السلام عليكم

كيف حالكم ياغاليات
أولا أعتذر جدا على قلة تواجدي بالمدارس فهو بيتي الثاني وللأسف وقتي ضيق جدا
فسامحوني على التقصير

ياغاليات جأتكم اليوم بمشكل كبير جدا في حياة ابني
ربما ترونه هين عند البعض
أرجوكم لا تستصغروا الأمر

ابني زكريا يدرس السنة الثالثة ابتدائي
أدرسه كل المواد بالبيت
تربية اسلامية
جغرافيا
لغة عربية
رياضيات
تاريخ
تربية مدنية
تربية تكنولوجيا
والفرنسية

أولا أعرف أنها مواد كثيرة جدا عليه والله البرنامج المسطر مكثف كثير
لكن أعمل المستحيل لتدريسه يوميا بحفظ المواد التي تحفظ
وشرح مواد الفهم
والحمد لله أكتب له تمارين وأسئلة على كل المواد بالبيت ويجيب 90 بالمئة عليها
يعني لو أعطيه التنقيط يحصل على 7 أو 8 أو 9

لحد هنا والحمد لله





المشكل الأكبر هو لما يأتي بكراس الإختبار أجد النقاط 3 أو 4 حتى 7
لما أقول له لماذا يقول جاوبت كل شيء لا اعرف لماذا
أعيد عليه السؤال صحيح يجاوب صح وليس مثل ماجاوب في الكراس

والله مخي نشف خلاص البارح قرب يغمى عليا من كراسه 4 على 10 في اللغة العربية
و7 في الرياضيات


وفي حديث مع زوجي ومع المعلمة
اكتشفت أن ابني لا يعرف قراءة السؤال لوحده
بل ينتظر قراءته له لأنه لا يفهمه
والمعلمة ألقت اللوم عليا بأن طريقة تدريسي له كانت من الأول خطأ


خلاص أعترف وأخطأت ؟؟؟؟ أين الحل الآن
لا أستطيع التفكير أترك ابني يضيع ؟؟؟؟

المعلمة قالت لي لا أستطيع قراءة لهم السؤال واحد واحد يجب عليهم الإعتماد على أنفسهم


أرجوكم أمانة من يقرأ الموضوع يدلني على أي شيء أفعله لإنقاذ ابني من الورطة التي هو فيها
مع العلم والله هو ذكي جدا ويسمع الكلام ويطبق كل شيء أطلبه منه

الصراحة ليس لدى الخبرة الكافية يا غالية مع الاطفال
لكن أعتقد إن بالممارسة هيتعود
يعنى ممكن إنتِ تحضرى له مجموعة من التمارين وتخليه يقرأها بمفردة ويحاول يفهمها واحدة واحدة
وإنتِ بالطبع هتكونى جانبه وتسعدى إلى حداً ما
يعنى مثلاً تديله إيحاء على السؤال وهو يفهمة لوحدة
وبعدين تسيبية مع نفسة وتحضريله هدية لو قدر يفهم بمفرده يعنى تشجيع
ومع الوقت هتلاقية بقى أفضل إن شاء الله

بالتوفيق يا غالية
وربى يحفظة لكِ يارب ..

حياك الله أم زكي

هوني على نفسك ))

أول شيء لست أنت المخطئة الأولة أو الوحيدة و لو انه لا تلامي فليس دراستة كمدرسة

و المفروض بهذا الفصل المعلمة تقرأ السؤال و تشرح الغامض أيضاااا

(((

؟؟؟؟



و المعلمة استغلت الفرصة تلقي عليك اللوم حتى لا تكون بالواجهة )))

...

المهم نأتي الآن للعمل

انت ما عليك أن تقومي به هو بكل تمرين تطلبي منه أن يقرأ السؤال و يشرح لك

ان كان صعب عليه القراءة ساعديه و هكذااا

سوف تلاحظ بالتكرار لأن كثيررر كلمات فسها تتكرر سوف يتم حفظهااا ....

...

لكن لا تتركيه يعتمد عليك ان تقرئي أو تشرحي بالأول

بل هو من يقوم بهذا

و انت صححي بعدما هو يحاول و يحاول و يجد فعلاا صعوبة ))

..

بعد وقت سوف تندهشي صدقيني ))

و ممكن لما تجد وقت تضعيه هو المعلم و يشرح لك أي تمرين

...

يعني هو يدرسك أو يدرس اخته سوف يهتم أكثر

و يحاول ان يركز أكثر و شرح ((

..

و هنا انت تصححي الخلل

ربنا يوفقك ()

حاسة فيك

لكن أرجع و أقلو ان الخطئ بالمدرسة ))

...

أولااا

؟..

ربنا يحفظه و ينجحه

كتبت بواسطة عذبّة الروَح~

الصراحة ليس لدى الخبرة الكافية يا غالية مع الاطفال
لكن أعتقد إن بالممارسة هيتعود
يعنى ممكن إنتِ تحضرى له مجموعة من التمارين وتخليه يقرأها بمفردة ويحاول يفهمها واحدة واحدة
وإنتِ بالطبع هتكونى جانبه وتسعدى إلى حداً ما
يعنى مثلاً تديله إيحاء على السؤال وهو يفهمة لوحدة
وبعدين تسيبية مع نفسة وتحضريله هدية لو قدر يفهم بمفرده يعنى تشجيع
ومع الوقت هتلاقية بقى أفضل إن شاء الله

بالتوفيق يا غالية
وربى يحفظة لكِ يارب ..

الله يبارك فيك ويخليك ياغالية
بصراحة البارح كنت محبطة لو تعرفي شعورك وإنت تعبانة نفسيا من تدريس الولاد والبيت وبعدين تكون نتائج غير مرضية
أستغفر الله وأتوب إليه

اليوم عملت له أسئلة عشوائية وإن شاء الله ربي يسهلها يارب

البارح عمل اختبار في التربية الإسلامية وحصل على


8 على 10 الحمد لله
بقي له اللغة العربية ظعيف في فهم أسئلتها وخاصة أسئلة النص

رح أبحث عن حلول كثيرة وأجربها كلها إن شاء الله

جزاكي الله خيرا على المرور

كتبت بواسطة ☺أم إبراهيم☺

حياك الله أم زكي

هوني على نفسك ))

أول شيء لست أنت المخطئة الأولة أو الوحيدة و لو انه لا تلامي فليس دراستة كمدرسة

و المفروض بهذا الفصل المعلمة تقرأ السؤال و تشرح الغامض أيضاااا

(((

؟؟؟؟



و المعلمة استغلت الفرصة تلقي عليك اللوم حتى لا تكون بالواجهة )))

...

المهم نأتي الآن للعمل

انت ما عليك أن تقومي به هو بكل تمرين تطلبي منه أن يقرأ السؤال و يشرح لك

ان كان صعب عليه القراءة ساعديه و هكذااا

سوف تلاحظ بالتكرار لأن كثيررر كلمات فسها تتكرر سوف يتم حفظهااا ....

...

لكن لا تتركيه يعتمد عليك ان تقرئي أو تشرحي بالأول

بل هو من يقوم بهذا

و انت صححي بعدما هو يحاول و يحاول و يجد فعلاا صعوبة ))

..

بعد وقت سوف تندهشي صدقيني ))

و ممكن لما تجد وقت تضعيه هو المعلم و يشرح لك أي تمرين

...

يعني هو يدرسك أو يدرس اخته سوف يهتم أكثر

و يحاول ان يركز أكثر و شرح ((

..

و هنا انت تصححي الخلل

ربنا يوفقك ()

حاسة فيك

لكن أرجع و أقلو ان الخطئ بالمدرسة ))

...

أولااا

؟..

ربنا يحفظه و ينجحه

الله يخليك ويبارك فيك يارب
هو نفس كلام زوجي أنا بدرسه بالبيت لكني لست المدرّسة بالمدرسة ولا عندي المنهجية الصحيحة للتدريس

لذلك أنا أبحث كثير وإن شاء الله ألاقي حلول عملية
الحمد لله البارح كانت عنده نقطة جيدة في الإسلامية
وإن شاء الله رح أجرب طريقة قراءته للسؤال أول مرة لوحده

حت أني أجرب أعطيه نص يقرأه لوحده ويكتشفه لوحده
ورح أطرح كل الأسئلة ويربطها مع مفهومها

يعني

كيف ................. تسأل عن الحال
متى ................ تسأل عن الوقت
لماذا ............... تسأل عن السبب
أين ............... تسأل عن المكان

يعني كل كلمة في السؤال إلى أين يؤدي معناها
تعودنا نقرأ له السؤال ونقول معناه من غير مانركز على الكلمة التي يبدأ بها السؤال
لذلك لو غيرنا صيغة السؤال كل شيء يتغير عنده

جزاكي الله خيرا أم ابراهيم
رح أوافيكن بكل جديد عن زكريا

وياريت كل أم لها طريقة معينة في تدريس ابنها تفيدنا بها

الدراسة من السنة الثالثة لفوق

أهلاً بالحبيبة ..
ربي يسعدكِ ويوفقكِ ويوفق زكريا لكل خير ..

هذي نفس مشكلة أخي الصّغير، أتحطّم منه كُل ما أذاكِر له الإملاء .. الرياضيات .. العلوم
يجيب لي درجات فعلاً تقهر ..
وأشوف أن المشكلة بفهمه للسؤال، مطلوب منه شرق ، وهو يجاوب غرب :/

فأصبحت وقت المذاكرة له، أجعله يقرأ السؤال لحاله .. وأطلب منه أن يشرحه لي
وتارة ألاحظ أنّه يغفل عن بعض الكلمات المهمّة، فأجعله يعيد السؤال ويعيده عدة مرات
حتّى يُدرك أين خطأه ..
ويضع دائرة على الكلمة المهمّة بالسؤال ..

وإن شاء الله يكون وضعه الآن أفضَل ..
جرّبيها معه، بالإضافة لنصائح الأخوات، وإن شاء الله يفرّحكِ ()

كتبت بواسطة الدّرر

أهلاً بالحبيبة ..
ربي يسعدكِ ويوفقكِ ويوفق زكريا لكل خير ..

هذي نفس مشكلة أخي الصّغير، أتحطّم منه كُل ما أذاكِر له الإملاء .. الرياضيات .. العلوم
يجيب لي درجات فعلاً تقهر ..
وأشوف أن المشكلة بفهمه للسؤال، مطلوب منه شرق ، وهو يجاوب غرب :/

فأصبحت وقت المذاكرة له، أجعله يقرأ السؤال لحاله .. وأطلب منه أن يشرحه لي
وتارة ألاحظ أنّه يغفل عن بعض الكلمات المهمّة، فأجعله يعيد السؤال ويعيده عدة مرات
حتّى يُدرك أين خطأه ..
ويضع دائرة على الكلمة المهمّة بالسؤال ..

وإن شاء الله يكون وضعه الآن أفضَل ..
جرّبيها معه، بالإضافة لنصائح الأخوات، وإن شاء الله يفرّحكِ ()

الله يجازيك كل خير درري
سعيدة جدا بردك وأرتاح لرأيكن هنا في بيتي الثاني
فعلا أنا مجرب معاه عدّة طرق وأحس أنه بدأ يتحسن شوي
ليس بالكثير
إذا كان السؤال ربط المعلومات يأخذه فيه العلامة كاملة
إذا كان السؤال ضع الكلمات مكان النقط يأخد فيه العلامة كاملة

لكن إذا كان السؤال لماذا أو كيف أو متى ،،،، هنا المشكل الكبير فعلا

ينسى الكلمة الأولى ويروح في البقية على طول
وساعات يجيب جواب من عنده ولا موجود في الكراس ، من خبرته في الحياة ياعيني ههههه

أقله لا تزيد كلام من راسك أكتب ألي في الكراس وبس

أحاول معاه قدر المستطاع ، والله مريت بأسبوع نار رأسي طار منه ، الله يستر

بقي له الأسبوع القادم ثلاث مواد حفظ فقط

طيب هل أخوكي الصغير يسرح في الدراسة ؟
أنا ابني يسرح كثير لما أكون أدرسه ، كل مرة لازم أرجعه للكراس والكتاب لذلك تلخبط عنده المعلومات


الله يوفقك ياقلبي وينحج أخوكي يارب
()()()()

وعليكِ السلام ورحمة الله وبركاته

لا بأس لا تقلقي فلكل داء دواء ولكل مشكلة حل بإذن الله :)

ابنكِ لا يزال صغيراً فتعليمه الآن ليس بالأمر الصعب فاغتنمي الفرصة "

أولاً - علميه الحروف وكيفيّة كتابتها ونطقها

ثانياً - اجعليه يقرأ كثيراً واشتري له كتب دائماً ملوّنة ومبهجة ليحب القراءة

ثالثاً - الإملاء دائماً مليه كلمات وجمل فالكتابة لها دور كبير في تعليم القراءة

ومع الوقت سيصبح ماهر في القراءة بإذن الله

أتمنى أن أكون قد أفدتكِ شهدودة "

حماكِ الإله

ﺍﻭﻟﺎ ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﻣﺎ ﺷﺎﺀ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﻠﻪ ﻳﺤﻤﻴﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻬﻮﺩﻙ ﺍﻟﻠﻲ ﺑﺘﺒﺌﻠﻴﻪ ﻣﻌﻪ.
ﺯﻱ ﺍﻟﻠﻲ ﻓﻬﻤﺖ ﺍﻧﻪ ﺍﻧﺘﻲ ﺑﺪﻭﻟﻪ ﻋﺮﺑﻴﻪ و ﻟﻮ ﺍﻧﻲ ﻛﻨﺖ ﻓﺎﻛﺮﻩ ﺍﻧﻚ ﻣﻐﺘﺮﺑﻪ *ﻓﻴﺲ ﻣﺼﺪﻭﻡ* ﻓﺎﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﻪ ﻃﺮﻳﻘﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﻳﺲ ﻃﺮح ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻂﻠﺎﺏ و ﺑﻴﺘﺮﻛﻮﺍ ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﺩ ﺍﻟﺎﻛﺒﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺎﻫﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ و ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ و ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﻋﻜﺲ ﻋﻨﺎ ﺑﺎﻣﺮﻳﻜﺎ ﺗﻤﺎﻣﺎ.

ﻫﻠﺄ ﺍﻭﻝ ﺧﻂﻮﻩ ﺍﺣﻠﺴﻲ ﻣﻊ ﻧﻔﺴﻚ و ﺭﺍﺟﻌﻲ ﻣﻠﺎﺣﻆﺎﺗﻚ ﻋﻦ ﺍﺑﻨﻚ ﻫﻞ ﻫﻮ ﺳﺮﻳﻊ ﺍﻟﺨﻔﻆ? ﻫﻞ ﻫﻮ ﺍﺷﻂﺮ ﺑﺎﻟﻤﻮﺍﺝ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﺎﺩﺑﻴﻪ? ﻟﺎ ﻣﺶ ﺑﺪﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻟﻜﻠﺎﻡ ﺻﺤﻴﺢ ﺳﻨﻪ ﺻﻐﻴﺮ ﺑﺲ ﻣﻦ ﻫﻠﺄ ﻟﺎ و ﺍﻟﻠﻪ ﻣﻦ ﺻﻒ ﺍﻭﻝ ﺍﺫﺍ ﻣﺶ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻴﺒﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻂﻔﻞ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺍﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻪ ﻟﻠﻤﻮﺍﺩ. ﻓﻤﺜﻠﺎ ﻟﺎﺣﻆﺖ ﺍﺑﻨﻲ ﺳﺮﻳﺢ ﺍﻟﺤﻔﻆ ﻣﺎ ﺷﺎﺀ ﺍﻟﻠﻪ ﺑﻐﺾ ﺍﻟﻨﻆﺮ ﻋﻦ ﺍﻧﻪ ﺑﻴﻜﻮﻥ ﻓﺎﻫﻦ ﺍﻭ ﻟﺄ ﺑﻴﺤﻔﻆ ﺍﻟﺼﻔﺤﻪ ﺑﺮﻗﻤﻬﺎ ﺣﺘﻰ.
ﻟﻜﻦ ﻟﺎﺣﻆﺖ ﺍﺧﺘﻪ ﻋﻤﺴﻪ ﺗﻤﺎﻣﺎ و ﺍﻥ ﻣﺎ ﻓﻬﻤﺖ ﺍﻟﻠﻲ ﻗﺮﺃﺗﻪ ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ ﺗﻌﺮﻑ ﺗﻋﻂﻲ ﺍﺟﺎﺑﻪ ﺻﺤﻴﺤﻪ.

ﻫﻠﺄ ﺑﺲ ﺗﻌﺮﻓﻲ ﺍﺑﻨﻚ و ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺍﻟﺒﺮﻭﺳﻴﺴﻴﻨﺞ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺑﺮﺍﺳﻪ ﺣﻂﻲ ﺧﻂﻪ ﻟﺘﺪﺭﻳﺴﻪ ﺑﺎﻟﺒﻴﺖ.
ﺍﻣﺎ ﺷﻐﻠﻪ ﺑﻴﻌﺮﻓﺶ ﻳﻘﺮﺃ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺎ ﺗﻌﻮﻳﺪ و ﻛﺴﻞ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ و ﻟﺎﻧﻚ ﻋﻮﺩﺗﻴﻪ ﺗﻘﺮﺃﻱ ﻟﻪ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ و ﻫﻮ ﻳﻌﻂﻴﻜﻲ ﺍﻟﺠﻮﺍﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺎﻛﻴﺪ ﺑﺎﻟﻔﺼﻞ ﻟﻤﺎ ﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﺎﻣﺎ ﺗﻘﺮﺃ ﻟﻲ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻣﺶ ﺭﺍﺡ ﺍﻋﺮﻑ ﺍﻗﺮﺃﻩ ﺑﻨﻔﺴﻲ و ﻟﺎ ﺭﺍﺡ ﺍﻋﺮﻑ ﺍﺭﻛﺰ. ﻓﻤﺜﻞ ﻣﺎ ﺳﺒﻘﻮﻧﻲ ﺍﻟﺎﺧﻮﺍﺕ ﺑﻨﺼﺤﻚ ﺍﻧﻪ ﺗﺘﺮﻛﻴﻪ ﻳﻘﺮﺃ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺑﺼﻮﺕ ﻋﺎﻟﻲ و ﺍﻥ ﻗﺎﻝ ﻣﺶ ﻓﺎﻫﻢ ﺍﻃﻠﺒﻲ ﻳﻘﺮﺃﻩ ﻣﺮﻩ ﺛﺎﻧﻴﻪ ﺑﺘﻤﻌﻦ و ﺍﻥ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻃﻮﻳﻞ ﻏﻂﻲ ﻧﺼﻪ ﺍﻭ ﺛﻠﺎﺙ ﺍﺭﺑﺎﻋﻴﻪ و ﺍﻣﺸﻲ ﻣﻌﺎﻩ ﺟﻤﻠﻪ ﺟﻤﻠﻪ ﺍﻗﺮﺃ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ و ﻗﻞ ﻟﻲ ﺷﻮ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻃﺎﻟﺐ ﻣﻨﻚ ﺑﺎﻟﻀﺒﻄ.
ﻟﺎﺣﻆﺖ ﺍﻣﺮﺍﺭ ﺑﻨﺘﻲ ﺑﺘﻤﺴﻚ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ و ﺑﺘﺴﺄﻝ ﻣﺎﻣﺎ ﻣﺶ ﻋﺎﺭﻓﻪ ﺷﻮ ﺍﻋﻤﻞ ﻟﻴﻪ?? ﻟﺎﻧﻪ ﻋﻴﻨﻬﺎ ﻧﺰﻟﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻃﻮﻝ و ﻟﺎ ﺷﺎﻓﺖ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻓﻌﻠﻰ ﻃﻮﻝ ﺑﺄﺷﺮ ﻟﻴﻬﺎ ﺑﺎﻳﺪﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺑﺮﺍﺱ ﺍﻟﺼﻔﺤﻪ ﺍﻗﺮﺃﻱ ﺷﻮ ﻣﻜﺘﻮﺏ ﻋﻠﻰ ﻃﻮﻝ ﺑﺘﻌﺮﻑ ﺷﻮ ﺗﻌﻤﻞ.

و ﺑﺮﺿﻪ ﻟﺎﺣﻆﺖ ﺍﺑﻨﻲ ﺑﻴﺠﻴﺐ ﻟﻲ ﻭﺭﻗﻪ ﺍﺳﺌﻠﻪ ﺍﻟﻬﻮﻣﻮﺭﻙ و ﻣﺎ ﺑﻴﺠﻴﺐ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ و ﺑﻴﻘﻌﺪ ﻳﺘﺤﺰﺭ ﺍﻟﺎﺟﻮﺑﻪ ﻣﻦ ﺷﻮ ﻣﺘﺬﻛﺮ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻪ ﺷﺮﺣﺖ و ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻪ ﺍﻟﻌﺎﻣﻪ و ﺍﻧﺎ ﺳﺎﻛﺘﻪ ﺍﻛﻤﻨﻪ ﺑﻴﺠﻴﺐ ﻋﻠﺎﻣﺎﺕ ﻛﺎﻣﻠﻪ ﺍﻭ ﺷﺒﻪ ﻛﺎﻣﻠﻪ ﺑﺎﻟﺘﻤﺎﺭﻳﻦ ﻟﻴﻮﻡ ﺍﺟﺎﻧﻲ و ﺳﺄﻟﻨﻲ ﺳﺆﺍﻝ ﺣﻴﺮﻧﻲ و ﻛﺎﻥ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻋﻦ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻣﺶ ﻋﺎﺭﻑ ﻳﺠﺎﻭﺑﻪ ﻋﻦ ﺍﻟﺎﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺕ ﻓﻘﻞ و ﻣﻦ ﻓﻴﻦ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻪ ﻣﻔﻜﺮﺗﻨﺎ ﺭﺍﺣﺰﻧﻌﺮﻑ ﻧﺠﺎﻭﺏ ﻫﻴﻚ ﺍﺳﺌﻠﻪ ﺭﺣﻨﺎ ﺟﻮﺟﻞ و ﻣﺎ ﻟﻘﻴﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺠﻮﺍﺏ ﺍﻟﺎ ﻫﻮ ﺯﻝ ﻟﺴﺎﻧﻪ و ﻗﺎﻝ ﺑﺸﻮﻑ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺑﻜﺮﻩ ﺍﻟﺼﺒﺢ, ﻃﺎﺭ ﻋﻘﻠﻲ ﺍﻭ ﻣﺎﻱ ﺟﺎﺩ ﻓﻲ ﻋﻨﺪﻙ ﻛﺘﺎﺏ و ﻣﺎ ﺟﺒﺘﻪ!!!! ﻓﺼﺎﺭ ﺧﻠﺎﺹ ﻣﻤﻨﻮﻋﻮﺍﻟﺘﺤﺰﻳﺮ و ﺟﻮﺟﻞ ﻭﺍﺟﺐ ﻋﻠﻴﻚ ﺑﺘﺠﻴﺐ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻠﻲ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﺎﺩﻩ و ﺍﻥ ﻓﻲ ﺷﻲ ﻣﺶ ﻓﺎﻫﻤﻪ ﺑﺘﻘﺮﺃ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﻣﺮﻩ و ﻣﺮﺗﻴﻦ و ﺛﻠﺎﺛﻪ و ﺑﻌﺪﻳﻦ ﺑﺘﺴﺄﻟﻨﻲ ﻋﻨﻪ و ﻟﻤﺎ ﻳﺴﺄﻟﻨﻲ ﺑﻌﻤﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﺎﻩ ﺗﺄﺷﻮﻓﻪ ﻓﺎﻫﻢ ﺍﻟﺪﺭﺱ و ﻟﺎ ﻟﺄ و ﻃﺒﻌﺎ ﺑﻜﻮﻥ ﻓﺎﺗﺤﻪ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ و ﻟﺎﺗﺄﻛﺪ ﺍﻧﻪ ﻓﺎﻫﻢ ﻓﺎﺫﺍ ﻓﺎﻫﻢ ﺳﺎﻋﺘﻬﺎ ﺑﺸﺮﺡ ﻛﻴﻒ ﻳﻠﺎﻗﻲ ﺟﻮﺍﺏ ﻟﻠﺴﺆﺍﻝ و ﺍﺫﺍ ﻣﺶ ﻓﺎﻫﻢ ﺑﻗﻌﺪ ﺑﺸﺮﺡ ﻟﻪ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﺤﻞ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ.
ﻓﺎﻧﺘﻲ ﺣﺎﻭﻟﻲ ﻗﺪﺭ ﺍﻟﺎﻣﻜﺎﻥ ﺗﻜﻮﻧﻲ ﻣﺮﺟﻊ ﻏﻘﻄ ﻟﺎ ﻏﻴﺮ ﻋﻮﺽ ﻋﻦ ﻛﻮﻧﻚ ﺫﺭﺍﻋﻪ ﺍﻟﻴﻤﻴﻦ ﺍﻟﻠﻲ ﺑﻴﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻜﻲ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﻛﻠﻲ.
و ﺑﺮﺿﻪ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﺍﻗﺘﺮﺣﺖ ﺍﺣﺠﻰ ﺍﻟﺎﺧﻮﺍﺕ ﺟﻴﺒﻲ ﻟﻴﻪ ﻛﺘﺐ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻪ ﺍﻟﻠﻲ ﻳﻘﺮﺃﻫﺎ و ﻧﺎﻗﺸﻴﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺘﺘﺎﻛﺪﻱ ﺍﻧﻪ ﻓﻬﻤﻬﺎ. ﺍﻟﻠﻪ ﻳﺤﻐﻆﻪ و ﻳﺤﻤﻴﻪ ﻟﻴﻛﻲ.

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته،،
وفق الله ابنك وجميع أبناء المسلمين لما يحب ويرضى، نصيحتي أختي شهدوده هو الاستعانة بمواضيع الإختبارات السابقة لنفس المدرسة أو غيرها من المدارس فهي الوسيلة الأمثل حسب رأيي لتعود ابنك على صياغة الأسئلة وهوني عليك فهي مشكلة عامة ولا ترتبط فقط به.