ابني خجول جداً ولايملك ثقة بنفسه

س – بسم الله الرحمن الرحيم
سعادة الاستاذ الدكتور عبد الله السبعي (حفظك الله)، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، أرجو أن تدلني على طريقة التعامل مع ابني البالغ من العمر عشرة أعوام ويدرس في الصف الرابع الابتدائي، فهو خجول جدا ولا يملك أي ثقة بنفسه، رغم أن لديه مواهب متعددة من الرسم وكتابة الخواطر، ويحفظ ثلاثة أجزاء من القرآن، ومستواه الدراسي – عندي في المنزل – (ممتاز) ، أما في المدرسة فهو يبادر المعلم بقول ( لست حافظ) رغم أنه حافظ ، ومراجع في المنزل تحت إشرافي ، وعند سؤال المعلم عن مستواه يخبرنا أنه شاطر لكنه خجول.
وهنا لست أخشى على مستواه الدراسي فحسب، بل أخشى من تداعيات ضعف شخصيته في علاقاته مع زملائه وأقربائنا، فهو لا يجادل إطلاقا ولا يرفض ما يطلب منه، بخلاف أخيه الأصغر منه الذي يجادل ويسأل ويحتج.
بقى أن أخبرك أن سبب عدم ثقته بنفسه – برأيي – هو سوء معاملة معلمه له في السنة الأولى من دراسته.

أسأل الله تعالى أن يجزل لك الأجر والمثوبة على ما تبذله. ووفقك الله لكل خير وصواب


الجواب:
المشكلة حفظك الله وحفظ لك أن الطفل يلجأ للسلوك التجنبي دون تفكير لعواقبه أو ادراك لحجم المشكلة.
لذلك ينبغي التدرج معه في التعامل.
1. ان أمكن نقله لمدرسة عدد الطلاب في فصولها قليل فهو أفضل.
2. في هذه الحالة يكون المعلم أكثر قدرة على التعامل واداء الدور التربوي اضافة للدور التعليمي.
3. ينبغي التحدث مع معلميه للتركيز على هذا الدور وهو عدم احراجه بالسؤال المباشر وبصوت عال امام الطلاب وتشجيعه والثناء عليه عندما يبادر بالحديث أو الجواب…
4. ملحوظة هامة ينبغي التنبه لها أن الثناء والاطراء قد يلفت نظر الطلاب له وهذا مالا يريده لأنه يشعره بالحرج… وربما يعلق عليه الطلاب لو بولغ في الثناء بأنه حبيب المعلم أو ماشابه ذلك من التعليقات اللاذعة
5. اشراكه في الأنشطة اللاصفية في المدرسة بشكل لا يحرجه ولكنه يضطره للتعامل ويبعده عن السلوك التجنبي.
6. اشراكه في نادي لألعاب القوى أو ركوب الخيل لأنها تشعره بالقوة والشموخ…
6. اصطحاب والده له في المناسبات الاجتماعية التي فيها اولاد في سنه وتركه معهم (مع الحرص طبعاً) لقضاء أمر ما والعودة اليه لاعطائه فرصة ليحتك معهم لوحده ويبني علاقات جديدة..

هذا ما يحضرني الآن والله الموفق

والسلام

قد يعجبك أيضاً ...

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *