إن تشجيع الطفل في سن الرابعة والخامسة على الاستماع لإهله وتعليمه الإنصات يؤديان لا محالة الى تجنب العديد من المشكلات في المستقبل
فالطفل الذي يجد صعوبة في الانتباه لما يقوله الاهل,قد يعجز بعد ذلك على اتركيز على شرح المعلم او اتباع التعاليم المدرسية.اما اذا اعتاد طفلك على تجاهلك منذ الآن ,فلا تتوقعي للأمور التحسن من تلقاء نفسهامع الوقت , لذلك عليك اتباع " الخطط " التالية للفت انتباه طفلك من دون انا يدرك هو نفسه ذلك
* الإحتفاظ بالهدوء :
ابذلي قصارى جهدك للإحتفاظ بهدوئك ,وليكن صوتك منخفضا أثناء التحدث اليه , حتى لو شعرت في قرارة نفسك انك بحاجة الى الصراخ فتأكدي انه كلما علا صوتك زاد تركيز الطفل على علو الصوت وليس على المعنى الذي تحتويه كلماتك
*إعطاؤه الأوامر
تجنبي التحدث اليه دائما بصيغة الامر , لأن استجابته في هذه الحالة ستكون بطيئة , على سبيل المثال وبدلا ان تقولي له: "توقف عن إلقاء الاحجار" قولي :"الأحجار ليست للرمي اما الكرات فهي للرمي" فهذه صيغة تساعده على تعديل سلوكه وتحضه للبحث عن بديل من دون ان تدعيه يشعر بأنك توبخينه او تعنفينه
*التزام البساطة
تجنبي الصيغ المطولة عندما تتحدثين اليه والزمي البساطه معه فبدلا انا تقولي له بإسهاب "لقد نسيت السمك مجددا ,انني اريدك ان تتذكر السمك كل صباح وتقدم له الطعام ضعه في جدولك اليومي حتى لا تنساه" جربي صيغة اكثر بساطة وإختصار مثل " حبيبي..السمك "قوليها بلطف وحزم في آن واحد فهي كفيلة في جعله يفكر في السمك ومتطلباته من دون ان يضطر الى مواجهة اتهام بالنسيان او عدم الانصات.
* دفعه لتكرار المعلومة او المطلوب منه
هذا الإسلوب يأتي بنتائج جيدة (عن تجربة )فعلى سبيل المثال يمكنك ان تتحدثي اليه قائلة :"يجب عليك ان تجمع العابك المتناثرة قبل الغداء....والآن ..متى يجب عليك ان تجمع العابك؟
* عمل جداول
اذا كنت تواجهين مشكلات يومية مع طفلك بسبب التلكؤ في القيام بالطقوس الصباحية اليومية ,فحاولي ان تحمليه المسؤولية وساعديه على عمل جدول بالأشياء التي يجب عليه القيام بها كل صباح (غسل الاسنان ارتداء الملابس تناول الفطور لبس الحذاء)فالاطفال يحبون ان يعلنوا للآخرين التقدم الذي احرزوه في الجداول(ما سنع اولاد اخوي الا فكرة الجدول )
*الإنصات اليه
يجب عليك الانصات للطفل إذا اردت منه ان ينصت اليك فتجنبي مثلا قراءة الجريدة عندما يتحدث اليك وامنحيه الاهتمام الكامل فإذا تعذر عليك ذلك اشرحي له سبب عدم قدرتك على الإنصات.إضافة الى ذلك لا تقلل من شأن ما يقوله لك طفلك فإذا قال مثلا انه يشعر بالبرد فبدلا ان تقولي "الطقس ليس باردا الى هذه الدرجة" قولي له "هل تشعر بالبرد ؟ اذن ارتد جاكيت"
..
بإختصار اذا اردت من طفلك أن ينصت اليك وينفذ اوامرك فيجدر بك ان تتذرعي بالصبر وان تحيطيه بالإهتمام لأنك حينها تعملين على تنمية مهاراته الإنصاتية
وعذراللإطالة
الروابط المفضلة