ربي يبارك فيكم
بجد استمتعت جداا وأنا بقرأ ردودكم
ربي يبارك في هيك ناس مثقفون وواعون
ربي يحفظكم جميعا
للبحث في شبكة لكِ النسائية:
|
ربي يبارك فيكم
بجد استمتعت جداا وأنا بقرأ ردودكم
ربي يبارك في هيك ناس مثقفون وواعون
ربي يحفظكم جميعا
[QUOTE=- بنت الأحرار -;12975026]شوفي يا قمري
بعرف عندي عائلة بغزة
غنية جدا
لدرجة اهتمام الأب بكل صغيرة وكبيرة بحياة ابناءه
الان الام عندها 3 بنات و ولدين
حتى لا تكون الأم في صرااااااااع كبير بين البيت الكبير والأبناء والأولاد
هي تتابع ما يفعله المدرسون
مدرس خصوصي للمواد
مدرس خصوصي لحفظ القران
مدرس خصوصي للرياضة
بجد المدرس الخصوصي كما نحن متصورين كثير سيئة
بس بأنتقد الام ترمي الحمل بدون سبب
أما لو وجد السبب بطل العجب
يا حلوين
موضوع لذيذ جداا[/QUOTE
اختصرتي الكلام ياقلبي وقلتي المفيد
بدك الحق أعجبني اهتمام الاهل بمدرس خصوصي للقرآنأما لو وجد السبب بطل العجب
ربي يبارك فيكِ نورتي الموضوع ياغاليه
يآرب صَبرك فَقد ضآقَت كَثيِراً
فَرج هُمومأ أنت بِهآ أعلم
وعليكم السلام ورحمة الله
موضوع قيم ويناقش قضية أرهااا بجد قضية مهمة وحساسة
أحببت المشاركة فيه وأبداء رأي بكل صراحة
أبدأ بالاجابه على أسئلتك يا لعزيزة
* * * * *
* ولكن ياترى لما كل هذا الانشداد والاهتمام بالمدرس الخصوصي هل هو مجرد تقليد أو موضه
براي الخاص وما أراه لا هذا ولا ذاك
فقط هو شئ ضروري اذ دعت الحاااااااااجة له
لنتذارك الأمر من أولة وحتى لا نأتي في نهاية المطاف ونندم
* أم أن اطفالنا يلزمهم المدرس الخصوصي فعلاً
والله كل أم أدرى بأولادها ولا داعي للتقليد فهو مهلك معنوياُ ومادياُ
فإن دعت الحاجة أراه ضروري جداااااً منذ البداية
* أم هو تهاون من الاهل والاتكال على الغير لتدريس الطفل
لا ... انا ر أراة اتكال بالمعنى الكانل
ولكن قد تكون الأم ليست لديها القدرة على التدريس والمتابعة
بسبب عملها او انشغالها بطفل صغير أو لديها أولاد كثر لا تستطيع التوفيق ...الخ
* وهل وجود المدرس الخصوصي يلغي مسؤوليه الأهل ودورهم مع أبنائهم
برأي ... لا المتابعة ضرورية جداً
فكيف ستعرفين أن أبنك فاهم دروسة من المدرس ام مازال
المتابعة ضرورية للأطمئنان على طفلك كما يجب مساعدتة فيما تستعين
حتى يشعر انك معة في كل خطوة ولستِ بعيدة
* وأن وجد المدرس الخصوصي هل ياترى ستتحقق الفائده المرجوه منه
بمتابعتك مع المدرس ومع طفلك والأطلاع على ما درسة ولو بلمحة سريعة
سوف تتحق الفائدة ويلتزم الطرفين ونكسر نظرية أن
" المدرسيين الخصوصين يبحثون عن الدروس الخصوصيه لزيادة رواتبهم "
* هل وضعتي لأطفالك أو لأحدهم مدرس خصوصي (اذكري لنا تجربتك )
فيما سبق لا ...والمدارس هذة السنة لازالت في بدايتها وربما أحتاج
* ماهو تصرفك ان طلب ابنك منك مدرس خصوصي
لا أخفي عليك بأنني أفكر في الموضوع لأن أبنتي الكبرى في ثانية ثانوي ورررربمااااا تحتاج لذلك
وهي قسم علمي ( وانا بيني وبينك ميولي أدبي )
تعليقي عن الصوره
الصورة فيها جانبان ... ظاهر وباطن
الظاهر ... للنظرة الأولي ترى ان الصورة مُضحكة
الباطن ...هذا الذي يحدث حسبما أسمع من تجارب الصديقات
والله المستعان
دمتم بخير وهناء ... والله بعون الجميع
انا اولادي الاثنين بمدرسه خاصه يعني بصراحه بعطوهم واجبات اكتير والمدرسه صعبه وبتغلب كتير من تدريسهم والواجبات بس ما بعرف انتو قصدكو عن الخاصه انا بسموها خاصه وباخدو للسنه الكامله 5 الاف جنيه عن الواحد مبلغ كبير والله بس تاسيس اشطر يعني بشدو على الطفل يعني مو يعني انو بنركن على المعلمات بلعكس كل التدريس والواجبات علينا انا مرهقه من تتدريسهم الحمد للله الي بصبر بنول
حيّاك الله ألأم عبادة وجزاك خيرا على إثارة هذه الظاهرة
التي تعتبر إحدى معظلات التربية والتعليم في العالم أجمع ـ مع بعض الاستثناءات
وبناء على قاعدة التبعية ؛ فكلّ ظاهرة تنتشر في الغرب تصبح موضوع تقليد لأّهم نموذج للتقدّم
وكما كلّ مواضيع التقليد فإننا نأخذ المظاهر والقشور .
هي ظاهرة مستجدّة على مجتمعاتنا لأنّنا حمدا لله درسنا ونجحنا بتفوق دون حاجة لأيّ دعم خارجي .
لكن حتّى لا نجانب الحقيقة ؛ فإنّ الظاهرة مرتبطة كذلك بتدنّي مستوى أداء بعض المدرّسين وعدم توفرّ الجوّ التربوي /التعليمي المناسب
وكثافة المناهج وعدم تلاؤمها والحاجات النفسية والاجتماعية والوجدانية للمتعلّم
تؤدّي إلى تعثّر المتعلّم
وقد يتطوّر الأمر إلى عقدة من مادّة معينة فيحتاج إلى من يساعده على سدّ ثغرات تعلّمه وتجاوز العوائق .
ولكن ياترى لما كل هذا الانشداد والاهتمام بالمدرس الخصوصي
_هل هو مجرد تقليد أو موضه
هو تقليد وموضة لأنّ الموضة في جوهرها تقليد
أعرف أستاذا قصدته امرأة لتدريس بنتها خارج الحصص
فأخبرها أنّ الطفلة لا تحتاج دعما فغضبت لأنّ جميع صديقاتها عنهن مدرس خصوصي .
_أم أن اطفالنا يلزمهم المدرس الخصوصي فعلاً
حسب الحالات ؛ مثل الأخت التي عندها أطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة
وفهمت من كلامها أنّ عندهم تأخّر تعليمي ؛ فهؤلاء في حاجة إلى دعم ؛
شريطة أن يكون المدرس الخصوصي مختصّا في هذه الحالات .
أمّا الطفل العادي فلا يحتاج مدرّسا خصوصيا إن كان مدرسوه الرسميون يقومون بعملهم على الوجه المطلوب .
_أم هو تهاون من الاهل والاتكال علىالغير لتدريس الطفل
قد يكون تهاونا إن كانت الأم متعلّمة ، لكنها تملأ وقتها بأمور فارغة وتنشغل عن أبنائها
أو يرفض الأب المذاكرة مع الأولاد أو مساعدتهم ويقضي وقته في المقاهي مع أصدقائه
هنا نعتبره تهاونا ؛ أمّا إن كان المستوى التعليمي للأهللا متواضعا أو منعدما
فإنّ الطفل سيكون في حاجة إلى المدرّس الخصوصي الذي يشتغل بضمير ليسدّ الثغرات التي خلّفها الدرس الرسمي
_وهل وجود المدرس الخصوصي يلغيمسؤوليه الأهل ودورهم مع أبنائهم
أبدّا ؛ انطلاقامن مبدأ : لا أحد يسدّ مكان الثاني
للوالدين دور كبير في توجيه ومساعدة أبنائهم
كما أنّ المدرس الخصوصي ينبغي متابعة ومراقبة عمله ـ إن دعت الضرورة إلى اللجوء إليه .
ويستحسن ألّا يكون هو نفسه مدرّس الطفل ـ في مدرسته ـ حتّى لا يستغلّ الدروس للضغط على التلاميذ
عن طريق التمييز بينهم في العلامات ، أو عدم الشرح الكافي لمن لا يأخذون عنده حصص الدعم .
_وأن وجد المدرس الخصوصي هل ياترى ستتحقق الفائده المرجوه منه
أحيانا ـ وغالبا لا
لأنّ أغلب المدرسين الخصوصيين يخرقون مبدأ رئيسا في الدعم
وهو الانطلاق من تقييم تشخيصي لقدرات ومعارف ومهارات المتعلّم
وعلى أساسها يبنون برامجهم التي ينبغي أن تكون مرنة ومتجدّدة حسب الحاجة ومرفوقة بتقويم تتبعي
وهذه العمليات لا يقفوم بها المدرسون الخصوصيون
الذين يكتفون بالمراجعة الخطية للدروس أو بحلّ تمارين
مع التركيز على الفروض التي ستعطى في القسم حتى يحصل زبائنهم على أعلى العلامات
الأمر الذي يغيض باقي المتعلمين فيضغطون على آبائهم لقبول الفكرة ؛ فتستمرّ دائرة الرّداءة .
كثير من المدرّسين عندهم تمرين واحد يتجولون به على مجموعات زبائن
دون أدنى تقدير لما يحتاجونه فعلا ـ مواطن الخلل ـ
_هل وضعتي لأطفالك أو لأحدهم مدرس خصوصي (اذكري لنا تجربتك
في المراحل التعليمية الأولى : ابتدائي وإعدادي : لا
عودناهم على الاشتغال وحدهم مع تقديم التوجيهات والمساعدات اللازمة عند الضرورة ،
علما أنّ مدرستهم كانت تخصص صبيحة السبت للمراجدعة لمن لوحظ عليه أيّ تعثّر
والحمد لله كانوا متفوقين
أمّا في الثانوية العامة ؛فاحتاج ابني الدعم فعلا في مادّتي الرياضيات والمحاسبة
الأولى لأنّ الأستاذ كان دون المستوى ؛
والثاني لأنّ الأستاذة كانت في غياب شبه دائم
هنا كان ضروريا اللجوء لمدرّس خصوصي في الرياضيات
وفي المحاسبة اشتغل معهم موظف في بنك تمكّن من الحصص الأولى من إذابة الجليد بينهم وبين المادة
والنتيجة أنّ المدرّس الخصوصي يمكن أن يكون ضروريا عند الحاجة الملحّة
شريطة التّأكّد من إمكاناته العلمية والتربوية
_ماهو تصرفك انطلب ابنك منك مدرس خصوصي
لن يحصل أن طلبوا منّي ذلك إلّا في الثانوية العامة كما ذكرت ،
والآن ابني يتابع دراسته بالجامعة بالموازاة مع مدرسة عليا في التدبير المؤساتي
وبنتي في الأولى ثانوي ولا تحتاج دعما ربي يوفقهم وأولاد المسلمين .
ملحوظة : ليس المشكل في المدرّس الخصوصي وحده ؛ بل في الشروط التي أوجدت الظاهرة :
*التصور التراكمي للتعليم الذي يركز على الكم بدل نوعية التكوين
*كثافة المناهج وعدم ملاءمتها لحاجات المتعلمين
*الاكتظاظ في الأقسام الذي لا يسمح بالتتبع السليم لأداء المتعلمين
*طلبات المدارس العليا والجامعات :رفع معاملات القبول ـ المجموع ـ
* عدم تقديم دورات تكوينية لتطوير وتجديد معلومات المدرسين التعليمية والتربوية
فيحصل عدم التلاؤم الذي يترجم نفسه تأخّرا أو تخلّفا تعليميا
يجعل المتعلّمين وآباءهم يجرون خلف المدرّسي الخصوصي .
بوركت أم عبادة .
{اللهم لك الحمد، وأنت المستعان وبك المستغاث، وإليك المشتكى،وعليك التكلان، ولا حول ولا قوة إلا بك}
الروابط المفضلة