(((((((((((((( كِتابَةُ الأسْماءِ المَوْصولَةِ ))))))))))))))))))))
((( الّــــــــــــــذي ،،،،،، الـّتــــــــــــي ،،،،،،،، الــّذيـــــــــــــن )))
النص :
* هذا معبدُ فينوس ( الـّـــذي ) تهدم وهذا معبد باخوس ( الّـــذي ) حافظ على أناقة نقوشه0
* أيُّها الغنيُّ المتْرَفُ ( الــــذي ) تشكو من التُّخْمَةِ ( الّتـــــي ) تكادُ تُغْرِقُكَ في بحرٍ من المتاعب والأهوال ،
انظر إلى هذا الفقير( الّـــــذي )أقعدَه العدمُ ، وارأف بهذه الصغيرة ( الّتـــــي ) تكاد تموتُ جوعاً .
* في القرية ( الّتــــي ) أسكنها حديقةٌ جميلةٌ ، زيّنها صاحِبُها بجميعِ أنواع الفاكهةِ والخضرةِ والأزهار ،
* ففي كلِّ الفصولِ تبدو للناظرِ ( الّــــذي ) يراها ، لأوَّلِ مرةٍ ، كأنها روضةٌ من رياضِ الجنّة .
* ما أجمل هذه القلعة ( الّتـــي ) تعتبر بحقٍّ من عجائب الدنيا ، ومفخرة ( الّذيــــن ) بَنوها .
* انظر إلى هؤلاء الفقراء ( الّذيـــن ) أقعدهم العدم ، وارأف بهؤلاء الصغار( الّذيـــن ) يكادون يموتون جوعاً .
-------------------------------------------------------
التمهيد : يجب قراءة النصّ قراءةً بليغةً من المُعلِّم ، الأب أو الأم ، وقراءة إفراديَّة من الدارس .
الإِجراءات :
1) قراءة النصّ قراءةً بليغةً من المُعلِّم ، الأب أو الأم ، وقراءة إفراديَّة من الدارس .
-------------------------------------------------------------------------------------------------
(((((((((((((((( الّــــــذي )))))))))))))))))))))))
اللـوحـة الأولـى :
1-هـذا معبـد فينـوس ........................................ تهدم .
2- جــاء َ.................................. فــازَ بالجائـزة .
3- لا تفعـلْ إلا.................................. يُرضــي الله .
#- يُستعمل الاسم الموصول (( الـّذي )) للمفرد المذكر .
تُكتـبُ الـّذي بــِ لامٍ واحـدةٍ مُشــدّدة .
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
((((((((((((( الّتــــــي ))))))))))))))))))
اللـوحـة الثانيــة :
1- حَضـَرَت َ....................................... تفـوقـت فــي السبـاق .
2- ما أجملَ هذه القلعةَ َ................................... تعتبر من عجائب الدنيا .
3- فـي القريـة َ................................... أسكنها حـديقـةٌ جميلـة .
# -يُستعملُ الاسم الموصول الّتي للمفرد المؤنث .
تُكتـبُ الّتي بـــِ لامٍ واحـدةٍ مشــدّدة .
--------------------------------------------------------------------------------------------------
(((((((((((((((( الّـــذيـــــن ))))))))))))))))
اللوحة الثالثة :
1- حَضَرَ اللاعبــونَ ............................ سيشتركون في المبارة .
2- رَجِعَ إلى بيوتهم كلُّ ............................ تهجَّروا بسبب الحرب .
3-هـؤلاء أصدقائـي ............................ أزورُهُـم ويزورننـي .
#- يُستعملُ الاسم الموصول الّذين للجمعِ المذكر .
تُكْتـَبُ الّذين بـــِ لامٍ واحـدةٍ مُشــدَّدةٍ .
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
((( اللَّذانِ ,,,,,, اللّذَيْنِ ))))
(((( اللّتانِ ,,,,, اللَّتَيْنِ )))
النص :
أمّا التلميذان الرفيقان ،( اللّذان ) تخلّفا ، فقد حُجِزا في المدرسة لكسلهما المستمِّر ،
ولكنّ والديهما ( اللّذين ) لم يعرفا ، بادئ الأمر، سبب تأخرهما، خافا كثيراً .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
#- أّقْرَأُ قِراءةً صحيحةً جُمَل اللّوحة التالية ، مُرَكِّزاً بنوعٍ خاصٍ على الأسماء الموصولة:
(( اللـَّذانِ ، اللـّذَيْنِ ))
اللـوحــة الأولــى :
1- جــاءَ ....................... نجحـا .
2- تصالَحَ الوَلَدانِ ....................... كـانا مُتَخاصميـن .
3- وجدتُ الكتابين ....................... فَقَدْتُهُما صَبَاحَ البارحة .
4- مـــررتُ ب....................... نجحــا .
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
أّقْرَأُ قِراءةً صحيحةً جُمَل اللّوحة التالية ، مُرَكِّزاً بنوعٍ خاصٍ على الأسماء الموصولة:
(( اللّتــــانِ ،،،،،،،، اللَّتَيْــــنِ )))
اللــوحــة الثــانيـــة :
1- جــــاءت ....................... فـازتـا .
2- مــررتُ ب ....................... نجـحَتـا .
3- ألشّجَرتان ....................... غَرَسْتُهما أصْبَحَتا كَبيرَتيْنِ .
4- دَرَسْتُ الأُمْثُزلَتَيْنِ ....................... شَرَحَتْهُما المُعَلِّمَةُ .
# - تُستعملُ اللّـذان للمذكر المثنى المرفوع .
#- تُستعملُ اللّتـان للمؤنث المثنى المرفوع .
#- تستعملُ اللّذين للمذكر المثنى (المنصوب والمجرور) .
#- تستعملُ اللّتين للمؤنث المثنى (المنصوب والمجرور) .
((( تكتبُ الأسماء الموصولة التالية بـِ لامين ))
(( اللّذان ، اللّذين ، اللّتان ، اللّتين ))
================================================== ==============
((( اللّواتي و الّلاتي )))
النص :
وممّا زاد في جمال هذه الحديقة نبعُ ماءٍ تأتيه الصبايا ( اللّــواتــــي ) تَعِبْنَ من عمل البيت ، للتفسّح قليلاً ، حاملاتٍ الجرار ،
فيملأْنها الماءَ الذي يشفي العليل . أمّا الشّبابُ فيردون ذلك النّبع، لكَي يكحّلوا أعينهم بهذا الجمال الخارق المخيّم على
هذه الحديقة ، وعلى وجوه بعض الصّبايا ( اللـــواتــــي ) ضَرَبْنَ لهم موعداً ، ليطيب لهم جميعاً حديث التّصابي والهيام ،
بعيداً عن أعين الأهل والحسّاد .
وانْقَسَمَتِ الصّبايا ( الــلاتــــي ) انْتَشَرْنَ على أَرْصِفَةِ المَلْعَبِ إلى فِئَتَيْنِ ، وحَذاَ الشّبانُ حَذْوَهُنّ ، وَأخيراً سجّلَ فَريقُ مَعْهَدِنا
العلامةَ التي حققت النصر المبينَ على الفريق الآخر ، فَحُمِلَ المُنْتَصِرُونَ على الأَكُفِّ ، وَدَوَّى التَّصْفِيْقُ ، وَتَعَالَتِ الْهُتافاتُ .
(( الأمثلة : ))
1- كـُلُّ صَـدِيقاتِ أُخْتـي ....................... أَعـْرِفُهُنَّ مُهـَذَّبَـاتٌ .
2- انْقَسَمـَتِ الصَّبـَايـا ....................... انْتَشَرْنَ على أَرْصِفَةِ المَلْعَبِ إلى فِئَتَيْنِ .
3- حَضـَرتِ اللاعبــاتُ ....................... سيشتركـن فــي المبـاراة .
((((( القاعـــدة : ))))))))
اللَّـــــــواتـــي : تُسْتَعْمَلُ لِجَمْعِ الإنسانِ المؤَنَّثِ رَفْعاً ونَصْباً وجَرّاُ ، ولا تَتغيّرُ .
- تُسْتَعْمَل اللواتي واللائي للمؤنث الجمع .
وشكررررررررررررررررا لكم
بالقريب دروووس جديدة
رد مع الاستدلال
الروابط المفضلة