كتاب افادنى كثيرا ....ج4**موضوع متميز**
اليوم باذن الله نتعرض لنوعيات الاباء كما يعرضها الكاتب وكيف يؤثر تعامل الوالدين على الطفل وذكاؤه العاطفى او نضوجه النفسى
الاباء فى الغالب يكونون احد 3 انواع:
( متسلطين-متساهلين-حازمين)1-يضع الاباء المتسلطين قواعد صارمةويجب على الابناء طاعتها بشكل كامل وبلا اى تغيير او تبديل وهذه الاوامر تصبح عبئا ثقيلا على الابناء
الابناء فى هذه العائلات تدريجيا يميلون للعزلة ويعانون من مشاعر سلبية (ضيق -كآبة)و لا يثقون فى الاخرين بسهولة
2- الاباء المتساهلين: يحاولون تقبل الاشياء و تربية اولادهم قدر الاستطاعةاي يتقبلوا اطفالهم كم هم _وهذا مؤقتا جيد_ولكن لا يضعوا حدود صارمة لتصرفات اطفالهم فقد يعاقب الاب من هذا النوع طفله على سلوك مرة ويرحب بسلوك مشابه له مرة اخرى او قد يزداد العقاب عن التصرف او يقل
وهم لا يكون عندهم متطلبات قوية ولا اهداف واضحة من ابنائهم لا نقصد هنا ان يستخدم الاب والام الطفل لتحقيق اهداف الوالد او الام بل القصد ان نرفع همة الطفل وامكانياته ومعالجة العيوب التى يمكن اصلاحها فى شخصيته
3- الاباء الحازمين:وهم افضل الانواع يعملون على ايجاد توازن وحدود واضحة فى البيت داخل بيئة منزلية بناءة تحبب الابناء فى البيت
يقوم هؤلاء الاباء باعطاء النصائح والتوجيه ولكن دون ضغط او تحكم و يقومون بتفسير ما يقومون به من اعمال او ما يصدرونه من قرارات لاطفالهم ويعطوا ابنائهم فرصة ليكون لهم دور فى اتخاذ القرارات
الاباء من هذا النوع يحترموا استقلالية الابناءولكنهم فى نفس الوقت يعملوا على ان يصلوا بابنائهم الى مستوى عالى من المسئولية ( ببساطة عندماتكلف ابنك بمهمة مناسبة لعمره وقدرته او اعلى قليلا جدا من قدرته وتصر على ان يتمها ويحاول هو حتى ينجح تكون قد رفعت احساسه بانه مسئول اى عنده مهام ودور يقوم به تجاه اسرته او اخوتهاو زملاؤه وعندما تصر على ان يتم عمله يتعلم ان يلتزم باداء عمله ولا يهرب من الصعوبات)هؤلاء الاباء لا يشجعون على التواكل والسلوك الطفولى
قواعد هامة لتكون الاسرة من النوع الثالث:حازمون بدون تسلط
اولا: رعاية الاطفال ووالاهتمام بهم والحنو عليهم شئ والعفو عن كل نزوة وخطأ شئ اخر الرعاية السليمة يشعر بها الطفل وهى ليست مجرد قبلات واحضان و مديح مستمروانما المشاركة الفعالة فى حياة الطفل العاطفيةمثل اللعب مع الطفل (يجب تخصيص 15 دقيقة من2-3 مرات اسبوعيا للعب ويتضمن هذا الوقت مايلى:1-مدح الطفل على اى سلوك مناسب مع مراعاة الدقة وعدم المبالغة فى المديح
2-اظهار الاهتمام من الوالد لما يؤديه الطفل بالنظر اليه والاستماع لكلامه وسؤاله عن مشاعره اثناء اللعب
3-يجب عدم توجيه اى اسئلة او اوامر للطفل فى هذا الوقت !!!
ثانيا:الاطفال تحت الرابعة لا يمكن اخضاع الامور للمنطق معهم اثناء غضبهم لذا عند خرق الحدود الاجتماعية المقبولة او السلوك السليم يجب المعاقبة لا ان تحاول الام مناقشة الطفل فى هذا الوقت
(يعنى مثلا نجد ام فى سوق تجارى والابن فى وسط امدخل يصرخ ويبكى وينام على الارض والام تسأله وتناقشه عن اسباب تصرفه وكيف ان الناس رأيها فيه سيكون سئ هذا المثال فى الكتاب و رأيته فعليا ) لا..ليس هذا وقت التعليم هذا وقت ان يعرف ان هذا السلوك له عقاب ولا نقاش فيه و غالب الامهات تتبع ذلك تلقائيا بان تحذره بانها ستتركه وتمشى ويستجيب الطفل اذا تاكد من جديتك ( مرة او مرتان سيرى بدون التفات ولن يتكرر التصرف ان شاء الله _ مرة اضططررت ان اضغط على اعصابى واسير مسافة طويلة نسبيا لعناد طفلى)
ثالثا: يقوم الطفل احيانا بخرق القواعد متعمدا ليرى النتيجة وفى هذه الحالة لا بد من وجود نظام حاسم للعقاب والذى يكون متفق مع سن الطفل و متفق عليه من قبل معه
الحزم والنظام فى خطوات:
1-قم بوضع القواعد و الحدود و التزم بها وممكن تدوينها ولصقها فى مكان واضح
2-قم بتوجيه التحذيرات و التلميحات اللازمة عندما يبدأ طفلك فى اساءة التصرف وهذا هو افضل اسلوب لتعليمه التحكم فى نفسه
3- قم بالثناء على السلوك الايجابى بعبارات المديح والحب مع اغفال الالاعمال التى يقوم بها لاثارة انتباهك
4- لا بد من تعليم طفلك القيم والمبادئ التى تحب انيتبعها وقضاء الوقت الكافى للحديث عنها وعن اهميتها فبعض الاباء يفترض ان الطفل يعلم وحده هكذا ان الكذب او الغش حرام مثلا او يفترض انه عندما يذكر هذا الامر مرة واحدة فقط يتعلمه الطفل
5- عليك ان تمنع المشاكل قبل وقوعها ،تفهم المؤشرات والدوافع التى تدفع الطفل لسوء السلوك وحاول تجنبها
6-عند كسر قاعدة او حد من الحدود الموضوعة والموضحة جيدا من قبل(سواء كان ذلك بقصد او بدون قصد_لا اتفق مع الكاتب فى هذا الامر ما رأيكم؟_فعليك ان تقوم مباشرة بتطبيق العقاب المناسب
7- يجب ان يتناسب العقاب مع التصرف
المرة القادمة ان شاء اله تعالى نستعرض اساليب العقاب وتجربتى الشخصية مع احداها والسلام عليكم ورحمة الله
رد مع الاستدلال
الروابط المفضلة