yasmine_ 2006
13-07-2008, 09:54 PM
http://www.lakii.net/images/Dec06/Iman_k7.gif
http://www.lakii.net/images/Jun08/sumaiya_summer2008-.gif
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواتى الغاليات
أولا أحب تقديم الشكر لأختى الغالية بنت الأحرار لمجهودها الجميل
جزاها الله خيرا هى واختى أم هند وجميع الأخوات المشاركات فى الدورة التربوية
وأحب أقولكم أنى أستفدت كثيرا من كل الردود الجميلة ..بارك الله فيكن جميعا
.....................
أولا أحب أعرفكم أن بنوتى الكبيرة 7سنوات ونصف والولد 5 سنوات
اليكم البرنامج اليومى الأساسى لأطفالى
1-الحرص على الصلاة فى وقتها.
2-حفظ جزء من القرآن أو دعاء ومراجعة ماسبق.
3-بعض التمرينات الرياضية البسيطة.
4-تناول ثلاث وجبات رئيسية مع ذكر الدعاء ثم غسل الأسنان بعد كل وجبة.
5-ممارسة النشاط الفنى أو القراءة أوتعلم أشياء جديدة.
6-ترك مساحة حرة للطفل بدون أى قيود ولكن تحت الأشراف.
..................................................
الجدول اليومى...
ينقسم اليوم الى 4 فترات ( صباحا- ظهرا- عصرا- مساءا)
هناك أشياء ثابتة لكل فترة يجب انجازها يوميا ..
...............................
صباحا..
ترتيب السرير ثم الغرفة- الوضوء وصلاة الصبح- ممارسة بعض التمرينات الرياضية- تحضير الافطار وتناوله )
ظهرا..
حفظ القرآن والأدعية
عصرا..
تحضير الغدا وتناوله- أخد الحمام وطبعا لازم مع العرائس والألعاب
مساءا..
مراجعة الحفظ اليومى- تحضير العشاء وتناوله-
وقبل النوم دخول الحمام ثم النوم على وضوء- وحكاية قبل النوم ثم أحلام سعيدة
.................................................. ......................
الأشياء غير الثابتة ..
................
أثناء اليوم نقوم باشياء مختلفة ومتنوعة ويمكن تبديل شيء مكان الآخر مثل( النشاط الفنى- القراءة- الكمبيوتر.. وغيرها (سوف نذكرها لاحقا بالتفصيل) وكمان فى يوم من الأسبوع بيكون زيارة للأهل وطبعا ده بيكون ممتع جدا حيث اللعب مع الأصدقاء ويوم آخر للتنزه بيكون للنادى أو الملاهى أو غيرها
وللأسف التليفزيون مهم جدا عند أولادى ولكن لازم أكون معهما .. وبتكون فترة المشاهدة لما بيزهقوا أو يكونوا عاوزين شوية تغيير .. بس لازم يكون بعد عمل الأشياء الأساسية الثابتة
.................................................. ...............
وفى نهاية الأسبوع نصل الى...
البرنامج الأسبوعى:
1- المحافظة على الصلاة فى أوقاتها.
2- حفظ بعض الأدعية والسور القصيرة.
3- المساعدة فى شئون المنزل.
4- تعلم قصص الأنبياء بصورة مبسطة.
5- التعود على القراءة وممارسة النشاط الفنى.
6- استخدام الكمبيوتر.
7- زيارة الأهل والأصدقاء.
8- الخروج للتنزه.
.................................................. ..........................
مهام يومية للوالدين:
كل يوم يتضمن أشياء مهمة (الاشراف- المشاركة- التشجيع- التقييم- المكافأة)
1-الاشراف....لا يجب ترك الطفل بمفرده بل يجب أن يكون تحت نظر والديه دائما حتى نطمئن أنه بأمان ولا يؤذى نفسه.
2- المشاركة... أحب أن أشارك أطفالى بعض أعمالهم مثل تعليم الوضوء والصلاة وتحفيظ القرآن وبعض الأدعية ونشاطهم الفنى وكمان أحب يشتركوا معايا فى ترتيب كل منهما لغرفته وتحضير وجبة طعام خفيفة.
3- التشجيع... بيكون مادى أومعنوى وأنا شخصيا بستعمل كلا منهما الا أن المعنوى يعطى نتائج أفضل عندى.
4- التقييم ....بيكون عندى فى نهاية كل يوم وخصوصا بعد رجوع والدهما ( والجزء ده مهم جدا عند أولادى لأنه بيحدد مقدار المكافأة ) وفى تقييم آخر فى نهاية الأسبوع له مكافأة أكبر.
5- المكافأة... بتكون بسيطة نوعا ما فى نهاية اليوم أو بعد انجاز عمل معين.وفى نهاية الأسبوع بتكون المكافأة أكبر ومن أختيارهما.
.................................................. .....................
شرح مبسط لأجزاء من الجدول:
الوضوء والصلاة:
الحمد لله البنوتة تعلمت الوضوء والصلاة بس الولد لازم أكون معاه للمتابعة
......................
أعمال المنزل:
1- ترتيب السرير والغرفة.
2- مساعدة ماما فى صنع وجبة خفيفة .
3- المساعدة فى تجهيز السفرة ورص الأطباق.
4-بعد الأنتهاء من الوجبة المساعدة فى نقل الأطباق الى المطبخ.
..........................
القرآن والأدعية:
طبعا سور جزء عم .. حسب عمر كلا منهما
وبعض الأدعية مثل: الدعاء قبل الأكل وبعده
دعاء دخول الحمام والخروج نه
التسمية قبل عمل أى شيء
وغيرها..
............................................
الكمبيوتر:
عندى برامج تعليمية طبعا وبرامج لحفظ القرآن والأدعية وألعاب ذكاء ..وكمان قصص من القرآن وقصص الأنبياء وكلها طبعا للأطفال .
...........................
المسابقات والمعلومات العامة:
الفترة دى بتكون عبارة أضافة معلومات عامة جديدة ومراجعة المعلومات القديمة ( كلا حسب عمره)
مثال..
حفظ العنوان بالكامل- أرقام التليفونات- تعليم الساعة – أيام الأسبوع بالترتيب- شهور السنة الهجرية والميلادية بالترتيب- أشارة المرور – حواس الانسان .... وغيرها
.................
قراءة القصص:
أحاول دائما تنمية وتشجيع أطفالى على حب القراءة ..
ولكلا منهما مجموعة متنوعة من القصص والحواديت المصورة وقصص الأنبياء..
ودائما عندما أحكى لهما قصة أحاول أنها تكون عن الأخلاق مثل الصدق وفوائده –الكذب وأضراره – نعم الله المحيطة بنا- النظافة – التعاون – احترام الكبير- مساعدة المحتاج .... وغيرها
.................
النشاط الفنى:
الفترة دى أكتر حاجة بيحبها أولادى لأنها بتكون كلها حرية وأنطلاق وأنشتطها متنوعة جدا جدا ولا تنتهى وكل يوم بنعمل حاجة مختلفة ولازم أشترك معاهم فيها..
أمثلة:-
1- أحضر كراسة رسم وأجعل كلا منهما يرسم حاجة محددة أو ترك حرية الأختيار لهما..
2- أجمع الكتب والمجلات القديمة وأحضر لكلا منهما لوحة كبيرة ومقص ورق وصمغ ونجلس سويا لعمل قص ولزق للصور المفضلة على اللوحة وأترك لكلا منهما حرية تعليق اللوحة فى غرفته.
3- نحضر المكعبات ونعمل منها أشكال كتيرة وممكن نكون كلمات وكمان جمل.
4- نلعب لعبة الحروف..بحيث أختار لهما حرف وعليهم ذكر كلمات تبدأ بهذا الحرف ( باللغتين العربية والانجليزية)
5- أحضرت لكلا منهما مجموعة من الخرز الملون والخيوط .
البنوتة تعمل عقد أو أسورة والولد يعمل مسبحة.
6-الصلصال طبعا حاجة مهمة جدا لهما وبيحبوا يعملوا أشكال كتير منه.
7-أحضرت لكلا منهما قصص للتلوين بتكون صور من غير كلمات والطفل يلونها ويحكيها حسب خياله وعلى طريقته.
8-أوقات بنعمل مسرح صغير من العرائس والدمى الموجودة ونمثل بعض القصص.
.................................................. ......
ملاحظة مهمة:
( طريقتى المجربة عند عدم أقبال أولادى على الأكل)
-لا أفرض على طفلى الطعام بل أتركه حتى يطلبه بشرط أن أبعد عنه الحلويات والشيبسى والعصائر وغيرها...
-أطلب منهما الدخول معى الى المطبخ والوقوف بحرص وفى مكان آمن وأختيار كلا منهما لما يحبه بالأضافة الى أن تكون الألوان زاهية وكثيرة حتى تغرى الطفل على تناولها.
- على حسب وقت الوجبة
أحضر مجموعة خضروات مقطعة وأطلب من كلاهما تحضير طبقه بنفسه وكذلك مع الفواكه
عند عمل البسكويت أترك لهما قطعة لتشكيلها وأخبزها لهما.
-أطلب منهما أختيار نوع طعام حسب رغبتهما واصنعه أمامهما..
-وأكتر حاجة حققت معايا نتيجة هى أنى أطلب من طفلى تغميض عينيه أو حتى ربطهما برباط خفيف وأنا أضع له الطعام بفمه وأطلب منه تخمين نوع الطعام ..بيعتبروا دى لعبة وبيفرحوا جدا..
.................................................. .............
فى النهاية وبعد هذا المجهود..أتمنى أن أكون قد أفدتكن ولو بشيء بسيط كما أستفدت منكن جميعا
أسأل الله العظيم أن يكون عملى هذا خالصا لوجه الكريم..اللهم آمين
وشكرا
http://www.lakii.net/images/Jun08/sumaiya_summer2008-.gif
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواتى الغاليات
أولا أحب تقديم الشكر لأختى الغالية بنت الأحرار لمجهودها الجميل
جزاها الله خيرا هى واختى أم هند وجميع الأخوات المشاركات فى الدورة التربوية
وأحب أقولكم أنى أستفدت كثيرا من كل الردود الجميلة ..بارك الله فيكن جميعا
.....................
أولا أحب أعرفكم أن بنوتى الكبيرة 7سنوات ونصف والولد 5 سنوات
اليكم البرنامج اليومى الأساسى لأطفالى
1-الحرص على الصلاة فى وقتها.
2-حفظ جزء من القرآن أو دعاء ومراجعة ماسبق.
3-بعض التمرينات الرياضية البسيطة.
4-تناول ثلاث وجبات رئيسية مع ذكر الدعاء ثم غسل الأسنان بعد كل وجبة.
5-ممارسة النشاط الفنى أو القراءة أوتعلم أشياء جديدة.
6-ترك مساحة حرة للطفل بدون أى قيود ولكن تحت الأشراف.
..................................................
الجدول اليومى...
ينقسم اليوم الى 4 فترات ( صباحا- ظهرا- عصرا- مساءا)
هناك أشياء ثابتة لكل فترة يجب انجازها يوميا ..
...............................
صباحا..
ترتيب السرير ثم الغرفة- الوضوء وصلاة الصبح- ممارسة بعض التمرينات الرياضية- تحضير الافطار وتناوله )
ظهرا..
حفظ القرآن والأدعية
عصرا..
تحضير الغدا وتناوله- أخد الحمام وطبعا لازم مع العرائس والألعاب
مساءا..
مراجعة الحفظ اليومى- تحضير العشاء وتناوله-
وقبل النوم دخول الحمام ثم النوم على وضوء- وحكاية قبل النوم ثم أحلام سعيدة
.................................................. ......................
الأشياء غير الثابتة ..
................
أثناء اليوم نقوم باشياء مختلفة ومتنوعة ويمكن تبديل شيء مكان الآخر مثل( النشاط الفنى- القراءة- الكمبيوتر.. وغيرها (سوف نذكرها لاحقا بالتفصيل) وكمان فى يوم من الأسبوع بيكون زيارة للأهل وطبعا ده بيكون ممتع جدا حيث اللعب مع الأصدقاء ويوم آخر للتنزه بيكون للنادى أو الملاهى أو غيرها
وللأسف التليفزيون مهم جدا عند أولادى ولكن لازم أكون معهما .. وبتكون فترة المشاهدة لما بيزهقوا أو يكونوا عاوزين شوية تغيير .. بس لازم يكون بعد عمل الأشياء الأساسية الثابتة
.................................................. ...............
وفى نهاية الأسبوع نصل الى...
البرنامج الأسبوعى:
1- المحافظة على الصلاة فى أوقاتها.
2- حفظ بعض الأدعية والسور القصيرة.
3- المساعدة فى شئون المنزل.
4- تعلم قصص الأنبياء بصورة مبسطة.
5- التعود على القراءة وممارسة النشاط الفنى.
6- استخدام الكمبيوتر.
7- زيارة الأهل والأصدقاء.
8- الخروج للتنزه.
.................................................. ..........................
مهام يومية للوالدين:
كل يوم يتضمن أشياء مهمة (الاشراف- المشاركة- التشجيع- التقييم- المكافأة)
1-الاشراف....لا يجب ترك الطفل بمفرده بل يجب أن يكون تحت نظر والديه دائما حتى نطمئن أنه بأمان ولا يؤذى نفسه.
2- المشاركة... أحب أن أشارك أطفالى بعض أعمالهم مثل تعليم الوضوء والصلاة وتحفيظ القرآن وبعض الأدعية ونشاطهم الفنى وكمان أحب يشتركوا معايا فى ترتيب كل منهما لغرفته وتحضير وجبة طعام خفيفة.
3- التشجيع... بيكون مادى أومعنوى وأنا شخصيا بستعمل كلا منهما الا أن المعنوى يعطى نتائج أفضل عندى.
4- التقييم ....بيكون عندى فى نهاية كل يوم وخصوصا بعد رجوع والدهما ( والجزء ده مهم جدا عند أولادى لأنه بيحدد مقدار المكافأة ) وفى تقييم آخر فى نهاية الأسبوع له مكافأة أكبر.
5- المكافأة... بتكون بسيطة نوعا ما فى نهاية اليوم أو بعد انجاز عمل معين.وفى نهاية الأسبوع بتكون المكافأة أكبر ومن أختيارهما.
.................................................. .....................
شرح مبسط لأجزاء من الجدول:
الوضوء والصلاة:
الحمد لله البنوتة تعلمت الوضوء والصلاة بس الولد لازم أكون معاه للمتابعة
......................
أعمال المنزل:
1- ترتيب السرير والغرفة.
2- مساعدة ماما فى صنع وجبة خفيفة .
3- المساعدة فى تجهيز السفرة ورص الأطباق.
4-بعد الأنتهاء من الوجبة المساعدة فى نقل الأطباق الى المطبخ.
..........................
القرآن والأدعية:
طبعا سور جزء عم .. حسب عمر كلا منهما
وبعض الأدعية مثل: الدعاء قبل الأكل وبعده
دعاء دخول الحمام والخروج نه
التسمية قبل عمل أى شيء
وغيرها..
............................................
الكمبيوتر:
عندى برامج تعليمية طبعا وبرامج لحفظ القرآن والأدعية وألعاب ذكاء ..وكمان قصص من القرآن وقصص الأنبياء وكلها طبعا للأطفال .
...........................
المسابقات والمعلومات العامة:
الفترة دى بتكون عبارة أضافة معلومات عامة جديدة ومراجعة المعلومات القديمة ( كلا حسب عمره)
مثال..
حفظ العنوان بالكامل- أرقام التليفونات- تعليم الساعة – أيام الأسبوع بالترتيب- شهور السنة الهجرية والميلادية بالترتيب- أشارة المرور – حواس الانسان .... وغيرها
.................
قراءة القصص:
أحاول دائما تنمية وتشجيع أطفالى على حب القراءة ..
ولكلا منهما مجموعة متنوعة من القصص والحواديت المصورة وقصص الأنبياء..
ودائما عندما أحكى لهما قصة أحاول أنها تكون عن الأخلاق مثل الصدق وفوائده –الكذب وأضراره – نعم الله المحيطة بنا- النظافة – التعاون – احترام الكبير- مساعدة المحتاج .... وغيرها
.................
النشاط الفنى:
الفترة دى أكتر حاجة بيحبها أولادى لأنها بتكون كلها حرية وأنطلاق وأنشتطها متنوعة جدا جدا ولا تنتهى وكل يوم بنعمل حاجة مختلفة ولازم أشترك معاهم فيها..
أمثلة:-
1- أحضر كراسة رسم وأجعل كلا منهما يرسم حاجة محددة أو ترك حرية الأختيار لهما..
2- أجمع الكتب والمجلات القديمة وأحضر لكلا منهما لوحة كبيرة ومقص ورق وصمغ ونجلس سويا لعمل قص ولزق للصور المفضلة على اللوحة وأترك لكلا منهما حرية تعليق اللوحة فى غرفته.
3- نحضر المكعبات ونعمل منها أشكال كتيرة وممكن نكون كلمات وكمان جمل.
4- نلعب لعبة الحروف..بحيث أختار لهما حرف وعليهم ذكر كلمات تبدأ بهذا الحرف ( باللغتين العربية والانجليزية)
5- أحضرت لكلا منهما مجموعة من الخرز الملون والخيوط .
البنوتة تعمل عقد أو أسورة والولد يعمل مسبحة.
6-الصلصال طبعا حاجة مهمة جدا لهما وبيحبوا يعملوا أشكال كتير منه.
7-أحضرت لكلا منهما قصص للتلوين بتكون صور من غير كلمات والطفل يلونها ويحكيها حسب خياله وعلى طريقته.
8-أوقات بنعمل مسرح صغير من العرائس والدمى الموجودة ونمثل بعض القصص.
.................................................. ......
ملاحظة مهمة:
( طريقتى المجربة عند عدم أقبال أولادى على الأكل)
-لا أفرض على طفلى الطعام بل أتركه حتى يطلبه بشرط أن أبعد عنه الحلويات والشيبسى والعصائر وغيرها...
-أطلب منهما الدخول معى الى المطبخ والوقوف بحرص وفى مكان آمن وأختيار كلا منهما لما يحبه بالأضافة الى أن تكون الألوان زاهية وكثيرة حتى تغرى الطفل على تناولها.
- على حسب وقت الوجبة
أحضر مجموعة خضروات مقطعة وأطلب من كلاهما تحضير طبقه بنفسه وكذلك مع الفواكه
عند عمل البسكويت أترك لهما قطعة لتشكيلها وأخبزها لهما.
-أطلب منهما أختيار نوع طعام حسب رغبتهما واصنعه أمامهما..
-وأكتر حاجة حققت معايا نتيجة هى أنى أطلب من طفلى تغميض عينيه أو حتى ربطهما برباط خفيف وأنا أضع له الطعام بفمه وأطلب منه تخمين نوع الطعام ..بيعتبروا دى لعبة وبيفرحوا جدا..
.................................................. .............
فى النهاية وبعد هذا المجهود..أتمنى أن أكون قد أفدتكن ولو بشيء بسيط كما أستفدت منكن جميعا
أسأل الله العظيم أن يكون عملى هذا خالصا لوجه الكريم..اللهم آمين
وشكرا