هل تؤيد الضرب بالمدارس ؟ومتى؟ وكيف؟
الضرب ضروري وهو اسلوب تربوي
أرفض الضرب فهو أسلوب غير تربو ي
لابد من الضرب ولكن في الحالات السلوكية فقط وفي حدود ضيقة
أقترح عقاب آخر غير الضرب لأن الضرب أسلوب غير تربوي .

يختلف الكثير على عقاب الطالب في المدارس فالبعض يؤيد الضرب كوسيلة عقاب تربوي والبعض يرفض الضرب والبعض يرى أن الضرب ضروري ولكن بحدود ضيقة لاينفع معها عقاب آخر كالحالات السلوكية والبعض يرى أن الضرب اسلوب غير تربوي ويرى أن كون هناك عقاب آخر وأن يكون هذا العقب غير بدني وغير مؤثر على الطالب بدنياً كحرمان الطالب من ممارسة هواية معينة داخل المدرسة أو حرمانه من رحلة مع الطلاب وهؤلاء يرون أن يكون هذه الوسيلة مؤثرة على الطالب ولكن بدون عقاب بدني
أتمنى التفاعل مع الموضوع لأهميته
شاكرين حسن اهتمامكم وأقلامكم النيرة وصدوركم الرحبة وحرصكم في هذا القسم على الأثر التريوي والتعليمي لأبنائنا الطلاب
تحياتي

بارك الله فيكم وأثابكم على طرح هذا الموضوع ..
المدارس قبل أن تُعلّم تُربي لذلك سميت وزارات التعليم بوزارات التربية والتعليم ..
فالضرب ليس وسيلة تربوية بل ربما يأتي بنتائج عكسية على الطالب .. وربما يسبب مشاكل تتعدى أسوار المدرسة .. كما أن الضرب ليس حلاً لكسل أو مشاغبة ..
ولقد سمعت كثيراً عن تعسف المعلمين في إستخدام الضرب .. فمنهم من إستخدم وسائل حادة أدت وتسببت في حدوث عاهات لبعض الطلبة .. مما أدى إدارة بعض المدارس إلى منع الضرب منعاً باتاً ..
وهذه حوادث منتشرة ومتكررة نسمعها بين حين وآخر .. والله المستعان
ولنا أسوة حسنة في معلمنا الأول رسول الله صلى الله عليه وسلم إذ أنه لم يضرب بيده شيئاً قط - إلا في سبيل الله - لا إمرأة ولا خادماً ولا دابة ..

وأود أن أضيف أن الإسلام لم يأمر بضرب الصغار إلأا في حالة واحدة وهي ..
- ( مروهم بالصلاة لسبع ، واضربوهم عليها لعشر .. ) .. [ حديث صحيح ] ..
ومع هذا فقد رغبنا رسول الله صلى الله عليه وسلم بالرفق في أحاديث عدة منها ..
_ ( من يحرم الرفق يحرم الخير .. )
- ( يا عائشة ! إن الله رفيق يحب الرفق .. ويعطي على الرفق ما لا يعطي على العنف .. وما لا يعطي على ما سواه .. ) ..
- ( إنه من أعطي حظه من الرفق، فقد أعطي حظه من خير الدنيا و الآخرة ...... ) ..
- ( يا عائشة، ارفقي فإن الرفق لم يكن في شيء إلا زانه ، ولا نزع من شيء قط إلا شانه .. )

بسم الله الرحمن الرحيم

أنا أؤيدكم في أن الضرب يعود بالضرر على الطالب ولكن ......>>>>> بدت تتفلسف
بصراحة أحياناً الطالب يستحق الضرب لأنه يطير العقل من الرأس وأنا أتكلم عن تجربة شخصية حيث أن اختكم في الله أول سنة تدرس في مدرسة أهلية يعني فيهم دلع وشقاوة فوق عن العادة خاصة الإبتدائي وبصراحة أحياناً فيه بعض الطالبات يطلعوني من طوري ويستحقون قرصة أذن أو لسعة مسطرة وأرجوا أنكم ما تلوموني لأنكم ما شفتوا اللي أنا شفته

وسلامتكم،،،،،،،،،،

عندما كنا صغاراً تربّينا على الضرب في بعض الحالات وعلى اللين
في بعض الحالات.. لكن المؤسف أن حالات الضرب كانت أكثر فنشأنا
إما عنيفين.. خائفين.. أو مكبوتين..

هذه هي نتائج الضرب بسبب وبلا سبب..
أكره ما لدي أن أضرب شخصاً.. أو أن يضرب شخص ما أخي الصغير..
هناك الكثير من الوسائل التربوية التي تعتبر بديلاً جيداً عن الضرب..
والمربي الناجح يعرف متى يستخدم الأسلوب المناسب في المكان المناسب..

أشكر من صوت ومن علق وبما أن الأصوات عشرة فقط وهو بما لا يتناسب مع أهمية الموضوع فأنا أرجو أن يكون هناك جفاء للتصويت وأتمنى المشاركة بالرأي فقط أو الإدلاء بالصوت لأن الموضوع ليس للقراءة فقط ومجرد المشاركة وإنما لأهميته م حيث الإحصائية وكم تمنيت من المشرفين تثبيته ولكن ...........

اؤيد وبشدة
ولا عاجبكم الحالة الكسيفة اللي وصل لها المعلم
لا احترام ولا تقدير
.......
الا على فكرة .. اي ضرب اللي تقصده
هل ضرب المعلم للطالب اللي تقريبا تلاشى من مدارسنا
والا ضرب الطالب للمعلم اللي عم وطم بسسب السياسات التربوية الحكيمة؟sid

أرفض الضرب فهو أسلوب غير تربو ي
وانا من اشد الرافضين لضرب سوى كان في المدارس او في البيت لانه يوادي الاالعناد والاستمرارفي الغلط والضرب يزيد للاطفال العقدة النفسية وتزيد من عدم الثقة بالنفس

لا يجب أن نمنع الضرب (العقاب)...اذا كنا نعيش فى مجتمع فيه الضمير موجود والأمانة وحسن استخدام السلطة.
وكما حدث هنا فى مدارس مصر عندما منع العقاب فى المدارس من قبل المدرسين ...
يعنى عن نفسى كنت أنا قبل الإلتزام طالبا يوما ما وسامحنا الله عما كنا نفعل بالمدرسين ..الوقت لا يكفى لسرد عواقب سحب كل السماحيات من المعلم ..

الخلاصة الثواب والعقاب واجب ..لكن بمحاذير وقيود يعنى لا يكون الضرب لأى سبب ولكل سبب ...ويجب أيضاأن يعلم من عوقب بالضرب لما ضرب وإذا التزم يجب تشجيعه الى آخره .
وعلى من يسئ استخدام هذه السلطة معاقبته أشد العقاب ..

كلمة أخيرة كى يستريح ضميرى ...
هنا فى بلدى مع الغلاء وفساد الذمم واستغلال الناس للناس واختلاف شخصية المعلم ..أصبح اعطاء سماحيات لهم أمر أيضا صعب ...فكيف أوافق على اعطاء سلطة الضرب لمدرس لا يمتلك دين ولا أمانة على ابنى من الممكن أن يضربه لأهداف كثيرة (ما بياخد عنده درس ...متنرفز ومراته معكننه عليه ولا حتىمديره ...سلوكه موش قويم ...الى آخره)
فالله المستعان ...انه أمر محير كجميع أمور حياتنا لن يستقيم الا بإستقامة المجتمع ككل
جزاك الله خيرا