟!
وتسطير دفاتري كان متعة أخرى...كنت استخدم الألوان الخشبية ولازلت حتى الآن في الجامعة وسط استغراب زميلاتي..
فالمسألة ليست للتزيين والترتيب فقط بقدر ماتفيدني في المذاكرة..
أذكر في السنة النهائية الثانوية..كنت أنا وصديقتي (التي صادقتها منذ كنا في التاسعة من أعمارنا) نجلس بجانب بعضنا..وأثناء الدروس..لابد أن نعلق على شيء في الدرس من خلال الكتابة على الكتب..دون أن تنتبه المعلمة..مع أننا نجلس في الصف الأول...وقد أفادتنا هذه الطريقة كثيراً في تثبيت المعلومات...ومازالت ذكرى رقيقة تسكن قلوبنا كلما تصفحنا تلك الكتب...يالها من أيام
وهذه التعليقات..إما أسئلة نسألها لبعضنا مثل(اش يعني؟) و(كيف؟)
وإما أن يكون شيء مما ذكر بالدرس ذكّر إحدانا بشيء مضحك....ما أجمل الضحك بدون صوت
.....أليست الدراسة ممتعة؟؟؟
هذه بعض النصائح عن تجربة 12 سنة دراسة سواء لجعل الدراسة أكثر متعة أو لتحسين الأداء وشحذ الهمم:
@لا تنتظروا من المدرسين شرحاً جديداً وممتعاً...بل كيفوا أنفسكم مع الوضع...فالمدرس ليس هو الأساس في العملية التعليمية(مع أهمية دوره)..وما يشهد بذلك حصول البعض على علامات جيدة ومعلومات أيضاً مع مدرسين يصنفون من (ضعاف الشخصية) الذين لا يستطيعون ضبط الطلاب بشكل جيد..
@بدلاً من أن تتمنى تغيير المدرس...حاول استخراج المعلومات منه بطريقة ذكية...فإن لم تستطع...حاول التعرف على طريقته في التصحيح ورصد الدرجات...اذهب له في مكتبه وافتعل أسئلة تسألها إياه...واستمع لإجابته باهتمام بالغ...فهذه نقطة في صالحك تريه مدى اهتمامك..
@لا تكن ممن يقول(والله ما بقي الا أروحله في الكتب اتشحده) فأصحاب هذه الطرق المتكبرة نهايتهم معروفة...وهم أساساً لم يأتوا للمدرسة طلباً للعلم!!
@رتب وقتك ولا تضغط نفسك...فكلما تراكمت الدروس تلاشت المتعة...صدقوني!!
@دع التأفف من المواد التي تدرسها...وابحث عن تطبيقاتها على أرض الواقع...بل وابحث عن برامج التلفزيون التعليمية..لا أقصد التي تشرح دروساً بل تلك البرامج الوثائقية التي تشرح وتفسر بعض الظواهر الطبيعية..أو الإكتشافات العلمية..أو النظريات..وما إلى ذلك
إلى متى ونحن نسمع (يوووه رياضيات قلق) أو (متى أفتك من القرف اللي اسمه أدب) أو (ماااااااا أطيق الثقافة).....إلى آخره من العبارات العربية!!!!!!
إلى متى ونحن نأخذ من غيرنا؟؟
إلى متى والعالم الإسلامي العربي بالتحديد يئن من ندرة الكفاءات العلمية العالية بينما يحتل مراكز متقدمة في تصدير (الممثلين والممثلات) و(المغنين والمغنيات)؟!؟!؟!
لماذا يسجل الإسرائيليون في عام 1999 139براءة اختراع..بينما لاتوجد براءة اختراع واحدة مسجلة باسم عربي في ذلك العام؟؟
أليس نتيجةً لتقاعسنا نحن الطلاب والطالبات؟؟؟
نريد فقط..التخرج..ثم الوظيفة..ثم تكوين أسرة..ولا تنتج هذه الأسرة إلا أمثال أربابها
ونظل ندور في نفس دوامة جيلاً بعد جيل
ألا يكفي هذا لتبدأ الدراسة...ولديك بعض الأهداف؟!
new moon
منتدى لكِ
10/9/2003
13/7/1424
كيف نحول كابوس الثانوية الى حلم وردي ؟؟
رد مع الاستدلال
سألت عَبد اللَّهِ بْن دَاوُد عَنِ التوكل، فَقَالَ: أرى التوكل حسن الظن بالله ) [تهذيب الكمال]
الروابط المفضلة