: الاختبار آمــال وطموحــات : ( هموم وقضايا ) .

[زوجة داعية]

http://www.lakii.net/images/Jun07/rmanah_ex_rmanah_1_0.gif


زائر جديد يعلن عن قدومة فقد حان وقت الحصاد ماهي إلا أيام ويبدأ قطف الثمار ..
ولكل مجتهد نصيب ..:)
حالنا بين مترقب .. متأمل ..
شعور بالقلق والإضطراب لدى البعض ..
مرّ على من سبقونا ولكن لابد أن نشعر بة مادمنا معه ..

أن نكون متفوقين هو هدفنا وحلمنا
وأن نكون خائقين من تحقيق الهدف فهذا شعور عام
قد يراود الجميع حتى المتفوقين منّا ..:)

التوكل على الله والعزم من أهم الأمور التي يجب أن يحافظ
عليها للصعود للأعلى ..


وقفة خصصناها لهذا الزائر السنوي ..زيارات وإستطلاعات تم العمل
عليها لتظهر واقعاً حيّاً و ملموساً في ساحة الحوار ..

وقفات وتطلعات هموم والآم .. أخطاء وتجاوزات ..
بحاجة لمناقشتكم والوقوف معها وقفة جادة لنخرج منها بفائدة عظيمة
ونعالج معها بعض من الظواهر السلبية ونسعد بنتائجها الطيبة ..



تابعونا .. فلا زلنا معكم :)

[زوجة داعية]

http://www.lakii.net/images/Jun07/rmanah_ex_rmanah_2.gif


نظرات .. زفرات .. هموم .. دموع .. وجوه شاحبة
أعيّن أصابها النعاس .. هماً ثقيلاً وألماً يعتصر القلب ..
سكون يلف الممرات .. يُكاد أن يُسمع معه صرير الأقلام .
حتى ضربات القلب تبدو متسارعة .. يالله ألطف بنا .. :confused:
أحوال رصُدت من لجان الأختبار بكافة المراحل .. كأني بلسان الحال ينطق
بـ كفي مللنا .. لاتريد نجاحاً .

تساؤلات .. ماذا سأقدم اليوم سؤال قد يؤرق المضاجع .

ونحن نقول ماذا سنُقدم غداً .. !

[أمل وضياء]

:

:

كان لنا هذا الإستطلاع الهامـ لعلاج أحد المشكلات التي يعاني منها
طلابنا وطالباتنا خلال فترة الإمتحانات وإن كانت محدوده إلا أنها تترك
بصمة في نفوسهم أما سلباً أو إيجاباً .
فـ كونوا معنا :)
:
:

- تكثر المشكلات النفسيّة والتوتر لدى الطلاب / الطالبات أيام الأمتحانات
فماهي الأسباب ( البيت - قاعة الأمتحان ) ؟ وما الحلول من وجهة نظرك ؟
:

:
طرحنا هذا التساؤل على مجموعة من الأخوات فكانت إجابتهن على السؤال
إجابة وافية نترككم معها ونأمل بإضافاتكم القيّمة عليها :)
:
:

[أمل وضياء]

:

:


أعتقد أن الأجواء المحيطة بالطلاب هي السبب في ذلك لأننا نجد حالة من الاستنفار عندقرب الامتحانات سواء من الاهل أو المدرسين ....عندها يشعر الطالب بكبر حجم المسئلة فيبدأ بالقلق والتوتر وعدم التركيز لأنه سيصبح الموضوع السائد في ذلك الأيام .

الحل :
- التعامل مع هذه الفترة كغيرها منالفترات مع ضرورة توجيه الابناء في حالة وجود تقصير .
- متابعتهم المستمره خلالالعام هي ماتجعل فترة الامتحانات فترة بسيطة وميسرة .
- تخصيص أوقات للراحة أوحتى الخروج من المنزل في الإجازة الاسبوعية كنوع من تجديد النشاط .
- محاولة إمتصاص القلق من حيث الحديث مع الابناء وتسهيل المسئلة عليهم .

أسيرة الغربة
المشرفة العامة
:
:



المشكلة الناتجة عن هذا التوتر يكون ناتج الضغوط الممارسة على الطالب و الطالبة طوال العام الدراسى وبسبب توراثه عن أهل الطلاب أنفسهم حيث أننا نستنفر خلال فتراتالإمتحانات فيشعر الطالب بتراكم ضغوط على نفسه ليظهر كما هو مطلوب منه ومتوقع كماأن الإسلوب المتبع فى قاعات الإمتحان والجدية على وجوه الطلبة و المدرسين لها دورسلبى على نفسية الطالب

الحل :
برأيى هو تخفيف الضغط على الطلاب وذلك بتهوين الأمرعليهم وأنه لا داعى للتوتر وأن عليه أن يدرس بعدد ساعات معينة ويخرج بعض الوقت ويشاهد التلفاز أو أن يجلس مع أسرته ليرفه عن نفسه وأن يدرب على دخول القاعة بكل ثقة وأن الأمر سيعدى على خير...
وذلك بتدريب المدرسين و إعطائهم دورات خاصة لتوصيلها للطلاب بكل أريحية و هدوء.
um bader
مشرفة ركن النافذة الإجتماعية


:
:

[زوجة داعية]

:


:






اعتقد ان المشكله الرئيسيه لتوتر الطلبه هى من الاهل لان ذلك ما يتوارثه اجيالكامله من عائلات فيرسخ فى ذهن الطالب ان فتره الامتحانات تعنى التوتر والقلق وايضا ايحاء الاهل بالتوقع العالى لنتائج ابناءهم يزيد من الحمل النفسى علىالابناء فبالنظر الى تصرفات بعض الاهل تجديهم يتحدثون عن نتائج الاولادكأنهم هم من سيقوم بالاختبار وتشعر انهم يحاولون تعويض نقص معين وتحقيق احلامهم فىابناءهمفنجد الاب الذى لم يتعلم يريد ابنه فى اعلى مراحل التعليم ليس بالتشجيع ولكن بالقلق والخوف حتى وان كانت قدرات الابن التحصيليه لا تؤهله لذلك اعرف امهات يذاكرون مع ابناءهم الدروس درس درس وتحفظ وتلخص كأنهم تعيدالابتدائى مره اخرىمع ان الملاحظ لمستوى الطلبه يجد ان المستوى يكونمتقارب فى جميع المراحل الدراسيه لان اسلوب التعليم فى وطننا العربى لا يختلف كثيراعبر الاعوام وان تحدثوا عن تطوير وتعديل وتحديث نجدها تدور فى فلك معين لا تخرج عنه فيكبر الابناء معتقدين ان مذاكرتهم منه وعطيه للاهل وقد حضرت اكثر منمناقشه ما بين ابناء واهلهم منها ام كانت تعاير بانها ضحت بعامين حتى تتفوق ابنتهافى الثانويه العامه فردت الابنه بكل برود انا لم اكن اذاكر لنفسى لم اكن اريدالتفوق بل انتى من تريديه لقد حققت لكى امنيتك وليست امنيتى
والحل من وجهه نظرى تبصير الاهل وتوعيتهم بخطأ هذا المعتقد وان نتائج ابناءهم لا تدل على ذكاء اوغباء او مستوى الرفاهيه والراحه بالبيت ولكن تدل على مستواه التحصيلى فى هذه المادهوان الله خلق لنا قدرات مختلفه فمثلا نجد البعض يبرع فى ماده ويكون بمقاييس الفشل فاشل فى اخرى وانا اولهم





الراجية عفو ربها .
مشرفة ركن التغذية والصحة والرجيم

:

:




للامتحانات رهبتها الخاصة لدى الطالب المجتهد أو غير المجتهد على حد سواء
لعدة أسباب اهمها الخوف من الفشل أو عدم القدرة على استعادة المعلومات عند استلام ورقة الامتحان الى جانب الخوف من صعوبة الامتحان نفسه... ثم خوف الطالب من الأهل الذين غالبا ما يطابونه بأعلى الدرجات و يهددون بأنهم سيفعلون به كذا و كذا
في حالة الاخفاق او الفشل

الحل ...يبدأ من الأهل أنفسهم ..فعليهم السيطرة على حالة القلق لديهم حتى لا تصل الى الأبناء و توفير الجو المناسب للطالب اثناء الدراسة مع عدم الاسراف في ذلك حتى لا يزداد توترا لشعوره بأن الجو مشحون بسببه
و يقنعونه أيضا بأن لكل مجتهد نصيب و لا داعي للتوتر و أنهم متقبلون اي نتيجة الا الرسوب حتى لا يتهاون الطالب تماما
هذا من ناحية الأهل .. و على الطالب نفسه ان يقوم بمراجعة كافة الدروس قبل الآمتحان بفترة لا تزيد عن عشرين يوم بحيث يكون على استعداد تام ليلة الامتحان و غير مجبر على مراجعة المنهج بأكمله ما يزيده توترا و قلق لضيق الوقت .


noran5
مشرفة النافذة الاجتماعية

:

:

[أمل وضياء]

:

:


التوتر في البداية يصيب الطالب الكسول لأنه غير متأكد من قدرته على الإجابة على أسئلة الامتحان بالشكل الصحيح
أما الطالب المجتهد يكون واثق تمام الثقة من فهمه للمادة وتمكنه من الإحابة على الأسئلة التي ستكون من محتوى الكتاب
ولكن توتر الطلاب الكسولين قد يؤثر على من حولهم حتى لو كان مجتهد
فالسبب ممكن يكون البيئة حول الطالب

الحل :
أن يتوكل الطالب على ربه ويأخذ بالأسباب من مذاكرة ومراجعة للمادة
ولا يكلف نفسه فوق طاقتها لأن الإرهاق له أضراره ونتائجه السلبية .
أم الولاء
مشرفة ركن التصاميم والهاتف المحمول


:

:


الأسباب كثيرة قد تكون خاصة بالطالب كشعوره بإهماله طيلة فترة الدراسة و هذا ما ينتج عنه قلق و ضيق و لربما عدم قدرة على المذاكرة أحياناً .. مما يؤدي إلى نتائج سلبية سواءً كانت في حياته العلمية أو السلوكية أو حتى النفسية

و هناك من الأسباب ما يخص جانب الأسرة .. فتهيئة الأسرة للمنزل و حرصها على الإعداد لفترة الإختبارات
بفترة تسبقها سيكون له الأثر الطيب على سلوك الطالب و قدرته على المذاكرة .. لأن في ذلك تشجيع و دعم و مساندة ربما تكون معنوية في أكثر حالاتها ....
و هذا هو أكثر ما يحتاجه الطلاب في نظري .. ألا وهو الإهتمام بالجانب النفسي .. لا كما يفعله الكثير من أرباب الأسر .. حيث يجعلون المنزل بمن فيه في حالة استنفار غير عادية مما يؤثر سلباً على الطالب و يزيد من توتره و قلقه ..

كذلك من الأسباب ما يخص المجتمع المحيط من أصدقاء و معارف .. فقد يتأثر الطالب بقول صديق يزرع فيه حب اللعب و ترك الإهتمام بالمذاكرة مما يجعل هذا الطالب كثير الإهمال .لا يُخطط كيف يبدأ مُذاكرته و لا يهتم حتى يضع لها جودلاً يومياً حتى يصبح من المتكاسلين المهملين . فلا يبالي بأي درجةٍ نجح و لا على أي مستوى دراسي يكون ... أكثر ما يشغله هو حب الراحة و التسلية و ما أكثر الصحبة التي تُعين على الفشل في هذه الأيام ...

و من الأسباب أيضاً كثرة التخويف من المعلمين .. فقد يكون الطالب مُجداً متحمساً فيحبطه قول مُعلم عن صعوبة الإختبار مما يجعله من الخوف قد ينسى كثيراً مما ذاكره و اجتهد في حفظه ...و هذا حاصل في قاعات الإمتحان و و الفترة التي تسبقها ..... مما يسبب الكثير من المشكلات النفسية من قلق و خوف و غيره ..

الحل :
في نظري غالبها إن لم يكن جميعها بيد الأسرة ...
فحرصها على كل ما يعوق الإبن نفسياً و دراسياً لابد من أن يكون في أولى مراحل التربية بغرس معاني و قيم ستفيده كثيراً في حياته.. قد تكون هذه القيم مختصرة في أمور أذكرها باختصار شديد :
- زرع حب الإجتهاد و نيل الدرجات العلا في نفوس الأبناء .. فهذا يقلل الكثير من المشكلات النفسية و يزرع في النفس الرغبة بتقديم الأفضل و بذل المزيد من الجهد للوصول إلى أفضل درجات النجاح ..... فيكون الطالب بعدها طموحاً يطمح بالمزيد كلما علا مستوى من المستويات و لا يرضى إلا بالقمة ..
- ثاني القيم .. مساعدته و إرشاده إلى اختيار الصحبة الصالحة التي تدله على الخير و تحرص عليه
- ثالث القيم أن تزرع الأسرة في نفس الطالب الإهتمام بالوقت و منه تقوم بمساعدة الطالب في إعداد مُخطط يومي للمذاكرة لتزيل رهبة الإختبار و تقلل من مدى القلق الذي قد يتسلل إلى نفسه ...
المعاني السامية
مشرفة الصوتيات والمرئيات


:

:

[زوجة داعية]

:


:





من وجهة نظري أعتقد ان السبب الرئيسي لحدوث التوتر هو الخوف من الإخفاق والرسوب وردة فعل الأهل العنيفة.. وبالتالي تضعف الثقة بالنفس.


الحل هو زيادة الثقة بالنفس وتعزيز الطالب على مواكبة التركيز وتشجيعه وتحفيزه لتزداد ثقته بنفسه اكثر وليتحول كل ذلك الخوف والتوتر إيجابياً ليصنع طالباً يريد التفوق.

كيرلي
مشرفة ركن الجمال والاناقة
:

:


أكثر شي يزيد التوتر في قاعة الاختبار قبل استلام الورقة مباااشرة و البيت ضغط مرررررررررة قوي ...
الحلول انه كل واحد يكون عنده ثقة بنفسه و يفكر مثل ما تقول صديقتي انه النتيجة اللي بتطلع هي اللي الله كاتبها و ماراح نغير منها شي لو توترنا و اخترعنا و خفنا ..

khowla
لجنة متابعة فيض القلم
:
:

[أمل وضياء]

:

:


الأسباب هي : خشية النيسان ، كثرة التراكم الدراسي ، شدة ضغط بعض الأهل على أولادهم في هذه الفترة ، الإكثار من شرب المنبهات التي توتّر الجملة العصبية في الجسم
الحل :
التوكل على الله ، تنظيم الوقت بما يتناسب مع الكمية المراد دراستها ، تفهّم الأهل لنقطة أن فترة الامتحان فترة حرجة يحتاج فيها الأبناء دعماً معنوياً
حمامة الجنة
لجنة جوال لكِ محررة في موقع لكِ

:

:


القلق والإضطراب قبل الإمتحانات شعورقد يكون ملازماً للجميع حتى المتفوقين والذين ليس لديهم مشاكل في الإستذكار وفهمـ المواد ! إذن فهو شعور نفسي طبيعي يرواد الجميع ولكن المشكلة إذا تجاوز الحد وأثنى الطالب عن استذكارة واجتهادة فتراة في قمة الإضطراب والتشتت والذي بلاشكـ سيؤثرسلباً على إستيعابة العام

الحل :
أولاً ..التوكل على الله وجعل الهدف رضا الله ورفع شأن الإسلام حتى يحقق بذلك نجاحين دنيوي وأخروي بإذن الله .
ومحاولة التقليل من حالة القلق والإضطراب قدر الإمكان

أنين الأمة
لجنة مشروع جوال لكِ

:

:

[زوجة داعية]

:

:



أرد على هذا السؤال و عن تجربة كلما اقترب وقت امتحاني
يضيق صدري و أشعر باكتئاب تام أصبح عصبية زيادة عن اللزوم
دمعة في عيني دائما كما أن الكوابيس دائما تلحقني حيث أرى نقطا أساتدة قاعات أشيائا متعلقة بالإمتحانات و كلما قرب الإمتحان كلما
زادت عندما أكون على الانترنت أكون عاديا و عندما أذهب لأراجع
أكمل الدرس و النعاس يكاد يقتلني...الحلول الثقة بالنفس أنا جربتها هذه الأيام و نفعت معي و طبعا لا تتحقق إلا بالثقة بالله.


(أنا و الليل)
محرره في موقع منزلكِ

:
:


بإنتظار مساهمتكم معنا في تلكـ القضيّة وطرح الحلول المناسبة لها .. :)


:
أخوتكن
طاقم الإشراف والمتابعة في الحوار العام ..http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon20.gif

[راجيةالجنة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
http://www.lakii.net/images/May07/amal_iVE1ph.gif



أخواتي الغاليات
طاقم الإشراف والمتابعة في الحوار العامhttp://www.lakii.com/vb/images/icons/icon20.gif
بارك الله فيكن ونفع بكن
إستطلاع قيم وجهد مبارك
لاحرمكن الله أجره

تكثر المشكلات النفسيّة والتوتر لدى الطلاب / الطالبات أيام الأمتحانات


فماهي الأسباب ( البيت - قاعة الأمتحان ) ؟

أعتقد أن ذلك يعود لعدة أسباب منها :
ـ الخوف من الفشل وفقدان الثقة بالنفس نظراً لجهل غالبية الطلبة
بمقدراتهم الحقيقية .


ـ وأيضاً بسبب طريقة الأهل الخاطئة في إستقبال الإختبارات
ومن ذلك محاصرتهم الشديدة للطالب وضغطهم عليه وتهويلهم للأمر
فتصبح فترة الإختبارات كالكابوس المزعج تؤذي الطلاب
ويحملون همها حتى من قبل أن تبدأ .


ـ تخبط بعض الطلاب عند محاولته إستذكار مادة الإختبار بسبب جهلهم
بالطريقة الصحيحة لذلك وهذا بإعتتقادي يعود لتقصير بعض المعلمين في تعليم

الطلاب القواعد الصحيحة لإستذكار موادهم .


_ عدم الإحساس بالمسئولية لدى بعض الطلاب فيظل يسوف
ويماطل في مذاكرة دروسه حتى تتراكم عليه عند الإختبار ويشعر بالعجز
عن إتمامها في الوقت المناسب مما يؤثر في نفسيته وقدرته على التركيز .

وما الحلول من وجهة نظرك ؟
الحل برأيي :
أن يكون الإستعداد للإختبارات منذ بداية السنة الدراسية
بأن نزرع في أبنائنا الثقة ونعودهم على الإعتماد على أنفسهم
ونعلمهم القواعد السليمة للإستذكار
وأن نغير تلك النظرة المرعبة للإختبارات فهي مرحلة
ستمر بسلام إن شاء الله إن كان الطالب مُجتهد منذ البداية



أسأل الله العلي العظيم أن يوفق طلابنا وطالباتنا ويشرح صدورهم وييسر أمورهم
ويكتب لهم النجاح في الدنيا والفوز في الآخرة


http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon16.gif
:

[أمل وضياء]

وعليكمـ السلامـ ورحمة الله وبركاته ..
:
راجية الجنة ..
ماشاء الله .. أبدعتِ ياغاليه في تعقيبكـ :)


طريقة الأهل الخاطئة في إستقبال الإختبارات
ومن ذلك محاصرتهم الشديدة للطالب وضغطهم عليه وتهويلهم للأمر .


لا أعلم أين هم الأهل عن أبنائهمـ طوال العام الدراسي
الضغط والشحن النفسي تلكـ لن تزيدهمـ إلا تشتتاً
مهما كانت مرحلتهمـ الدراسية ..
التهيئة النفسية والإستعداد المبكرللأختبار من وجهة نظري
هي الحل المناسب :)

:


تخبط بعض الطلاب عند محاولته إستذكار مادة الإختبار بسبب جهلهم
بالطريقة الصحيحة لذلك وهذا بإعتتقادي يعود لتقصير بعض المعلمين في تعليم
الطلاب القواعد الصحيحة لإستذكار موادهم
جانب أخر مهمـ أيضاً :)
المفترض أن يكون المعلمين ملمين بهذا الجانب لأن البعض
يرون أن دورهم فقط محصوراً في المادة العلمية أما غيرها
فلا شأن له بها ..

:

عدم الإحساس بالمسئولية لدى بعض الطلاب
هؤلاء سيكون الأختبار محطة قلق دائمة في حياتهم .



أسأل الله العلي العظيم أن يوفق طلابنا وطالباتنا ويشرح صدورهم وييسر أمورهم
ويكتب لهم النجاح في الدنيا والفوز في الآخرة
اللهم آآآآآمين ..
بوركتِ زهرة الحوار http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon16.gif

[حكمة خالد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تبارك الرحمن ..جميل ما خطته تلك الأنامل هنا من أرشادات وتوجيهات
وتحليل وإنتقادات ..
ونبقى على أن نعي تماما ليس القلق كله سلبي !!
وكذلك التعب (تعب الطالب) والإرهاق جميل وخاصة عندما يتوج بالنجاح وليس النجاح بل التفوق !!
والتوتر والأرهاق والتعب ..والسهر والكد والأجتهاد ..
كل تلك المعضلات تتواجد في الطالب الذكي والفالح قبل أن تتواجد في الطالب الذي دون ذلك..وعليها عندما نركز جهودنا نحن كاأباء وأمهات ليس في كيفية إزالة التوتر لا بل في خلق المناخ المناسب ولن نستطيع أن نتخلص من التوتر بالتوتر الذي يكتسينا نحن قبل أن يكتسي الطالب..
وآخر الكلام
أن نجعل الطالب يذاكر في هدؤ من غير توتر منا نحن!!
وإذا كان هناك توتر فيه (الطالب) لا مانع منه وخاصة إذا كنا على يقين بأنه مجتهد ونجيب !!
فقط نحاول أن نكون طبيعيين ولا نزيد الأهتمام حتى لا ينتج منه الخوف
والتوكل على الله هو الطريق إلى الصواب ..وذلك طبعا بعد أن يقوم الطالب بواجبه
ونتمنى للجميع النجاح والتفوق

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[زوجة داعية]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أختي الفاضلة حكمة خالدة .. http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon20.gif

حيّـاك الله ومرحباً بكِ هنـا http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon7.gif



ونبقى على أن نعي تماما ليس القلق كله سلبي !!
وكذلك التعب (تعب الطالب) والإرهاق جميل وخاصة عندما يتوج بالنجاح وليس النجاح بل التفوق !!
والتوتر والأرهاق والتعب ..والسهر والكد والأجتهاد ..

نعم أحسنتِ فالقلق الإيجابي نعمة إذا لم يتعد حدوده الطبيعية لأنه يحدو الطالب للجد والإهتمام والجديّة في المذاكرة والتحصيل , بعيداً عن القلق والهمّ السلبي والتوتر الذي يقعد عن المذاكرة ويشوش الذهن ..

أن نجعل الطالب يذاكر في هدؤ من غير توتر منا نحن!!


هذه نقطه مهم جداً
فكثيرٌ من الآباء والأمهات يشحنون البيت في أيام الامتحانات بالتوتر
وكأن المنزل أصبح ثكنة عسكريّة , لا مزاح , لا لعب لا أستراحة من المذاكرة

فينبغي أن تكون طريقة المذاكرة ممتعة لا متعبة فلابد من وقت للراحة واللعب المنظم الهادئ والعمل بنظام الجوائز والحوافز والمذاكرة بطريقة 20/80 ، خمسين دقيقة مذاكرة متواصلة وعشر دقائق راحة لتنشيط العقل وتهيئته لجولة جديدة وهكذا ..


بارك الله فيك أختي على مداخلتك الرائعة
ونسأل الله التوفيق والسداد لأخواننا وأبنائنا الطلاب http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon20.gif

[ريَّانة المشاعر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله في جهدكم حبيباتي .. ولا حرمكم الأجر والفائده :)
إضافات رااائعه قرأت بعضاً منها ..

سأضع مالدي وبالله التوفيييق :)


- تكثر المشكلات النفسيّة والتوتر لدى الطلاب / الطالبات أيام الأمتحانات
فماهي الأسباب ( البيت - قاعة الأمتحان ) ؟

صحيح .. فماا أن يقرب وصول ذلك الضيف إلا وتجدي السواعد قد شمرت
والجري خلف المراجعات .. واللجوء لمعلمات الصف لتسهيل الإمتحان
وجلب المفيد القليل للطالب لكي يسهل علينا تخطي مرحلة الخطر :D

لكن هناك البعض يجد بعض الصعوبات والعقبات التي تواجهه خلال تلك الفتره من :
صعوبه في فهم المناهج الدراسيه << وهذا يعود لإهمال منه من بداية الفصل الدراسي
للسؤال عن نقاط الضعف لديه .
الضغط الذي يواجه من المنزل والمدرسه " وجميعهم على وتيرة واحده "
:D : ذااااااااكر .. واجتهد : :D
إلى أن يملوا من سماع تلك الجمل ..


وما الحلول من وجهة نظرك ؟

في الأول يجب على كل طالب وطالبه أن يعرفوا مقدار وحجم الفرحة التي سينالها من كسبه لأعلى النتائج .
والأجر الذي سينال من تلقي العلم وتلعمه وإيصاله لمن هم في حاجة إليه .
التخفيف من حدة وهول تلك الأيام التي تمر بصعوبه وذلك بالقيام بالمراجعه بإستمرار
وعدم جعل جمييع المنهج لآخر الفصل الدراسي
لكي يسهل عليك إستيعاب المنهج ..

هذا مالدي الآن وأسأل الله أن ينفع به وفيما كتبن الأخوات :)

[ابنة الانصار]

اعتقد ان التوتر الذي يصاحب اجواء الامتحانات والخوف منه والرهبة
ماهو الا نتيجة التشديد سواء من الاهل او المدرسة التي زُرعت في نفوس الطلاب طوال العام الدراسي
وتصعيبهم للدروس حين ينصحون بلمذاكرة والتركيز مما خلق في عقل الطالب ان الامتحان سيكون صعب وليس سهل..

وبلطبع يستطيع الطالب ان يسهل على نفس كل هذا حين يكون منذ بداية الدراسة حتى نهايتها يذاكر اول بأول ولايؤجل أي عمل للغد ويحاول ان يهئ لنفسه الجو ويختلي بنفسه حتى يستوعب اكثر
ولا اعتقد باان الاهل لايعجبهم ذلك بل بلعكس سيسارعون بمساعدته والاخذ بيده وتهيئة كل سبل الراحة له حتى يخرج بنتيجة مرضية بل ممتازة
اسال الله التوفيق والنجاح لكل طالب وطالبة يارب
.
.
.
شكرا مشرفاتنا الغاليات على الموضوع الرائع

[أمل وضياء]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..
:
ريَّانة المشاعر
بوركتِ ياغاليه على إطلالتك الغاليه وإضافاتك الرائعة :)



فماا أن يقرب وصول ذلك الضيف إلا وتجدي السواعد قد شمرت
والجري خلف المراجعات .. واللجوء لمعلمات الصف لتسهيل الإمتحان
وجلب المفيد القليل للطالب لكي يسهل علينا تخطي مرحلة الخطر :D

تعقيب واعي ومن أرض الحدث .. تصويرك وافق الحقيقة تماماً
الكل يركض خلف أيام المراجعة كأن العام الدراسي لايحمل غيرها :)
المهم عند الطلاب أن يتقلص حجم الكتاب ما أمكن لسهولة الفهم والحفظ
متحججين ببقيّة المواد وضغوطاتها ..


لكن هناك

البعض يجد بعض الصعوبات والعقبات التي تواجهه خلال تلك الفتره من :
صعوبه في فهم المناهج الدراسيه << وهذا يعود لإهمال منه من بداية الفصل الدراسي
للسؤال عن نقاط الضعف لديه .

هؤلاء أنصحهم بالبدء بالتغيير .. ولن يتم إلا بالتخطيط السليم لامستحيل أبداً ..
يكفي أن أقول ساعة من التخطيط لكيفية مذاكرة المادة توفر عليهم ساعات
من المذاكره بلا فهم وأستيعاب ..


الضغط الذي يواجه من المنزل والمدرسه " وجميعهم على وتيرة واحده "
:D : ذااااااااكر .. واجتهد : :D

يبدو أن البعض أعتاد على سماعها واصبحت من الكلمات المألوفة لديه
وعند الحاجة إليها لا يتأثر بها .. فلا أفراط ولاتفريط ..





التخفيف من حدة وهول تلك الأيام التي تمر بصعوبه وذلك بالقيام بالمراجعه بإستمرار
وعدم جعل جمييع المنهج لآخر الفصل الدراسي لكي يسهل عليك إستيعاب المنهج ..

خطوة هامة .. تنفيذها ليس مستحيلاً :)



هذا مالدي الآن وأسأل الله أن ينفع به وفيما كتبن الأخوات :)
اللهم آآآمين ... لاحرمكِ الله الأجر ياغاليه ..
كل الود http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon16.gif

[أمل وضياء]

ابنة الانصار
حياكِ الله ياغاليه .. أسعدتني إطلالتك علينا
شاكرة لكِ تعقيبك الواعي :)



اعتقد ان التوتر الذي يصاحب اجواء الامتحانات والخوف منه والرهبة
ماهو الا نتيجة التشديد سواء من الاهل او المدرسة التي زُرعت في نفوس الطلاب طوال العام الدراسي
وتصعيبهم للدروس حين ينصحون بلمذاكرة والتركيز مما خلق في عقل الطالب ان الامتحان سيكون صعب وليس سهل..

الأسرة والمدرسة لاينفصل أحدهما عن الأخر بل مكملان لبعضهما
أجد أن الضغوط من الطرفين على الطلاب بتلك الطريقة مشكلة لاحل لها
إلا بالتعاون من بداية العام الدراسي مابينهما ..
مراعاة أحوال الطلاب وأحتياجاتهم ليست العلمية فقط .


وبلطبع يستطيع الطالب ان يسهل على نفس كل هذا حين يكون منذ بداية الدراسة حتى نهايتها يذاكر اول بأول ولايؤجل أي عمل للغد ويحاول ان يهئ لنفسه الجو ويختلي بنفسه حتى يستوعب اكثر
أحسنتِ .. :)
ومن الطرق الرائعة والمجربة في التهيئة للأجواء المشحونة في تلك الأيام
هي البعد عن المؤثرات وتخصيص مكان أو زاوية معينة في المنزل للأبناء ويطلق
عليها مسمى خاص يوحي بالإنجاز والإبداع أو التفوق ..
ومنها تبدأ الإنطلاقة نحو التفوق والنجاح .. أما العشوائية في المذاكرة
فلا أجدها إلا مشتتة للوقت والذهن ..


شكرا مشرفاتنا الغاليات على الموضوع الرائع
والشكر موصول لكـِ حبيبتنا :)

دمتِ بأُنسٌ ومسرّه http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon20.gif

[عظيمة الشوق]

بصراحه موضوع تشكرووون عليه من حيث المضمون والتنسيق

ومو غريب عليكم ( ماشالله )

الأخوات ماقصرو ..
:)


-
تكثر المشكلات النفسيّة والتوتر لدى الطلاب / الطالبات أيام الأمتحانات
فماهي الأسباب ( البيت - قاعة الأمتحان ) ؟ وما الحلول من وجهة نظرك ؟
:

من حيث الواقع والتجربه .. أرى أن الإهمال يلعب دور أساسي في ذلك ,,

بحيث أن الطالب لا يبدأ بالمذاكره إلا في ليلة الإختبار أو قبلها بشي يسير .. ..

والحـل هو . . المذاكره أول بأول .. من بداية السنة ,,


شاكره لكم طرحكم :)

[أمل وضياء]

عظيمة الشوق
نورتِ ياغاليه بإطلالتك .. :)



أن الإهمال يلعب دور أساسي في ذلك ,,
بحيث أن الطالب لا يبدأ بالمذاكره إلا في ليلة الإختبار أو قبلها بشي يسير .. ..

الأهمال ضياع .. والحرص من أول الأمور التي يجب أن يعتني بها الطلاب .

دمتِ برقي :)

[أمل وضياء]

:


:


ولايزال لموضوعنا بقيّة .. وبإنتظار تواصل حروفكمـ :)


:


:
تاااابعونا .. http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon20.gif

[اشراقة الإسلام]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


اعجبني الموضوع كثيرا

رغم انه بالنسبة لي قد اتى متأخرا
فقد قاربت امتحاناتنا على الانتهاء ولم يبقى عليها سوى ثلاثة اسابيع

غاليتي واحبيبتي في الله زوزو

في الحقيقة ان الامتحانات ماهي الا تقييم لمستوى التحصيل العلمي للطلاب خلال العام

لكن المعلمين والدكاترة هم يصنعون منها كابوسا عنيفا في حياة الطلاب

اقول هذا طبعا بحكم اني طالبة

وهذا ما اواجهه في دراستي الجامعية والتي في الحقيقة جعلت من طلب العلم عقدة في حياتي

فمثلا لو ان المعلم يحث الطلاب على المذاكرة والاجتهاد من بداية العام لكان افضل من ان يهدد ويرعد قبل الامتحان باسبوع بان الامتحان سيكون الغازا لا يستطيع حلها الا من كان له عقل بوزن جبل


غالياتي هذا هو واقعنا في الجامعات العربية

اهمال من الطرفين : المعلم والطالب

وفي الاخير حالات نفسية وعقد عصبية


اسأل الله ان يوفق جميع الطلاب والطالبات الى ما يحب ويرضى

وآسفة جدا على الاطالة لاني متأثرة بحالة الهستيريا المصاحبة للامتحانات

فبالله عليك ماذا تتوقعي من طلاب يمتحنون اخر العام الدراسي لمدة شهرين متواصلين؟!!!




وفي الاخير اود ان اشكر كل من لها دور في اثارة مثل هذه القضايا للمناقشة

[زوجة داعية]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
:
:
حيّـاك الله أختي الحبيبة اشراقة الإسلام
أسأل الله العلي القدير أن يوفقك وييسر لكِ التفوق والنجاح
سعدنـا جداً بمشاركتك وبثك شيء من هموم الطلاب http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon20.gif
غاليتي ..

في كلامك الكثير من الصحة فكلا الطرفين يمارس سبباً من أسباب القلق
وهناك أسباب أخرى تتعلق بالأسرة والمجتمع والإعلام ..

ولعلي أُبرز سببين من جهة الطالب نفسه :

1- عدم الاستعداد الجيد للامتحانات بالمذاكرة الجيدة والجادة

2- كثير من الطلاب لم يأخذوا دورات متخصصة في طرق التعلم والتفوق العلمية .
نحن في التعليم نتعلم ولكن لا نتعلم : كيف نتعلم ؟

لا تعطني كل يوم سمكة ولكن علمني كيف أصطاد السمك ..
وهذا مانريده من إدارة التعليم ..

حفظك الله ورعاك ..:) http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon20.gif

[مشتاقة لبلادي]

http://www.lakii.net/images/May07/amal_iVE1ph.gif

http://www.arabsys.net/pic/bsm/54.gif (http://www.arabsys.net/pic/index.php)


جزيتن خيراً أخواتي الفضليات طاقم الإشراف والمتابعة


فأنتن دائماً سباقات بالخير والأفكار الهادفة والقيمة والراقية
http://www.arabsys.net/pic/thanx/5.gif (http://www.arabsys.net/pic/index.php)
أن للأسرة دورا كبيرا في تكريس توتر الامتحانات
وذلك راجع إلى سبب رئيسي وهو


''انتظار النجاح''


فالعديد من الأسر لا تهتم بتعليم أولادها إلا في آخر المطاف
انتظار ''النجاح''
وكلما كانت الأسرة بعيدة عن ظروف العمل المدرسي كان
انتظارها عنيفا
بحيث أنها لا تفهم حيثيات تجاوز الامتحانات


فالطالب مطالب بالنجاح في أي ظروف وتحت أي تأثير


من الأفضل أن يحس الطالب بأن أسرته تتحمل معه المسؤولية ومتفهمة لحدود هذه المسؤولية


وإلا فقد يدفعه هذا إلى الإحساس بوحدة موحشة أمام الامتحانات
وتوتر وشد عصبي


وأحياناً ما يصابون باعراض مرضية وهم ليسوا بمرضى
كالقئ والإسهال ومنهم من يفقد شهيته للطعام


ويتحول البيت في هذا الوقت أشبه بـ ثكنة عسكرية
حيث يصبح الكل مجنداً لخدمة من يمتحن حتى نضمن النجاح


فضلاً عن الوعيد الشديد للطالب في حال فشل في الامتحان
أو لم يحصل على درجات جيدة


مما يترك أثراً سلبياً على نفسية الطالب بسبب هذا الضغط



لماذا لا نترك لأودلانا الفرصة ليثبتوا لأنفسهم أن لكل مجتهد نصيب وبقدر الاجتهاد يكون الفوز والنجاح؟
http://www.arabsys.net/pic/zkarf/8.gif (http://www.arabsys.net/pic/index.php)


أما المعلم هو أحد ركائز العملية التعليمية
وبقدر تميز المعلم يكون تميز مخرجات التعليم


فيجب عليه أن يتذكر أن التعليم مهنة الأنبياء


وأنها تخرج من كونها مجرد وظيفة يتقاضى عليها راتبًا


فهي مسئولية امام الله سبحانه وتعالى


أتذكر مقولة لعالم امريكي قال :
المعلم الضعيف يحكي
المعلم الجيد يشرح

المعلم الممتاز يُفهم
المعلم المتميز يُلهم


فأنا شخصياً مررت مررت أثناء دراستي


بإمتحانات تعجيزية وليست تشجيعية


فوالله جاءت إلينا دكتورة المادة وقامت بتصوير الفتيات وهن يبكين


أثناء الإمتحان من قسوة الأسئلة


كنوع من إرضاء النفس بالتعجيز


وكانت الأخت الأولى على الدفعة في حالة إنهيار عصبي


فما بالك بنا نحن
http://www.lakii.com/vb/smile/2_88.gif (http://www.lakii.com/vb/uploader/smilies.php)http://www.lakii.com/vb/smile/2_88.gif (http://www.lakii.com/vb/uploader/smilies.php)
http://www.lakii.com/vb/smile/2_88.gif (http://www.lakii.com/vb/uploader/smilies.php)


وهناك الكثير والكثير من المواقف التعجيزية


والأدهي من ذلك كله
إنعدام الأمانى في تصحيج الأوراق


أتذكر مرة جاء دكتور المادة وقال لنا


(إنتوا فاكرين أني هاقعد أصحح كل دة)


وذكر لنا أنه بمكتبه يرمي الإجابات على مكتبه


فمن تستقر إجابته على المكتب فهو ناجح


ومن تسقط إجابته على الأرض فهو راسب


http://www.arabsys.net/pic/zkarf/8.gif (http://www.arabsys.net/pic/index.php)


فأنا أقول قبل أن نعطى الطلبة منهج فنعطيهم اخلاق


وليس بالكلام


ولكن أن نكون قدوتهم وذلك بافعالنا


والنقطة الاخيرة هي لا نقول للطالب احفظ احفظ احفظ


" بالترهيب "


لا... وانما من المفترض ان نوصل له المعلومة بشكل اسمى وارقى وامتع


حتى يستفيد هو وسيجد نفسه يفهم بنفسه ويحفظ برغبته


http://www.arabsys.net/pic/zkarf/8.gif (http://www.arabsys.net/pic/index.php)


سامحوني على الإطالة لكن الموضوع أثار في نفسي الكثير


ويحتاج لصفحات للمشاركة


فلو سمحتوا لي بصفحة أخرى سأعود للمشاركة


http://www.lakii.com/vb/smile/2_88.gif (http://www.lakii.com/vb/uploader/smilies.php)http://www.lakii.com/vb/smile/2_88.gif (http://www.lakii.com/vb/uploader/smilies.php)

[الحنين33]

:-sالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ................
جزاكم الله خير على طرح مثل هذا الموضوع وحبيت اشارك بشي من واقع
تجربتي انا تخرجت من الجامعه والحمدلله لكن لم اذكر انها مرت عليه ايام رعب وخوف او قلق شديد من الامتحانات وذلك الفضل يعود لله ثم لوالداي جزاهم الله خير ان ايام الامتحانات تمر علينا مثلها مثل الايام السابقه مثلا كنت اجلس مع اهلي للراحه لا يقولون ليه ذاكري لا كان والدي يقول مافي شي صعب وانتم ماشاءالله قدها هذي بس وحدها كانت ترفع المعنويات

[تحايـا القلــب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


تكثر المشكلات النفسيّة والتوتر لدى الطلاب / الطالبات أيام الأمتحانات
فماهي الأسباب ( البيت - قاعة الأمتحان ) ؟

حقيقة في منزلنا نفتقد هذه المشكلات

بل نعاني من عدم المبالاة وكأننا في أيام إجازة !!!!!!!<<<مافيه وسط:[]L

لكن بالتأكيد من يعاني من هذه المشكلات فإنه يفتقد الثقة بقدراته

حيث لو أثبت لنفسه يوما أنه قادر على تخطي أمثال هذه الإختبارات بتفوق عن طريق اجتهاده لما عانى من خوف


وبالنسبة لربكة أيام المراجعة وزحمة التصوير والملخصات أنا ألوم فيها المدرسين اللي عودوا الطلاب على ذلك

فالمعلم المفروض يراجع كل باب حال الإنتهاء منه ليتأكد من مدى استيعاب طلابه وأدائه لواجبه على أكمل وجه

أما المراجعة النهائية االشاملة قبل الإختبارات أعتقد أن الطلاب يفهمونها خطأ ويعطونها أكبر من حجمها وكأنها أسئلة الامتحان ذاتها لذلك أرى من الأفضل حرمانهم منها نهائياً

ويقتصر دور المعلم في المراجعة النهائية على اللي عنده سؤال يسأل وأنا مستعد لإعادة أي شي مو واضح

وحقيقة أحقد على اللي يعطون ملخصات منذ كنت طالبة q)



بارك الله فيكم وزادكم علما وفضلا

شاكرة ومقدرة لكم دعوتكم ع الخاص :)

[أمل وضياء]

مشتاقة لبلادي
بارك الله فيك على تعقيبك القيّم والهام ..
عندما تنتظر الأسر النجاح من أبنائها لابد ان يكون هناك متابعة حثيثه لهم
ليس فقط متابعتهم في آآخر أيامها ..



من الأفضل أن يحس الطالب بأن أسرته تتحمل معه المسؤولية ومتفهمة لحدود هذه المسؤولية
وإلا فقد يدفعه هذا إلى الإحساس بوحدة موحشة أمام الامتحانات

أجدتِ ياغاليه .. والصور كثيره متمثلة بحالات القلق والتوتر
المصاحبة للأبناء في قاعة الأختبار ..


لماذا لا نترك لأودلانا الفرصة ليثبتوا لأنفسهم أن لكل مجتهد نصيب وبقدر الاجتهاد يكون الفوز والنجاح؟
إضاءة جميلة أختي مشتاقة .
تلك لاتكون إلا بتعزيز ثقتهم بأنفسهم منذ الصغر وتحمل مسؤليتها ..



سامحوني على الإطالة لكن الموضوع أثار في نفسي الكثير
ويحتاج لصفحات للمشاركة
فلو سمحتوا لي بصفحة أخرى سأعود للمشاركة


سعدنا بإضافتك أخيتي وننظر عودتك من جديد لبقيّة فقراتنا :)

[أمل وضياء]

الحنين33
حياكِ الله أخيتي الحنين :)
سعدنا بإضافة تجربتكـ الشخصية معنا وأتفق معك بأن رفع المعنويات
بالكلمات الطيّبة هي أفضل الوسائل المساعدة لتخطي تلك المرحلة ..
تابعينا فلا يزال لفقراتنا بقيّة :)

دمتِ بعطاء http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon20.gif

[أمل وضياء]

تحايا القلب
سعدنا بإطلالتك واحدة من رواد حوارنا :)

:


لكن بالتأكيد من يعاني من هذه المشكلات فإنه يفتقد الثقة بقدراته
حيث لو أثبت لنفسه يوما أنه قادر على تخطي أمثال هذه الإختبارات بتفوق عن طريق اجتهاده لما عانى من خوف

أحسنتِ .. الثقة في النفس مطلب ولكن ألا تشكل الأسرة جزء منها :)





وبالنسبة لربكة أيام المراجعة وزحمة التصوير والملخصات أنا ألوم فيها المدرسين اللي عودوا الطلاب على ذلك
فالمعلم المفروض يراجع كل باب حال الإنتهاء منه ليتأكد من مدى استيعاب طلابه وأدائه لواجبه على أكمل وجه

ملاحظة هامة ..
أجد أن الملخصات ضيّعت جهد عام دراسي كامل ..
:
:
إضافات هامة لعل لنا عودة من جديد لمناقشة أثارها ..

دمتِ برقي http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon16.gif

[أمل وضياء]

لازلنا معكمـ ونتمنى أن نرى مداد أقلامكمـ معنا
فمازال باب الحوار مفتوحاً ..
بإنتظاركمـ :)



:


:

[um bader]

شموسة الحبيبة :)
:) زوجة داعية

بارك الله فى جهودكما و اسعد قلبيكما
وجزى الإدراة عنا كل خير

ما اجمل العطاء وما أجمل تحين الفرص
حيث أن بموضوعكن هذا عدتن بنا إلى الذكريات الجميلة

أذكر أيام تقديمنا لإمتحانات الثانوية العامة خصوصا
الرهبة والخوف فى وجوهنا وقلوبنا
بل إن البيت يمتحن بأسره

كنت أرى والدتى حفظها الله وهى لا تنام ولا ترتاح حتى توقظنا فى منتصف الليل لنبدأ معاناة الدراسة
والمراجعة

وتمر علينا الأيام و الليالى طوييييييييييلة مملة
ونحن نقلب صفحات الكتب وكلنا أمل أن تكون آخر صفحة و لكن هيهات هيهات
فالكتب محشوة
والمنهج دسم
والموضوع جد و حزم و سباق
والتعليل كله أنها أيام قليلة وسننتهى من الإختبارات
وتبدأ عملية القلق وتربص لحظة طلوع شمس يوم إعلان النتائج

أذكر أننى تلقيت خبر نجاحى فى الثانوية العامة قبل كل الطلاب
حيث أن مشرف وزارة التربية إتصل و هنأنى بأننى السادسة على الدولة

لم أصدق نفسى ساعتها

حيث أن النتيجة كانت ستظهر فى الغد
وكنت حزينة وقلقة

وقلت لوالدتى سأذهب لأنام حتى إذا ما ظهرت النتيجة غدا وزعلت ولم أستطيع النوم
يكون عندى رصيد من النوم ما يكفى لأحزن

سبحان الله كم عانينا من القلق وكم حملنا قلوبنا الصغيرة التعب و الخوف والهم
لماذا كل هذا؟؟؟؟

إنها الأمانى المعلقة على كاهل الطالب سواء من الاهل أو المدرسة
أو الطلاب أنفسهم....

فلما إتصل المشرف المسؤول
لم يخبر أحد من أهلى بالنتيجة بل قال سأبشر التلميدة نفسها بخبر تفوقها
ذهلت و حملت و تعالت الصيحات حولى
وفعلا أنها فرحة
ولكنها كانت على حساب تعب كبير
وسهر و تحديات صعبة


اتمنى للجميع التفوق و النجاح
فهذا ما قالته والدتى الحبيبة حفظها الله

فرحة التفوق لا يضاهيها فرحة
لاتقولوا لى زواج ولا مولود جديد
إنما التفوق له طعم خاص ومميز

ياه رجعتونى إلى الماضى الجميل
أشكر لكن هذا الموضوع الأكثر من رائع و تقبلن منى أطيب تحية و أرق شكر....http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon20.gif

[ماماحميدة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

احبائي واخوتي بالله
طاقمـ الإشراف والمتابعة في الحوار العام
اسعدني ان اشارك بموضوع الامتحانات ربما افيد من تجربتي
مع اولادي ,,الحمد لله هم من الناجحين في حياتهم الدراسية وحاليا
بمجال اعمالهم والحمد والشكر لله وحده,,شاء الله ن نتعامل مع الاولاد
بكل حب وصبر وكنا نعطيهم معنويات ولا نفرض عليهم التمييز
لان لكل ولد او بنت مقدرة على التحصيل ,,تعبت على بنتي الكبرى
وكانت بتشجيعنا تتخطى الصعوبات بالامتحانات الرسمية
وكنت اسضيف بعض زميلاتها بموسم الامتحانات واهيئ لهن اجواء الدراسة
ومع استراحة قصير خلال الدرس للترويح عن النفس ,,
وكنت اقول لهم لا خوف عليكم ولو قصرتم ليست اخر الدنيا المهم الاستمرار
وعدم الاحباط ,,كيف ان لا يئس مع الامل ان درسوا وعملوا جهدهم
والباقي توفيق من الله ,,ومرة بنتي لم تنجح من اول دورة رغنم انها من الاوائل
بفصلها ويوم النتيجة كانت تبكي ومتاثرة لانها فشلت باول دورة
وقفنا بجانبها وشجعناها ان تعيد الدورة التانية ولا تستسلم للفشل
بل يكون حافزا قويا للنجاح ,,,
ونصيحة لكل الطالبات فهم السؤال نصف الجواب ,,فكثيرات يقرءوا الاسئله
ويفهموا السؤال خطئ رغم انهم لو ركزوا وتمعنوا بالمطلوب لاجابوا
الجواب الصحيح ,,ونجحوا بسهوله ,,اياهم والتوتر فهو يضيع كل الي درسوه
ان استسلموا للخوف وعدم الثقة بالنفس ,,,
وبقول للامهات اكتري من الدعاء وارضى علىاولادكم
ويوم الاختبارات كنت اقراء لاولادي اواخر سورة الفتح سبع مرات
وكانوا ستبشروا بان الله سيفتح عليهم بالاجابه :)
وويوفقهم حياتهم الدراسية وبحياتهم ,,

وبمنى للجميع النجاح والتفوق

وجزاكن الله كل الخير على الموضوع

ودمتوا بحفظ الله

[RAWAD]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
موضوع جميل
و اسلوب تقديم شدنى جدا
ساعود للتعليق ان شاء الله

[RAWAD]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
ها انا اعود كما وعدت ..
و فى جعبتى ذكريات عن الامتحانات وضعت بصمتها على نفسى
و حفرت فى قلبى
منها البعيد
و منها القريب جدا
فتقبلوها كمشاركة منى فى هذا الموضوع الرائع

http://www.3z.cc/sml/30/li_tu_p.gif (http://www.3z.cc/sml)

امتحانات : ذكريات و لهفة
تطفو بذاكرتى ايام امتحانات الثانويه العامة
و هى اهم مرحلة يمر بها الطالب على الاطلاق
ايام ممزوجة بالتعب و السهر و شفقه الاهل و رعايتهم
الكل مهموم .. و مترقب .. و مشجع
الكل يتسأل .. و ينتظر .. و يتأمل.. و يرجو الله
و تنتهى الامتحانات و تبدأ مرحلة الانتظار القاسية
الايام تمر ببطء شديد
و اليوم الموعود نراه فى الاحلام كابوسا اياما
و نرا حلما جميلا فى اياما اخرى
و ياتى ذلك المنتظر
بسعادة عارمة
اذكر انه كان اول يوم من ايام شهر رمضان المبارك
و كنت نائمة .. فايقضنى ابى بقوة .. و عبارة لا انساها مدى حياتى
استيقضى .. لقد نجحت
مازلت اتذكر ظلال الدموع فى عينى امى حفظها الله و شفاها
و سرور ابى الظاهر و هو يتحدث عن الزردة (الحفله ) لتلك الليلة
لم اعد اشعر باى شعور غير الفرح .. و النجاح
النجاح ... !!!!!! ياله من شعور رائع .. يعرفه الناجحون فقط

http://www.3z.cc/sml/30/066.gif (http://www.3z.cc/sml)

الامتحانات : ذكريات حزينه
امتحاناتى الجاميعيه
جمعتنى بصديقه عمرى .. سعاد رحمها الله ,و جمعنى بها فى الجنان
ما زلت اذكر ايام مذاكرتنا و استعداتنا
لهفة اسرتى و اسرتها
و الاستبسال فى تهيئه الجو الملائم لنا
كنا نتقاسم الايام بيننا
يوم فى بيتها و يوم فى بيتنا
و كانا كلا الفريقين يتفانى فى تأدية واجب الضيافه لنا
كم هى جميلة تلك الايام .. بالرغم من انها اضحت ذكريات حزينه
لكم اشكر اسرتى و اسرتها على ما قاموا به من دفع لنا فى سبيل وصول مركبنا الى بر الامان و النجاح

http://www.3z.cc/sml/30/066.gif (http://www.3z.cc/sml)

الامتحانات : ذكريات متعبه
هى فترة امتحاناتى لدرجة الماجستير
كنت حاملا بالشهر الاخير
و كان موعد تقديم رسالتى قد تأجل قليلا .. فصار اقرب الى موعد ولادتى
فقدمت رسالتى قبل وصول ابنتى صفيه الى الدنيا بعشرين يوما فقط
و بعدها بشهرين كان الامتحان
اهممت امى و زوجى به
و شعورى بالاخفاق يملؤنى .. الموعد يقترب و الشعور يكبر
حتى كان ذلك اليوم
اصررت على زوجى ان يرافقنى .. و كان لا يحب مثل هذه المواقف المقلقه
تركت امى تدعو لى بالبيت
و رافقنى زوجى الى قاعة الامتحان
كنت وحيدة فى القاعة .. و بدأت الاسئلة .. و انا اجيب
و بعدها طلب منى ان انتظر النتيجة خارج القاعة
يقول لى زوجى .. لم ار فى حياتى مثل تلك الالون فى وجهك ..
و شعورى غريب جدا.. بين اقتراب الخلاص .. وبين نهايه الفشل
سبحان الله .. و كأنها غيبوبة
كانت مدة الانتظار هى خمس دقائق فقط
لكن خلتها خمسة ايام .. مرت امامى كشريط اربع سنوات هى عمر دراستى ..
و قلت فى نفسى : ماذا لو انها توجت بالفشل ؟
و عندما نادتنى السكرتير للقاعة مرة اخرى .. لم اجرؤ على النظر الى وجه زوجى الملئ بالتعابير .. فقط قلت له : انتظر دعواتك و رضاك عنى
و استقبلتنى هيئه الممتحنين مهنئين .. اقسم بالله العظيم انى لم اسمع مما قالوا شئيا
و قبل ان اخرج .. سألتهم للتأكيد: هل نحجت ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
فقالوا لى نعم ...
و خرجت الى زوجى و على وجهى عبارات واجمة و حزينه .. فاعتقد المسكين اننى اخفقت .. و اقبل نحوى .. الا انى بادرته : لقد نجحت .. فابتسم و الدموع تتلألأ فى عينيه و هو يبارك لى
لحظات قصيرة لكنها مرت بطيئه جدا
لا انسى موقف امى و زوجى فى هذا ما حييت
موقفهما المآزر لى كان تعبيرا عن انهما يشعران بما اشعر و يشفقان علىّ مما اعانى

http://www.3z.cc/sml/30/066.gif (http://www.3z.cc/sml)

شكرا لكم لاتاحة هذه المساحة للتعبير
و عذرا للاطاله

اختكم فى الله
ام مريم

[ابن الجزيرة يمن]

اولا شكرا على هذا الموضوع أختي في الله:-V
الاصابة بالتوتر ايام الامتحانات امر يصيب كثير من الطلاب وذلك لعدة اسباب منها:
1- عدم المراجعة من بداية العام
2- عدم وجود الوقت الكافي للمراجعة ومرور الوقت بسرعة
3- تكثيف المادة الدراسية
4- عدم عمل ملخص مختصر للمواضيع المهمة (مهم جدا)
5- الجو يلعب دور كبير في مزاج الشخص خاصة الجو الحار
6-يجب التفرغ التام للمراجعة

وأخيرا أسأل الله أن يوفق الجميع

[أمل وضياء]

um bader
قلمنا الواعي .. كم سعدت بإطلالتك
وكم أستفدنا من تجاربك لاحرمنا الله من فيض عطائك ولا جمال عباراتك :)

غاليتي ..
عشت لحظاتك الجميلة كأنه جزء من مشواري الدراسي أيضاًَ
كانت لحظات أعلان النتائج في الثانوية من اشد اللحظات على نفسي
بل أحياناً عندما أسمع أحد يناديني لحظة الأنتظار يكاد الدم أن يتجمد
في عروقي ..
حلم كان يراودني بأن أحقق شيئاً من طموحي ..
الحمدلله .. الحمدلله .. الحمدلله
كانت البشرى وكان القبول في الجامعة بداية تحقيق هذا الطموح ..
حمداً لله رغم علمنا أن لارسوب مع الإجتهاد ولكن يبقى
للتقدير والنسبة أهمية بالنسبة لنا .. أليس تلك معاناة
كل خريجة ..
قد لايلومون الأهل أو يعاتبون أبنائهم بل النفس هي المعاتبة
عند الإخفاق هنا .. .. :)

um bader
أشعر بالسعادة لتواجدكـ :)
كوني بخير ياغاليه :)

[أمل وضياء]

ماماحميدة
ما أسعدنا بإطلالتك علينا ياغاليه وبإضافتك الرائعة كأم
بكم والله يزهو حوارنا .. بتجاربكم وأفكاركم ..
لاحرمنا الله منكِ ماما حميدة ..

وقفات تستحق أن تبقى ليكون لها أثر طيّب
في كل من لامس حروفك ياغاليه ..


لا تستسلم للفشل
بل يكون حافزا قويا للنجاح ,,,
ما أروعها من وصايا ..

فهم السؤال نصف الجواب
أتفق معك ياغاليه ..

::
حفظ الله لكِ أبنائك ورزقكم الفوز بالدارين
شكراً لتواصلك معنا ياغاليه :)

[أمل وضياء]

RAWAD
ما أروع تلك الذكريات بما فيها من لحظات ترقب وأنتظار
أحياناً تتمنين أن تعود وتبتسمي لها حقيقة :)
لكن أنىّ لها أن تعود ..

ما أسعدنا بتواصلك الرائع غاليتي وما تجاربك
إلا محطات وقفنا عندها لنذكر ونتذكر أيام الأختبارات
ومافيها من تجارب وذكريات ..
:
:
RAWAD
يسعدني أنكِ عدتِ بما في جعبتك من ذكريات
وقصص ومواقف ننتظر مداخلاتك
القيّمة معنا دوماً :)
:
دمتِ بعطاء http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon16.gif

[أمل وضياء]

ابن الجزيرة يمن
بورك فيكم أخينا الفاضل على إضافتكم الهامة
كتب الله أجركم .

[أمل وضياء]

:


:


مشكلة كثير من الأمهات معاناتها مع أبنائها خلال فترة الأختبارات
( لايحبون المذاكرة والحفظ )
فكيف السبيل لـ ترغيبهمـ . ؟؟


/
/


بإنتظار مداخلاتكمـ وتجاربكمـ الشخصيّة
مع دعواتنا الصادقة لـ أبنائنا بالتوفيق .:)


:


:

[الخنســـــاء]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..
لي عودة بعد الاختبارات :)

[أمل وضياء]

نورتِ خُناسي http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon15.gif
شكراً لقبولك دعوتنا الحوارية .. :)
ننتظر عودتك ومعها حصيلة تجاربك
موفقه ياغاليهـ :)
:
:

[ناااصحة]

:
:

(الاختبارات رغم صعوبتها وقلقها وتعبها تبقى ذكرى جميله نتمنى العوده لها )

هذا ماقالته لي الغالية .. المعاني السامية .. حين كنت اشكو لها قلقي ايم الاختبارات..!

وفعلا .. تظل روعتها أو بالأصح روعة النجاح ولذته .. تنسي تعب الاختبارات اللذيذ..:)

:

شمس الحق وزوجه داعية وكل طاقم الحوار :)

موضوع راائع وتجارب اخوات رائعه..

:


مشكلة كثير من الأمهات معاناتها مع أبنائها خلال فترة الأختبارات
( لايحبون المذاكرة والحفظ )
فكيف السبيل لـ ترغيبهمـ . ؟؟
رغم اني لست منهمـ

إلا أني أرى أنه لاتنفع اساليب التهديد والشدة وفرض العقوبات وفرض الحصار ..!

لأنه اذا لم يكن الطالب نفسه حريص على نفسه ويقدّر المسؤوليه..فلا جدوى من الحصار والتهديد.!

والأولى فقط المتابعه .. والدعاء.. وبث التفاؤل وروح الحماس في نفوسهم..!

وللصغار .. تشجيعهم بالهدايا المكافئه اذا نجحوا وحصلوا على أعلى الدرجات..

:)

والله يوفق الجميع :)

[الخنســـــاء]

عُدنا :)
بارك الله فيكم على هذا الطرح
:


- تكثر المشكلات النفسيّة والتوتر لدى الطلاب / الطالبات أيام الأمتحانات
فماهي الأسباب ( البيت - قاعة الأمتحان ) ؟ وما الحلول من وجهة نظرك ؟
:
الاسباب قد يكون البيت من ضمنها ان شددوا الاهل على الطالبـ/ ـة
وكان شغلهم الشاغل هذه الاختبارات وكأنها نازلة من النوازل
فإن رأوه بعيد عن الكتاب ولو لدقائق ..
هاجموه بالاسئلة / أين كتابك ؟ ماذا تفعل ؟
وكرروا على مسامعه / لم يتبقى على الاختبار سوى (كذا) ساعه!
:
اما ان كان البيت مُهيء أجواء الاختبارات
وينشر روح التفاؤل بين الابناء ,,
وبين فترة وفترة يعمل على رفع الروح المعنوية وقت مذاكرة المادة
كأن نقول للطالب/ ماشاء الله..انهيت جزء كبير من المنهج
او / بقي الكثير من الوقت في صالحك
:
قد تكون مجرد كلمات لكن اثرها كبير :)
:
حينها يكون البيت سبب ليس بزيادة التوتر ولكن بالتقليل منه :)
:
--
قاعة الاختبار
قد تزيد من التوتر .. عندما ادخلها متأخره
اما ان بكرت في دخولي لها واذكر الادعية واكثر من الاستغفار
اجد نفسي مطمئنة ..:)
--
مادة الاختبار هي نفسها قد تزيد من التوتر
ان كانت المادة صعبه ..
فالحل في نظري انني اتقبلها واحبها بصعوبتها واتلذذ بها
فليس لي طريق الا ان احب المادة حتى اصل لغايتي وهو النجاح باذن الله
اما ان تذمرت فلن يزيدني ذلك الا خسراناا
---
واخيراً الاختبارات لها نكهتها الخآصة :)
بحجم ماتسببه من توتر بحجم مانتذوقه من لذه :)
--
ولو افترضنا ان الاختبارات فترة بسيطة وستمر بسلام
وانها ممتعه ومسلية لمرت فعلا بسلام ..
والعكس صحيح
:
:
---

مشكلة كثير من الأمهات معاناتها مع أبنائها خلال فترة الأختبارات
( لايحبون المذاكرة والحفظ )
فكيف السبيل لـ ترغيبهمـ . ؟؟
قد تكون من السبل هي طريقة عمل منافسه بين الابناء
وترغيبهم بالجوائز ..
//
وجزاكم الله خير
ووفق جميع الطلاب والطالبات :)

[المعاني السامية]

لا عدمناكِ ياغالية
حوار و لا اروع .. جزاكِ ربي عنا كل خير :)



مشكلة كثير من الأمهات معاناتها مع أبنائها خلال فترة الأختبارات
( لايحبون المذاكرة والحفظ )
فكيف السبيل لـ ترغيبهمـ . ؟؟

المشكلة لها أبعاد تسبق فترة الإمتحانات بفترة كبيرة
فلو زرعت الأم حب التعليم و التفوق في ابنها و حفزته منذ صغره على أن يكون له من التميز نصيب في كل أعماله
لما وصلت إلى ما وصلت إليه أخيراً ... فالكثير من الأطفال الآن ينشأ على الدعة و حب الراحة و الإهمال
لأن الأم و الأب لم يقوما بالمفترض عليهما ..
هذا عدا تكريس حب النجاح في قلب الإبن بأقل مجهود من الأمهات أنفسهن
فنجد من خلال الواقع أن الأم في كثيرٍ من الأحيان تقوم بحل واجبات ابنها او ابنتها الدراسية
في حال عدم حلها مما يُعزز في ابنها الإهمال لأن هناك من يقوم نيابةً عنه بحل ما يُريد
و هذا في نظري خاطيء من الناحية التربوية
فإن أراحته طوال العام بحل ما يُريد بدون أن يتكبد في الحل أدنى عناء فسيُتعبها هو لاحقاً في كل فترة اختبار له ..

لذا على كل ولي أمر أن يدع الطالب يتحمل مسؤلية حل واجباته الدراسية دون تدخل منه (ماعدا في حالات خاصة يصعب فيها عليه حلها)
و هذا مما يُشعره بأن هذا مستقبله و هذه درجاته فيسعى إلى التميز فيها

أما من نشأ على الإهمال و الكسل فسيحتاج بدايةً إلى أن يتحمل المسؤلية في المذاكرة
فقد يفشل بدايةً لكنه سيخضع أخيراً حينما يرى نتيجة الإهمال واقعاً في درجاته
فالترغيب هنا قد يكون له النفع في حالات خاصة و قد يكون التأثير له معدوم في حالات أخرى
لذلك تعزيز ثقة الطالب بنفسه و اعتماده على مجهوده الشخصي من البداية هو الحل :)


::



هذي السطرين محد يقراها غير شقيقتي

قد أكون قاسية لكن رغماً عني من أجل المصلحة
حتى يشعر الطالب بأهمية التعليم و الإهتمام به فيعتمد على نفسه بشكل أكبر

حبي للملاقيف اللي قروها :D

[أمل وضياء]

*ناصحة*




(الاختبارات رغم صعوبتها وقلقها وتعبها تبقى ذكرى جميله نتمنى العوده لها )

صدقتِ ياغاليه ما أروع كلمات غاليتنا ..
بالفعل هذا ما أشعر به مع موسمـ أختباراتنا رغم القلق المصاحب لها
إلا أن لها طابع خاص رغم التعب :)





رغم اني لست منهمـ


إلا أني أرى أنه لاتنفع اساليب التهديد والشدة وفرض العقوبات وفرض الحصار ..!

جميل منكِ ياغاليه .. هذا يجعل الطلاب يشعرون بالتوتر أكثر
وينفرهمـ من المواد كلها .



والأولى فقط المتابعه .. والدعاء.. وبث التفاؤل وروح الحماس في نفوسهم..!
بارك الله فيكِ ياغاليه وفي كلماتك .




وللصغار .. تشجيعهم بالهدايا المكافئه اذا نجحوا وحصلوا على أعلى الدرجات..


:)

حتى أيام الأختبارات أسلوب التحفيز محبب لهمـ :)
/
دمتِ بالقرب من أحبتكـ ياغاليهـ .
وفقتِ :)

[~ زاد المعاد ~]

بارك الله فيكم


الحديث ذو شجون


ما أروع تلك الأيام

ألا ليتها تعود حتى أجد وأجتهد

[أمل وضياء]

الخنســـــاء



عُدنا :)

بارك الله فيكم على هذا الطرح

حي هلا بـ أخيّتنا وعودتها :)




فإن رأوه بعيد عن الكتاب ولو لدقائق ..

هاجموه بالاسئلة / أين كتابك ؟ ماذا تفعل ؟

صدقتِ .. أجدها شكوى من الكثير وهذا أحد الأسباب لـ توتر أبنائنا
عدم إدارك الأسرة لـ دورها الهام بتهيئة أبنائها نفسياً قبل وأثناء الأختبار .




قاعة الاختبار

قد تزيد من التوتر .. عندما ادخلها متأخره

اما ان بكرت في دخولي لها واذكر الادعية واكثر من الاستغفار

اجد نفسي مطمئنة ..:)

ذكريات على مقاعد الدراسه أبتسم من قلبي كلما مررت بها :)
أشاركك بالرأي وأضيف إليه التوتر عندما أجد حشود الطالبات يركزن على فقرة معينه
ويؤكدن على أنها ستأتي في الأختبار .:confused:
أشعر أن معلوماتي سـ تتبخر لمجرد دخولي للـ اللجنة لذا أفضل
الدخول بهدوء وباكراً حتى لا أصاب بالتوتر .




فالحل في نظري انني اتقبلها واحبها بصعوبتها واتلذذ بها

فليس لي طريق الا ان احب المادة حتى اصل لغايتي وهو النجاح باذن الله

اما ان تذمرت فلن يزيدني ذلك الا خسراناا

بارك الله فيكِ ياغاليه .. أصبتِ
ليس هناك حل إلا تقبلها والعمل على تطوير نفسي بها .




قد تكون من السبل هي طريقة عمل منافسه بين الابناء

وترغيبهم بالجوائز ..

بارك الله فيك وفي مدادكـ ياغاليه وهذا أفضل حل . :)




وجزاكم الله خير

ووفق جميع الطلاب والطالبات :)

اللهم آآآمين ..
شكراً لتواجدكـ خناسي http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon20.gif

[أمل وضياء]

المعاني السامية

أحسنتِ التعليق ياغاليه .:)
. وأجد لجوء كثير من طلابنا هذا الأيام إلى الإتكالية
لم يتبق غير أن يمتحن عنهمـ والسبب الدلال المفرط من الوالدين .





فنجد من خلال الواقع أن الأم في كثيرٍ من الأحيان تقوم بحل واجبات ابنها او ابنتها الدراسية

وهذه الصوره أكبر دليل على مايعانيه الأبناء من التوتر والقلق المصاحب للأختبارات
كيف له أن يذاكر ويحل أسئلة لم يعتاد على حلها ؟؟




لذا على كل ولي أمر أن يدع الطالب يتحمل مسؤلية حل واجباته الدراسية دون تدخل منه (ماعدا في حالات خاصة يصعب فيها عليه حلها)

و هذا مما يُشعره بأن هذا مستقبله و هذه درجاته فيسعى إلى التميز فيها

رأي سديد ياغاليه .:)



لذلك تعزيز ثقة الطالب بنفسه و اعتماده على مجهوده الشخصي من البداية هو الحل :)

تماماً هذا مانريد :)




هذي السطرين محد يقراها غير شقيقتي
:):)
من يعرف قلبكـ .. لا يجد القسوة فيه
حفظك الله ياغاليه وجعلكِ مباركة أينما كنتِ http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon16.gif

[أمل وضياء]

:

:
~ أم المقداد ~
سلمتِ ياغاليه على إطلالتكـ ..
يبقى لـ الأختبارات ذكريات لاتنسى ..
دمتِ بكل الخير .http://www.lakii.com/vb/images/icons/icon16.gif