بداية - أغلبنا - يرى أن هناك فرقا هائلا بين ما ندرسه وبين ماسوف نفعله
حيث أن مثاليات مادرسناه في طرق التدريس شيء والواقع شيء ثاني مختلف ..
نسعى جميعنا إلى تحقيق النجاح .. ومن المؤكد أن هذا النجاح لابد له من مقومات تقوم عليه ..
فـ من مقومات النجاح :
أولاً : حب العمل
لأنك إن أحببته بذلت له وأبدعت فيه وسعيت لتطويره مابين كل فترة وأخرى
ثانياً : اقرئي في التخصص
وتعمقي فيه كي تكون لديك مرجعية جيدة من العلوم
بل وإدراك للمواضيع بخلفياتها وجوانبها
مما يكسبك الثقة والقدرة على مواجهة الأمور الطارئة بعون الله وتوفيقه
ثالثاً : اقرئي في المهنة
رابعاً : اقرئي في فن الإقناع والتأثير
وتدربي عليها وكوّني لنفسك طابع تتميزين به عن غيرك في الإلقاء المؤثر الممتع ..
خامساً : ثقي أنك بالهمة تحققين مرادك
سادساً : راجعي إيمانياتك
وهي – في نظري - أهم الخطوات .. كأن أعلم بأن الطالبات هم أمانة لدي
فلا أضيع هذه الأمانة
وأن يكون عطائي لايختلف = أشرح أمامهم مثل ماأشرح أمام الموجهة أو المشرفة ..
العطاء واحد بوجود رقيب أو غيره ..
كان الصحابة - رضي الله عنهم - أبر هذه الأمة قلوبا
كان أحدهم يتكلم بالكلمة يهدي بها الفئام من الناس
لننظر إليهم - رضي الله عنهم - وإلى روعهم وتقواهم ..
أيضا قال عليه الصلاة والسلام : [ إن الله وملائكته وأهل سماواته وأهل أرضه حتى النملة في جحرها ليصلون على معلم الناس الخير ]
[ الخلق عيال الله ... وأحبهم إلى الله أنفعهم لعياله ]
اسألي نفسك عند بداية كل درس :
ماذا سأفعل وماذا سأحدث وماذا سأضيف إلى ثلاثة وثلاثين قلب وَ عقل ؟
وأعيدي السؤال نفسه عند الانتهاء :
ماذا فعلت وماذا أحدثت وماذا أضفت إلى ثلاثة وثلاثين قلب وَ عقل ؟
سابعاً : خذي جولة سريعة في المهارات التدريسية
وهي التي تمت دراستها في طرق التدريس
حيث أن
مهارات التدريس
ثلاثة .. هي :
١.
مهارات التخطيط
:
- معرفة خصائص الطلاب .
- صياغة الأهداف الإجرائية .
- تحليل محتوى الدرس .
- التخطيط للدرس
٢.
مهارات التنفيذ
:
- عرض الدرس .
- إلقاء الأسئلة .
- إثارة الدافعية .
- إدارة الصف .
- التعزيز .
3.
مهارات التقويم
.
أخيتي الحبيبة
تذكري دوما أن التربية العملية أو التدريس ( كنز ) يمكنك حيازته .
منقوووول
الروابط المفضلة