أحتاج لمساعدتكم في هذا العمل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
أخواتي العزيزات.. بما أنني أنهيتُ امتحاناتي وبدأت إجازتي الصيفية فأحببتُ أن يكون هذا الصيف متميزاً ببعض الأعمال الدينية ...
لذا قررت أن أجمع أبناء جيراني الصغار الذين لا تتجاوز أعمارهم الاثنتي عشرة سنة وأعطيهم بعض الدروس العامة المتعلقة بالصلاة وبر الوالدين والصيام والطهارة وصلة الرحم ...
بالإضافة طبعاً إلى تحفيظهم أجزاء من كتاب الله الكريم...
وبالتأكيد هذا العمل يتطلب تحضيراً معنوياً ومادياً...
فبالنسبة للتحضير المعنوي : بماذا تنصحوني ؟ كيف أتعامل معهم ؟ كيف أوصل لهم المعلومات الصعبة بما يناسب عقولهم ؟ كيف أشجعهم بكلامي ؟....
أما بالنسبة للتحضير المادي : فكيف أعطيهم الدروس بطريقة مسلية وممتعة ومفيدة بنفس الوقت ؟
وما هي الوسائل التوضيحية للدروس ؟ ( كرتون ، رسومات .... )
وماذا ألعب معهم ؟ >>... أهم شيء عندي
وما هي الهدايا التي أقدمها لهم ؟
وعليكم أيضاً أن تشجعوني للقيام بهذا العمل
أرجوكم أنا بحاجة لمساعدتكم ... لا تبخلوا علي بأية معلومة مهما كانت صغيرة ...
شاكرة لكم تجاوبكم معي ...

حياك الله يا حمامة

بادرة جميلة جدااااااااااااا منك انك تعملي هذا الشيء وربي يجعله في ميزان حسناتك




بصراحة

ما عندي فكرة عنها بس اذا لقيت ما راح ابخل

بادرة جميلة منك اختي
ولي عودة باذن الله
اكتب لك فيها بعض الافكار
في الدروس

بارك الله فيك أخت حمامة الجنة... شيء ما يقول لي أنك مدرسة! صح؟!
الآن لا يحضرني شيء غير طريقة التدريس الاعتيادية في المدرسة، خاصة أنه لعمر أكبر من الأعمار التي اعتدت أن أتعامل معها، وأيضاً لأنه منهاج جَدِّيٌّ وديني، ومجال المرح فيه قليل.
ولكن أول شيء خطر ببالي أن تعطيهم الدروس في الهواء الطلق في بعض الأحيان.
قومي بعمل رحلة قريبة ويكون فيها الدرس مثلاً عن قدرة الخلاق.

في المواقع التي جمعتها في ركن الطفل تجدين الكثير من القصص المرسومة التي تحكي قصصاً فيها عبر... ادخلي هذه المواقع وحاولي طبع بعض القصص المصورة وقصيها عليهم.

خلال فترة تعليمك لهم ستجدين أن لكل طفل موهبة معينة أو شيء معين يحبه، اشتري الهدايا آخر المرحلة بناء على مواهبهم.. فهذا يحب الرسم.. اشتري له عدة الرسم.. وهذا يحب القراءة، اشتري له قصة جميلة... وهذه تحب التسريحات، اشتري لها بكل الشعر وووووهكذا

عذراً مساعدتي قليلة ولكن سأعود إن ذكرت شيئاً إن شاء الله.

أختي صدى : أشكركِ جداً على هذا التشجيع ...
وأنا بانتظار مساعدتك يا صاحبة الأفكار النيرة

شموسة أشكركِ على الاهتمام ... وأنا أنتظر أفكاركِ المضيئة مثلكِ

أمونة :حبيبتي
( شيء ما يقول لي أنك مدرسة! صح؟! )
لا غير صحيح >....وقاحة غريبة يا حمامة
في الحقيقة أنا ما زلتُ طالبة في الثانوية وأنا الآن أحضر لشهادة الثانوية العامة العلمية ...
وبالنسبة لفكرة الدروس في الهواء الطلق فهي فكرة فعلاً منطقية جداً وفعّالة
وبالنسبة أيضاً للمواقع التي ذكرتيها طبعاً سأحاول أن أستفيد منها قدر الاستطاعة ....
بس هناك شيء ما يقول أنك تسوّي دعاية للركن ! صح ! >>....تقليد أعمى
لكن لماذا تقولين أن المجال الديني لا يحمل مرحاً بل إن المجال الديني يحمل بين طياته الفكاهه أكثر من بقية المجالات العلمية والأدبية و التعليمية وغيرها...
صححي معلوماتك
وبالنسبة للهدايا أيضاً معكِ حق 100% فعلاً لكل طفل مواهبه فيجب أن أكتشف مواهبهم بسرعة لكي أجلب لهم الهدايا أيضاً بسرعة ...
بس ما قلتي لي : ماذا ألعب معهم ؟
أكرمكِ الله خير إكرام أختي الغالية سآخذ كلامك بعين الاعتبار إن شاء الله ...

مشكووووورة يا حمامة على إطرائك



بالنسبة للألعاب ممكن تخليها من ضمن الدروس

مثلا: لعبة انسان حيوان......الخ لا أردي ان كنت تتذكرينها أم لا ممكن تخليها على الفروض

يعني اطلبي من كل طفل انه يجيب ورقة وقلم ويكتب 3 أشياء يعملها المسلم تبدأ بحرف الباء!! (ما اعرف الجواب لا تسأليني )


في ركن الطفل موضوع عبارة عن مجموعة من الألعاب التي تناسب الأطفال لا أدري اذا كانت تناسب السن الذي لديك أم لا هو للأخت الشهد على ما اعتقد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاكِ الله خيراً أختي الكريمة بالفعل مبادرة جداً رائعة و يليت كل وحدة تلاقي نفسها قادرة
على فعل شيء مماثل تبادر من غير تردد , خاصة وأنه يرجع بالفائدة ولمن ( للأطفال )
كان بودي مساعدتك بأفكار مناسبة لكن لايحضرني إلا شيء واحد هو إن الإستنتاج مفيد في تعليم الأطفال و يعطي جو من المرح والنشاط و تثبيت المعلومات
مثلاً : فين الصح وفين الخطىء وطيب ليش هذا صح وهذا خطىء واش نسوي علشين نصحح وهكذا ..
و أسف كان بودي اساعد أكثر
وتقبلي تحياتي

صدى حبيبتي أشكركِ جزيييييييييييل الشكر على هذه المبادرة الطيبة منكِ فعلاً استفدتُ كثيراً من ردكِ هذا ...
وبالنسبة للعبة طبعاً أعرفها وألعبها إلى الآن مع صديقاتي
لكن حرف الباء ؟ إممممم ( بر الوالدين لا أعرف أكثر من هذا )
أشكركِ وبانتظار المزيد >... طماعة

أختي أجياد : وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته :
فكرتك رائعة وعملية جداً...
بارك الله فيكِ وجزاك خيراً على هذه المشاركة النشيطة الطيبة ...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أضيف أيضاً أختي الكريمة وفقك الله بعض الأفكار البسيطة والقابلة للزيادة والتجديد قد تساعد مممم لا أدري ؟؟ أتمنى أن تفيد أو تعين على إجاد أفكار جديدة .....
أولاً: الأطفال يكونون أكثر تجاوب وإستعداد لتقبل منك عندما تحسسينهم بالثقة والحريه في طرح أفكارهم طبعاً بإدارة ذكية منك لحتى ما يخرب برنامجك الي رتبتية , وكمان تقدرين تخلينهم يشاركون معاكِ في وضع بعض الأفكار في كيفية طريقة تدريسهم ( تنميت روح المشاركة ) وهذا مهم جداً في وجهة نظري و كمان يسهلك بعد كذا التعامل معاهم لأنك راح تعرفين طريقة تفكيرهم وميولهم إش يحبون وما لا يحبون وإيش يناسبهم من طرق توضيحية والإبتكارحلو حتى بالنسبة لك .
** أما بالنسبة للألعاب ( وهو أهم شي عندك ) ممكن تاخذي بالونات وتحطي في كل بالونة ورقة مكتوبفيها سؤال و أيضاً ممكن تحطين قطعة شوكولاتة وما شابه أو طلب طريف أنتِ وإبداعك
ثم تنفخيها وتعلقيها بعدين جيبي اوراق أسماء الأطفال الي عندك وحطيها في علبة وسوي قرعة
واللي يطلع أسمة يفجر بالونةو هو ونصيبة ..
وعندك لعبة نط الحبل ( عدي ونطي و تعلمي ) يعني العدد الي توقفي عنده عليه سؤال أو معلومة أو مهارة لكِ الحرية .... أيضاً لعبة الكراسي ممكن تستفيدين منها ألعاب كثيرة ممكن تضيفين وتغيرين فيها يعني إخترعي !!!!!.
وشكراً ....... ممكن أرجع ثاني تحياتي و بارك الله فيكِ .

الله وكيلك يا حمامة، مدرساتنا زمان ما خلوا هناك مجال للمرح، بعمري ما حضرت حصة غير حصة اللغات وارتحت.. كل مدرساتنا كانوا يعتقدوا أن الجدية هي المطلوبة. افتكرت أنك مثلهم معلش
بالنسبة للألعاب خلص الأخوات قالولك.. كنت بحاول أهرب من هالسؤال ههههههههههههههههههه

أما الدعاية، فركن التجارب ما محتاج دعاية