كيف تساعد طفلك على القراءة
 [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]متي يبدأ الابن القراءة ؟ .. أنه سؤال يلح دائماً علي الوالدين ، يختلف كل طفل عن الآخر في القراءة ، فلا يوجدمقياس دقيق يوضح متي يكون الطفل قادراً عليها.[/FONT][FONT=Times, 'Times New Roman', serif]وإذا كان من الوالدين الحريصين علي القراءة مع أبنائهم ستلاحظ تطور قدرة إبنك عليها .. أما إذا كنت من الذين لايقرأون لأبنائهم فيلزمك بعض الجهد للتعرف علي قدرته بشأنها.[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] [/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]وإليك بعض الأسئلة التي تساعد في اكتشاف قدرات ابنك علي القراءة :[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] هل يحب النظر إلي الكتب ؟ [/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] هل يمسك الكتب لينظر إليها أحياناً بمفرده ؟[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] هل يتظاهر أحياناً إنه يقرأ ؟[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] هل يظهر إهتماماً للجمل المكتوبة إذا ما أشير إليها ؟[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] هل يحب اللعب بالكلمات ؟[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] هل يسأل عن معاني الكلمات ؟[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] هل يعيد بعض الجمل عندما تقرأ قصص يعرفها ؟[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] هل يستطيع أن يعيد سرد القصة مرة أخري بطريقة بسيطة؟[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]إذا كانت أغلب إجاباتك بنعم ، فابنك قادر الآن لتقوم معه بالمهارات الآتية :[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] أولاً : القراءة بصوت مرتفع[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]اقرأ أنت وابنك معاً وبصوت مسموع فهذا من شأنه أن يرفع من ثقته بنفسه ويمنحه الطلاقة في القراءة يكون أكثر قدرة علي فهم القصة وتسلسلها أيضاً ، والتركيز على إخراج الطفل بشكل صحيح يجعله أكثر سرعة في القراءة ، لتجعل أوقات القراءة لإبنك من أمتع الأوقات لديه فإذا وجدها الطفل مسلية مفيدة ستشجعه على الإستمرار ولكي نجعلها أوقات متعة لا بد من :[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]إختيار الكتب : يجب أن تحرص أن تكون الكتب في السنين الأولى عبارة عن قصص وصورها واضحة تماماً تعبر عن كلمات القصة ودائماً القصص الجديدة للطفل تجعله يسأل عن المعاني الجديدة التي يقرأها. [/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] [/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] الجلوس للقراءة : بعد إختيار الكتاب تأتي عملية الكتاب والتي يجب أن نراعي فيها :[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]- أمرر إصبعك على السطر ككل عند القراءة ولا تقرأ الكلمات منفردة.[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]- إختر بعض الكلمات وأسأله عن معانيها.[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]- أطلب من ابنك إعادة بعض الفقرات التي يتذكرها من القصة وعند إعادة القراءة مرة أخرى.[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]- وازن عند القراءة في السرعة المطلوبة لقراءة القصة حتي لا تفقد تسلسلها مع تفهم وإدراك مقدرة طفلك علي القراءة .[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]- أعط للطفل فرصة للنظر للصورة حتي يستطيع أن يحب الكلمات بالصورة.[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]- لا توقف عن القراءة لتصويب الخطأ إلا في حالات إختلاف المعني وليس إبدال المرادفات لأن إبدال المعاني يوضح قدرته علي الفهم. [/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]- أطلب من إبنك إذا نسي إحدى الكلمات أن يحاول تذكر الكلمة الناقصة وإن لم يستطع اقرأها أنت. [/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] [/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]القراءة منفردة :حتي نبدأ في تأهيل الطفل للقراءة المنفردة تملينا تتبع هذه الخطوات:[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] [/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] -إجعل صوت إبنك أعلي من صوتك عند القراءة وحاول أن تتوقف عن القراءة في بعض الفقرات ودعه يقرأ وحده . [/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] - لا تدفعه دفعاً للقراءة إلا إذا كان لديه الإستعداد للقراءة .[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]- لا تمنعه أن يعيد ما حفظ من الكتب فليس هناك مانع من ذلك .[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]- لا تتوقف عن القراءة بصوت عال لإبنك حتى وإن أحسست أنه قادر علي القراءة ولكن تبادل الأدوار معه.[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]- لا تقوم بأي عمل أثناء قراءة الإبن لك فأعطه دائماً الإهتمام والإنتباه .[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]- لا تعود للقصص الأقل مستوي مرة أخري مع ابنك.[/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif] [/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]ثانياً : القراءة الإيقاعية [/FONT] [FONT=Times, 'Times New Roman', serif]ونقصد بالإيقاع تلك الكلمة التي لديها النطق نفسه ، فلقد وجد أن الأطفال الغير قادرين علي تميز الكلمات المتشابهة في النطق يجدون صعوبة في القراءة مستقبلاً وهذا ما يجعل من الضرورة التركيز علي الأناشيد والقصائد البسيطة في مرحلة ما قبل القراءة وللأطفال القادرين علي تذكر الكلمات وبعد حفظ الطفل النشيد عليك أن تريه الكلمات المكتوبة الخاصة بها وهذا ما يعطيه الفرصة لرؤية الكلمة وسماعها .[/FONT] |