العلم هو نقيض الجهل و نور العقول و زادها
و لقد فضل الله عز و جل أهل العلم و نفى التسوية بينهم و بين غيرهم
كما لا تسوية بين أصحاب الجنة وأصحاب النار فقال تعالى:
{قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُوْلُوا الْأَلْبَابِ }
الزمر9
و لكل أمورنا الدنياوية آداب مهمة لا تكتمل أعمالنا من غيرها
فمابالك فيما يخص العلم والمعلم وطالب العلم في موضوعي هذا
أحببت طرح آداب يجب على المعلم العمل بها.
آدابه مع نفسه:
مراقبة الله عز وجل: خير أدب يجب أن يتحلى به دوام مراقبة الله تعالى في السر والعلن
و خوفه من الله في جميع حركاته و سكناته و اقواله و أفعاله,فإنه أمين على ما منح من حواس.
مراقبة النفس:
عليه أن يحترس من نفسه,ويقف على ما أشكل عليه و ذلك بالحفاظ على
القيام بشعائر الاسلام و ظزاهر الاحكام كالصلاة و إفشاء السلام للخواص والعوام
و الامر بالمعروف والنهي عن المنكر و الصبر على الاذى في سبيل الله كما جاء في
قوله تعالى : إصبر على ما أصابك إن ذلك من عزم الامور لقمان
الإنتفاع بالوقت:
كما أنه لا يضيع شيئا من أوقات عمره في غير ما هو في بصدده
من العلم والعمل إلا بقدر الضرورة ,من أكل و شرب و استراحة
و أداء حقوق أسرته.
فالوقت ثمين ومابالك وقت مربي الاجيال!!
عناية المعلم بمظهره الخارجي:
يحبذ من المعلم إذا عزم على مجلس التدريس بتطهر و يتطيب طبعا التطيب للرجال
و لبس ثياب نظيفة تليق بسنه و قدره وتتناسب مع قيم دينه
قال رسول الله صلى الله عليه وسلمـ:
{ان الله جميل و يحب الجمال } مسلم
إستشعاره ضخامة مهمته:
مهمة المعلم ليس بالمهمة السهلة و هي رسالة
عظيمة يحاسب عليها فهو قائد وموجه لاجيال
المستقبل يجب عليه مراقبة تصرفاته كلها فر ينهى عن أمر و هو يقوم به
كما نرى بعض الاياتذة يدخن في الفسحة و حتى داخل الصف و يقول
أن التدخين مضر للصحة <تناقض>.
آدابه مع غيره:
التمتع بمكارم الأخلاق:
يسعى لكسب قلوب الناس بمكارم أخلاقه,طلاقة الوجه و إفشاء السلام
كظم الغيظ ,كف الاذى,اللطف بالطلبة و إعانتهم ,والاصلاح بينهم
و السعي لحل مشاكلهم,و أن يبتعدهم عن إزدراء الآخرين والعيب عيهم
و يعودهم على نظافة اللسان,و يزجرهم عن سوء الاخلاق بالتلميح أولا
فإن لم يفد يستعمل أسلوب التصريح.
الحرص على التعليم:
فلا يمتنع عن تعليم أي طالب للعلم أو باحث صعب عليهم
الفهم ,بل يجب عليه تفهيمه يالتدرج حتى يتم مهمته
و تصل رسالته.
آدابه في درسه:
أولا عليه أن يبدأ مجلس درسه بذكر الله تعالى
و توكل عليه و الصلاة على النبي
فأي عمل بدأ بذكر الله كانت به بركة.
الموازنة في الصوت:
على المعلم أن يقتدي بخيرة خلق الله محمد عليه الصلاة والسلام
فلا يرفع صوته زائدا على الحاجة,و لا يخفضه خفضا حتى لا تعم الفائدة فجزء
من الطلبة يسمع و الاخر لا.
الترتيب و الاعادة:
حتى تعم الفائدة على المعلم أن لا يسرد الدرس سردا
بل عليه ترتيبه و التمهل فيه و أن يكون سهل سلس لغيره
و ينبغي عليه أن يسأل طلابه بما فهموه من الدرس,لانه في بعض الاوقات يقصد
المدرس أمر يفهم الطالب آخر و هذ خطير خصوصا فيما يتعلق بالامور الشرعية.
عدم الاستحياء من كلمة لا أدري:
قد يطرح على المعلم سؤال ما لا يعرفه
و لم تمر معلومة تخص السؤال من قبل هنا يجب ان يقول
لا أعلم ولكن سأبحث و لا يتعجل بالاجابة .
ترحيب المعلم بطلابه:
ينبغي للمعلم أن يرفق بطلابه و أن يرحب بهم ولو بإتسامة بسيطة
تكسر الجدار الموجود بينه وبين طلابه و تشعرهم بالارتياح, و أن يحسن إليهم
و يستفسر عن أحوال طللابه الغائبين من زملائهم.
بقلمي.....
أتمنى أن ينال طرحي رضاكم حبيباتي
تحياتي للجميع~
الروابط المفضلة