السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بعد التحيه

املي بالله ثم بكم كبير في حل مشكلتي ..............؟؟


كل ما في الامر

بالعاميه <<<<<<<<<اريح لي



يا راعين المشوره عندي اخوي الصغير عمره خمس سنوات دخل الروضه وهذي الروضه نظام اولى ابتدائي ( كتب واقلام وحصص وحروف وارقام )

المهم
اخوي في البدايه حب انه يروح للمدرسه ,, لكن مع الواالده طبعا وتدريجيا واافق انه يروح لحااله ,,
لكن جاااء فجأه اتصلت علينا معلمة اخوي وبلغتنا انه متأخر .. اصحابه خلصوا الحرف ( ث)وهو ما زاال في ( أ ) لا هو يرضى يكتب ولا يمسك القلم ولا يقرأ وكل ما قالت له افعل كذا او كذا قاال ( مـــــــــــــــــا اعــــــــرف )

مع العلم انه نبيه وعنده صعوبه في مخاارج بعض الحروف ودلوع حبتين ومتعلق بأمي كثير ,, وتحته بنوته صغيره عمرها شهرين ويغاار منها كثير ,,, وبسم الله عليه ذكـــــــــــــي !!



المشكله هنا خبروني كيف اقنعه يذااكر او يقرأ سورة الاخلاص او على الاقل يتبع اواامر معلمته في الفصل لانه ابدا مو رااضي يتفااهم معها او يتقبلها ,,
وكل ما قلت له ياالله يا حبيبي نكتب هالحرف يقول اعرفه خلااص واحيان يعصب علي ويبكي ؟؟؟؟؟؟؟؟











الحل معه


افيدووووووووووووووووووووني

أعتقد أنه لا يزال صغيراً أن يفهم بالمسؤولية، وأنا أرى أن هذا ضغط على الطفل وهذا ليس له داعي، لأنه سيكره المدرسة بهذا الشكل. ابني عمره أربع سنوات، الآن أول سنة بالمدرسة، المدرسة أعطته واجباً للمنزل، فرفض عمله، ثاني يوم سألته، فرفض.. ثالث يوم وافق.. وانتهت المشكلة.. الآن سورة الإخلاص لا زلنا نعاني بها لأنه يرفض الحفظ في المنزل، وصراحة لا أضغط عليه ولا أجبره، متى شعر بأنه يريد وافقته، وإن لم يشأ وافقته أيضاً.. حفظ الفاتحة في يومين ما شاء الله وبرغبته، ولهذا لا أشدد على الأمر كثيراً.. والمدرسة أيضاً لا يجب أن تكون شديدة في الأمر.. فالطفل غير ملزم بتعلم هذه الأشياء قبل الصف الأول ابتدائي!! صراحة ظلم!!
المهم بما أنه الآن في المدرسة، وهذا المطلوب، أعتقد أنه بما أنه يتلقى الدراسة في المدرسة فأنتم في البيت تابعوا ما يدرسه ولكن عن طريق اللعب.. ليس بالضروري أن يجلس الطفل على مقعد ليتعلم، فبإمكانك كتابة الحرف على ورقة بخط كبير عن طريق الكمبيوتر، مع صورة تبدأ بهذا الحرف، ثم تلصقيها على قطعة كرتون وتقصيها وكذلك الصورة، وافعلي هذا مع عدة حروف، ثم اجعليه يربط بين الحرف والصورة المناسبة..
ممكن كتابة الكلمة على ورقة كبيرة واجعليه يمشي بقلمه فوقها.. لا تجعلي المسألة هامة، اجعليها لعبة ممتعة.. استغلي أشياء حول المنزل لتثبيت المعلومات بدل الكتب..

بارك الله فيك اختي العزيزه ,,



بحااول معه
ان نفع كان بها
وان وااجهت مشااكل اكيد مالي غنى عنكم ,,


الله يحفظكم جميع

انصحك زي ماقالت ايمان انكم ماتشدو معاه ..ولاتعطو الموضوع اهمية ..

وكمان قولي للمعلمة ..اذا مشي معاها كان بها واذا تأخر خلاص خليه لانه هو في مرحلة قبل المدرسة ..اعرف معلمة كانت عندها طالبة تقول لو الجدار كتب هي ماتكتب ..ولما يشتكو لامها تقول لهم اصلا انا حاطتها بس عشان تتعود على جو الطالبات والمعلمات..

باختصار هو تمهيد مو الزامي..

ان شاء الله السنة الجاية لاحق على الهم..

اهلا اهلا
ومرحبا الف خيتووووووو

تسلمين وبارك الله فيك
لكن وانا اختك اللي محيرني ومتعبني
انه مستوى ذكااءه اكبر من اللي معه في فصله
الكل بدون استثناااااء يتجااوب الا اخووووووووي ,,
تحسين في حلقه مفقوده الكل ما عااد هالولد <<<<<<<<< عنيد



وعلى قولتك لااحق على الهم ويوم السبت لي حديث مع معلمته بأذن الرحمن
في حفظ الكريم اختي

عزيزتي ابني كان مثل اخوك
لكن اكتشفت انه كان يحفظ مع المعلمة وتيعلم لكن مايحب يطبق بس كان كل اللي يسمعه يحفظه ومايرضى احد يذاكر له ولا يطلب منه يسمع وان سمع كان يبكي للابلة في الفصل , لكن في نهاية العام كان هو الطالب المثالي والمتفوق في القران .

وحتى الان صرت اتركه براحته مع انه صف ثاني لاني اكتشفت انه مايحب الضغط في المذاكرة .
حتى الواجبات مايفكر يحلها في سن التمهيدي , والمفروض انه مايكون هناك ضغط من المعلمة في الكتابة لانه كثير من الاطفال يطفشوا من الكتابة .

والمفروض يكون التعليم في هذه المرحلة عن طريق اللعب اكثر من الدراسة الالزامية .

والمفروض يكون التشجيع اكثر من انهم يطلبوا منه عمل واجب وحفظ سورة .
وتراه اخوك حافظ السور بس يحب يلفت انتباه له بما انه يغار من شيء اصغر منه .