LinkBack URL
About LinkBacks
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته وبعد
قبل أن تسألوني: " وأين المفتاح الخامس؟!!! "
أقول لكم :"هناك مفاجأة"! وهي أن المفتاح الخامس كان هو ((القدوة)) ، وقد تم ذكره في أعقاب المفتاح الرابع في المرة السابقة.
والآن مع المفتاح السادس ، وهو:
تنمية صورة ايجابية عن الذات :
نعني بصورة الذات : نظرتنا الداخلية لانفسنا ، لقدراتنا وما نستطيع عمله ، انه التقييم الذي يجريه الفرد لنفسه وغالبا ما يحتفظ به لنفسه. وهو يعبر عن اتجاه القبول والرفض لذاته ،كما يبين مدى ثقة الفرد بقدراته وجدارته ويعبر عنه بشكل اتجاهات يتبناه الفرد تجاه نفسه.
ونحن جميعا لدينا صورة عن انفسنا ، قد نخبر الاخرين بها او قد نحتفظ بها لانفسنا ، قد نظهر للآخرين صورة اخرى عن انفسنا ولكننا نعرف في داخلنا الصورة الحقيقية التي قد لا تظهر ابدا للآخرين ولكنها تاثر في تصرفاتنا وسلوكنا ..
والصورة التي نكونها عن انفسنا ممكن ان تكون سلبية او ايجابية ، او قد تكون صورتنا عن انفسنا سلبية في بعض الجوانب وايجابية في جوانب اخرى ، المهم اننا في النهاية نتصرف تبعا لهذه الصورة التي نؤمن بها ( ولا يشترط ان تكون صحيحة وهنا تكمن الخطورة .
فاذا كان احدنا يضع صورة عن نفسه انه <ضعيف في العلاقات الاجتماعية> ، فانه سيتصرف تبعا لهذه الصورة فيقوم بمقاطعة الاجتماعات العائلية ولا يزور الاصدقاء لانه يتصور انه لن يستطيع التفاعل معهم جيدا ، وهذا التصور ناتج كما قلنا من صورته السلبية عن تفاعله الاجتماعي . ومع ان هذه الصورة قد لا تكون صحيحة الا انها في النهاية تصبح حقيقية لانه عندما يقاطع الناس فانه سيفقد فعلا اي تفاعل اجتماعي معهم !
ربما يبدو هذا الكلام معقدا نوعا ما ولكن اهم ما اريد قوله اننا نستطيع ان نحسن سلوك الابناء عندما نساعدهم منذ طفولتهم على بناء صورة جيدة بداخلهم عن انفسهم .. فكيف يتم ذلك؟؟
تأملوا هذا المثال الذي يبين كيفية تكوين الطفل صورة عن نفسه من خلال ملاحظة الوالدين :
علياء
1-تعتقد والدتها انها تتحرك كثيرة وتسبب الازعاج
2-تخبرها والدتها انها كثيرة الحركة وان راسها سوف ينكسر يوما لانها لا تتوقف عن الحركة
3-تتركز فكرة الازعاج عن نفسها وتعتبر نفسها عديمة الفائدة كثيرة الحركة
4- تستمر في اداء حركاتها المزعجة لانها تعتبر انها جزء من شخصيتها
وقارنوا علياء مع ليلى ولاحظوا الفرق :
ليلى
1-تعتقد والدتها انها نشيطة ومتميزة في الرياضة
2-تخبرها والدتها انها معجبة بحركاتها وتعتقد انها سوف تفوز يوما في مسابقات الجري بالمدرسة
وتتيح لها القيام بحركات مبتكرة في المنزل في بيئة آمنه
3-تتركز فكرة التميز في نفسها وتعتبر نفسها ذات نشاط كبير
4-تستمر في التفوق وتحاول تطوير حركتها للاحسن لانها تعتبر ذلك جزء من شخصيتها
تلاحظون اذن كيف تتطور صورة الطفل عن نفسه ، ان ما يجب ان نركز عليه هنا هو ان الطفل يكون صورته عن ذاته تبعا لآراء والديه والمحيطين به وخاصة في الطفولة المبكرة ، والشيء الاهم من ذلك ان الطفل يتصرف لاحقا حسب صورته التي عرفها عن نفسه وليس حسب قدراته الحقيقية فعلا .
نستفيد من ذلك انه لو اننا اعطينا لاحد اطفالنا صورة عن نفسه انه " عنيد " على سبيل المثال ، وظللنا نردد على مسامعه انه دائما يعاند ، وتحدثنا امام الضيوف عن عناده ، فالذي يحدث هنا هو ان طفلنا سيؤمن تماما انه عنيد ، والشيء الخطير هنا انه فيما بعد سوف يتصرف بعناد ، لانه كوّن هذه الصورة عن نفسه وانتهى الموضوع ، واستدل على ذلك بأناس كبار يعيشون معنا وحولنا ، تسمعهم يقولون عن انفسهم انهم عنيدون ، وعندما تستغرب تصرفاتهم يؤكدون لك انهم يتصفون بالعناد ، وكأنما هي صفة يفتخرون بها ..
وهكذا فان الطفل يكتسب صور اخرى سلبية عن نفسه ايضا بنفس الطريقة ، مثل الفشل (يردد الطفل انه فاشل ) او عدم الثقة في النفس ( يردد الطفل دائما انه لا يعرف او لا يستطيع .. وهكذا.
وعلى الجانب الآخر فانه يمكن ان نقوم كآباء بعكس هذه العمليه تماما ، فنثابر على اعطاء الطفل صورة ايجابية عن نفسه وعن قدراته منذ طفولته المبكرة ، بشرط ان لا نبالغ فيها ، واعرف آباء كثيرين نجحوا في اقناع ابناءهم انهم موهوبون في اللغة او الموسيقى او غيرها دون ان يكون هناك موهبة خاصة تميز ابناءهم ، لكنهم نجحوا في " تشجيع " ابناءهم على تكوين صورة ايجابية عن انفسهم فساعدوهم بذلك على النجاح .
شكرا على مثابرتكم بالتواصل وهذا يدل على ان كل واحد منكم لديه احساس باهمية التثقف تربويا لمساعدة ابناءة ، ( انا الآن اعطيكم صورة ايجابية عن انفسكم !! ) خالص التحيات .
رد مع الاستدلال
الروابط المفضلة