أم غانم
28-01-2001, 09:30 AM
قواعد اساسيه لتربيه الطفل ...
اليك اختى الفاضله ايتها الأم بعض القواعد اتمنى ان تفيدك فى تربيه طفلك :
1 - مراعاه الفروق الفرديه :
ان لكل طفل قدراته واستعداداته الخاصه التى يجدر السعى لفهمها والبحث عما يلائم هذة الخصوصيه تربويا فليس هناك اسلوب موحد للتربيه قابل للتطبيق على جميع الأطفال وانما يجيء تشكيل الأسلوب التربوى المناسب من خلال الملاحظه والمتابعه .
2 - المرونه :
اساس مهمه التربيه هوالتوجيه لا الخلق ولذا لا تجوز محاوله قولبه طاقات الطفل او كبحها وتجميدها واجباره على مالاطاقه له به فيجدر بالتوجيه التربوى ان يتم من خلال العلم بطبيعه الطفل الخاصه دونما تشويه لها مع فهم واحترام حاجاته ورغباته
3 - التدرج :
من الأهميه بمكان ان يتم انتهاج اسلوب التدرج ومحاوله التبسيط اثناء التوجيه التربوى للطفل تبعا لمراحل النمو حتى لا يربك المربى ذهنه فينكمش الطفل بعيدا عن الهدف وياخذ من التوجيه موقفا سلبيا معارضا .
4 - الضبط :
ان ممايزيد مهمه تربيه الطفل صعوبه كونهم زينه الحياه الدنيا وتتعلق بهم افادة آبائهم بشكل عاطفى حاد قد يقف حجر عثره امام التطبيق السليم للتوجيه التربوى ولهذا يجدر بالآباء ضبط هذة العاطفه وتطويعها بشكل يضمن قبول الطفل لمربيه وقناعته بصدق توجيهه
5 - التشويق :
الطفل كائن حساس على درجه عاليه من التاثير مما يستوجب ابعاده عن جو الإلزام والفرض او محاوله تنميه مداركه بشكل تلقينى جاف مباشر فافضل اجواء التربيه للطفل هى اجواء الأنطلاق المتفقه مع طبيعته المتفتحه لكل ماهو طيب والمستنده الى عالم الحسيات الممزوج بالتشويق المستمر .
من كتاب ...موسوعة المراه المسلمه
------------------
قال الرسول صلى الله عليه وسلم "ما اعطى اهل بيت الرفق إلا نفعهم ولا منعوه إلا ضرهم "
اليك اختى الفاضله ايتها الأم بعض القواعد اتمنى ان تفيدك فى تربيه طفلك :
1 - مراعاه الفروق الفرديه :
ان لكل طفل قدراته واستعداداته الخاصه التى يجدر السعى لفهمها والبحث عما يلائم هذة الخصوصيه تربويا فليس هناك اسلوب موحد للتربيه قابل للتطبيق على جميع الأطفال وانما يجيء تشكيل الأسلوب التربوى المناسب من خلال الملاحظه والمتابعه .
2 - المرونه :
اساس مهمه التربيه هوالتوجيه لا الخلق ولذا لا تجوز محاوله قولبه طاقات الطفل او كبحها وتجميدها واجباره على مالاطاقه له به فيجدر بالتوجيه التربوى ان يتم من خلال العلم بطبيعه الطفل الخاصه دونما تشويه لها مع فهم واحترام حاجاته ورغباته
3 - التدرج :
من الأهميه بمكان ان يتم انتهاج اسلوب التدرج ومحاوله التبسيط اثناء التوجيه التربوى للطفل تبعا لمراحل النمو حتى لا يربك المربى ذهنه فينكمش الطفل بعيدا عن الهدف وياخذ من التوجيه موقفا سلبيا معارضا .
4 - الضبط :
ان ممايزيد مهمه تربيه الطفل صعوبه كونهم زينه الحياه الدنيا وتتعلق بهم افادة آبائهم بشكل عاطفى حاد قد يقف حجر عثره امام التطبيق السليم للتوجيه التربوى ولهذا يجدر بالآباء ضبط هذة العاطفه وتطويعها بشكل يضمن قبول الطفل لمربيه وقناعته بصدق توجيهه
5 - التشويق :
الطفل كائن حساس على درجه عاليه من التاثير مما يستوجب ابعاده عن جو الإلزام والفرض او محاوله تنميه مداركه بشكل تلقينى جاف مباشر فافضل اجواء التربيه للطفل هى اجواء الأنطلاق المتفقه مع طبيعته المتفتحه لكل ماهو طيب والمستنده الى عالم الحسيات الممزوج بالتشويق المستمر .
من كتاب ...موسوعة المراه المسلمه
------------------
قال الرسول صلى الله عليه وسلم "ما اعطى اهل بيت الرفق إلا نفعهم ولا منعوه إلا ضرهم "