معلمة براعم مبتدئه

[ستار طيبة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام وأنتم بخير
محتاجه أفكاركم واقتراحاتكم وخبراتكم
أنا معلمة براعم في أحدى الدور للتحفيظ القرآن الكريم
ولا يوجد لدي أي خبره
فأرجو ممن تستطيع مساعدتي فلا تبخل علي
وجزاكم الله خيرا

[ابتسمي هدي أعصابك]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

وأنت بصحة وسلامة

أولاً : هنيئا لك يالغالية على أختيار الله لك للقيام بهذا المهمة فأهل القرآن أهل الله وخاصته

ثانيا : هل تقصدين بالبراعم المرحلة الأبتدائية ؟

كنت تقصدينهم فالتحفيز هو العامل الأول حتى تستمر معك الطالبة وإذا لم يجد تحفيز أنسحب جميع الطالبات

وهل هناك مواد خرى غير القرآن ؟

أنتظر أجابتك ولي عودة أخرى

[ستار طيبة]

مشكوره يا قلبي على تجاوبك معي
قصدي بالبراعم هم من دون سن المدرسه مرحلة الروضه
منهجهم يشمل القران والحروف والقاعده النورانيه

[ابتسمي هدي أعصابك]

اها فهمت والله حبيبتي أنا ما عندي خبرة في هذه المرحلة كثير
بس صديقاتي يدرسون تمهيدي ممكن أفيدك ببعض أفكارهن


بس في البداية حابه أنقلك بعض نصح التي قد تنفعك

خصائص و صفات شخصية إضافة إلى الخصائص و الصفات المهنية :

1.إن الصفة الأهم و المميزة التي يجب أن تتمتع بها معلمة الروضة هي حب الأطفال و حب مهنتها .

2.القدرة على تقدير حاجات الأطفال و تمييز ميولهم و تقدير امكاناتهم فالمعلمة التي تستطيع إدراك تلك الخصائص تتمكن من الوصول إلى الأهداف التربوية بالارتقاء بنمو الطفل و تحقيق التكامل بين جوانب النمو المختلفة . و الإلمام بعلم نفس الطفل للاستفادة منه في تحديد حاجات الطفل و علم نفس الفروق الفردية كما يجب أن تكون لديها القدرة على تحليل سلوك الطفل و الإلمام بطرق التواصل معه و الإلمام بطرق مراقبة السلوك و أدوات الملاحظة المساعدة لها في التعرف على خصائص الأطفال و قدراتهم .

3.القدرة على توجيه النشاط الذاتي للطفل و تقدير التوقيت المناسب للحصول على التعلم لأن الإسراع في إحدى عملية التعليم و عدم توفير الفرص و للتعلم الذاتي و الاكتشاف يقلل من فاعلية التعلم الذي يحدث

4.الاستعداد النفسي و التحلي بالصبر في التعامل مع الأطفال و البقاء معهم لمدة طويلة تلاعبهم و تعلمهم و تتفاعل و تستمع إلى أفكارهم .

5.الثقة بالنفس و تقدير الذات و حمل مشاعر ايجابية تجاه مهنتها و قدراتها و إدراكها لأهمية الدور الذي تقوم به حيث بين التربويون أن المشاعر التي تحملها معلمة الروضة تؤثر على العملية التربوية بالتالي تؤثر على الأطفال . ( مرتضى ، 2001 م)

6.أن تكون لديها القدرة على إقامة علاقات إجتماعية إيجابية مع الأطفال والكبار (زميلات فى العمل / أولياء أمور / المسؤولين ) .

7.أن تتمتع بالاتزان الانفعالي .

8. أن تكون على خلق يؤهلها لأن تكون مثلاً يحتذى به ، وقدوة بالنسبة للأطفال في كل تصرفاتها .

9.أن تتمتع بالذكاء ، مما يسمح لها بالإفادة من كل فرص التعليم، و التطوير المهني ، بما يعود بالفائدة عليها وعلى الأطفال .

10.أن تتمتع بالمرونة الفكرية ، التي تساعد على الابتكار ، وأخذ المبادرة في المواقف التي تواجهها.

ثانيًا

بنسبة لتعليم القرآن الكريم جيبي جهاز تسجيل او جهاز بابا سلام اكيد تعرفينه اللي مثل اللاب توب بس للأطفال

شغلي لهم سوره الأخلاص يستمعون لها اكثر من مره
بعدها يرددون معاك السوره
ثم تردد كل طالبه لحالها من خلفك
بعد كذا جيبي بطاقات ملونه لانها تشد الطفال اكتبي عليها الايات بحيث كل آية ببطاقه ملونه

علقيها على السبوره بشكل جذااااب ومرتب
بعدها اطلبي منهم يرتبون الايات بعد لخبطت اماكنها

ملاحظة التكرار مفيد جدًا للأطفال يعني وهما خارجين لصالة اللعاب خليهم يعملوا طابور وراك وأنت تقرأي الأية وهما يرددو وراك حتى توصلوا المكان إلي تبغوه سواء للألعاب أو راجعين الفصل أو رايحين يتفسحوا وكمان في الطابور

لا تنسي التحفيز مهم جدًا للأطفال والكبار يعني الطفل إلي ما يغيب طوال الأسبوع وممتاز في الحفظ كرميه في الطابور ممكن تعطينه شوكلاتة حلو مصاص هدية رمزية على حسب استطاعتك

أيضا لا تنسي الأنشطة الصفية والمدرسية وإذا حابه أزودك بأفكار للأنشطة أنا في الخدمة

الحروف : حلو تكون في أنشودة تجذبهم أكثر كمان قصة الحروف تحصليها في النت وكمان يوجد أفكار رائعة جدًا في عرض الحروف

هذا رابط للأخت فراولاة جدة عندها أفكار رائعة جدًا
http://www.lakii.com/vb/a-111/a-764690/

وركن المدارس راح يفيدك أكثر