هلا شمس بازغه
هو المشكله لو نبقى نشرح بالانكليزي و نكلمهم بالانكليزي علشان يفهموا فمعناها لم نستفد شئ و يبقوا ما يفهموا عربي
بس هي المعلمه تشرح الكلمات الصعبه بالفرنسي
و احيانا تعيد القصص بالفرنسي
بس انا احس ان الطلاب ما يفهموا عن جاد بشفق عليهم..
وهي المعلمه حرام عم تعمل جهدها بس يمكن بطريقه غلط

من ناحيه المسابقات لاحظت انها عجبتهم
في مرتين المعلمه راحت تصلي و تركتني معهم تقريبا 10 دقايق فقلت يالا يا حلومه ورجي مهارتك
كان عندهم عربي فطلبت من كل واحد يقول الاحرف
و بعدين صرت اطلب من شخص يطلع على السبوره علشان يكتب حرف يقوله له زميله و تعالي شوفي مافي طالب مش رافع يده
يعني لاحظت انهم يحبوا الطرق الغير تقليديه و من جد تجيب نتائج فعاله
بس هذا عملته و المعلمه غير موجوده فكنت انا المسؤله
بس وقت الشرح اننا نقسم الصف قسمين فهذا يكون شغل الملعمه و ما اشعر انه لها خلق على هيك شي

كتبت بواسطة شمس بازغة

استغليها يا اختي فهي فترة طيبة فقد تزرعين في طفل منهم كلمة طيبة او تعلمينه عملا صالحا يفيدك الى يوم القيامة باذن الله

امين يارب
الف شكر على مرورك
1- و بعمل طريقه توصيل الاحرف بالكلمات
2- الكلمه و المعنى
و بعملهم لما المعلمه تروح للصلاه لان اكيد كتابه الحروف زهقوا منها
و اذا عندك حل لمشكله اللهجه فياريت تخبريني
شكرا لك و الله يجزيك كل خير يا رب

الله يعافيك يا رب يا ام بدر
و الحمد الله لاحظت ان احمد و بدر تغيروا و خصوصا اتجهاي
يعني لو عندهم اي سؤال او اي شئ عالطول يجوا لعندي بدون اي تردد..عن نفسي لاحظت انهم كثير تغيروا بعد كلامي معهم و المعلمه لاحظت تحسنهم بس هي تقولي مش كثير بس انا عن نفسي شايفته كثير و حاسيته

الفصحى هي المشكله الي مش قادره احلها و مش عارفه كيف اقولها للمعلمه
و يوم السبت الماضي لاحظت من كلامها مع والد طالبه ان بنته كمان تفهم فصحى احسن من العاميه
يعني صاروا تقريبا طالبين يفهموا الفصحى و الباقي العاميه
طيب خبرينا شو ممكن نعمل؟؟؟
قبل كم فتره حكت لهم عن قصه الفيل, الحجر الاسود و قصه عيسى عليه السلام بس اغلب الصف كان
و السبب هو الفصحى او حتى اذا حكت بالعاميه بس تحكي و كانها عم تحكي ناس من عمرها او طلاب يفهموا عربي 100%..كانها تنسى ان هالطلاب 80% من الكلام ما يفهموه

و هو الحلويات تمشي حالهم معهم و يتشجعوا
و بالنسبه للواجب فلاااازم لان هناك في مقرر و منهج نمشي عليه يعني مش على كيفنا و الاهل مهملين و نص
اقولها للمعلمه اظن لازم الاهل نعملهم مدرسه مش الاولاد يعني الي مابده يدرس ابنه ليش يجيبه؟ و المشكله انه مين الي لح ياكلها؟ اكيد الولد لما يكبر و يكون مش عارف كلمتين عربي على بعضهم

بس تعرفي..عجبتني فكره الكيك..يعني الحلويات نوزعها على كل واحد حفظ او سمع و تقريبا الكل ياخذ
بس الكيك نقدر نعمله شي سبشال يعني بس الي ياخذ ثلاث او اربع طلاب...عجبتني الفكره بس ان شاء الله الماما يكون عندها قوه تعمل كيك كل اسبوع ليوم السبت

تعرفي انا وقت الغداء و اللعب ابقى بالصف علشان اكمل الاشغال بس ماخطر على بالي انزل و خصوصا وقت اللعب يعني اشوف يمكن في طلاب يبقوا لوحدهم و هذا اكيد ياثر فيهم

الله يجزيك كل خير يارب اعطيتيني افكار كده
1- الكيك
2- اللعب
الله يحميلك ولادك يارب و ياريت لو عندك فكره لمشكله الفصحى و العاميه تخبريني

samara95 و عليكم السلام و رحمه الله و بركاته
هو المعلمه حبابه بس يمكن تكون منيح لطلاب في بلاد العرب و مش طلاب بكندا
يعني مابدي امدح حالي بس الحمد الله يارب حاسه انه عندي قبول من الطلاب اكثر منها يعني حتى مره قلت لماما بدي اصير معلمه بدل مساعده بس المشكله ان المعلمه بدها تحضير للمنهج و ترتب و انا طالبه جامعه و ماعندي وقت.
هي لا تصرخ كثير بس احيانا عن جد يرفعوا ضغطها يعني تعيد و تزيد و مافي نتيجه
و انا براي مافي نتيجه لان طريقتها غلط مش لانها هي مش كويسه
بس المشكله انها دائما محصوره بالوقت يعني بسرعه بدها تلحق علشان تخلص مقرر اليوم قبل نهايه الدوام و يمكن هذا الي يضايقها. يعني لو الدوام زياده ساعه بيكون الضغط اقل.

نحن نعطي ستيكرز اذا حل الواجب و تشجعهم بس عجبتني فكره انه يجمعوا عدد معين و بعدين في هديه. هذه الطريقه اتذكر كانت تتبعها ملعمه الرياضيات في الصف الخامس الله يذكرها بالخير يارب ما اذكر انه في هديه لمن عندها نجوم اكثر بس مجرد الحافز انه انت تجمعي اكثر. باخذ فكرتك بس بعمل لوحه و بعلقها في الصف و عليها بضع الستيكرز هيك بتكون في مكان بارز بالصف و كل احد يشوفه و انا بوصي اي احد يدخل انه يمدح الي عندهم عدد اكثر علشان الباقي يتشجع و اكيد عند الوصول لعدد معين بجيب هديه

طيب شهادات حسن السيره و السلوك من وين اجيبهم تعرفي؟


هي الملعمه كمان تتبع طريقه الفراءه و ليس الحفظ بس اش اكتشفت؟ في طالب و طالبه لا يعرفوا يقراءوا و لا يعرفوا بعض الاحرف علما ان لهم تقريبا 3 او 4 اشهر بالمدرسه !!!
و بالنسبه للحفله للاسف ما نقدر لانه مافي وقت

اذا
1- جمع عدد معين من الستيكرز و وضع اللوحه في الصف
2- شهاده حسن سيره و سلوك

الف شكر لك و الله يجيزك كل خير
و اذا عندك طريقه لحل مشكله الفصحى و العاميه فياريت ما تبخلي علينا