الموضوع الضعف في التحصيل الدراسي
(الضعف الدراسي وتعريفه- مواطنه ـ أسبابه ـ طرق علاجه ـ بداياته ـ دور المعلمة في ذلك.....
المقدمة:
دقت أجراس الصباح... ودقت معها قلوب الآباء إيذاناً ببدء عام دراسي جديد وإعلاناً لحالة الطواريء00ففي كل عام يُسلك هذا الطريق لكن بخطى مختلفة, فتُفتح قُبيله نوافذ قد دُفعت بقوة رياح التساؤلات وأبواب قد طُرقت بآمال وتحديات،ليُسلك وقد حفَّ بالعوائق والمعجِّزات 000
فهذه صخرة(أقصد بها المواد الدراسية) تجمعت،ومن الصعوبة قد أُلفت، وتلك طالبة ما فهمت 00 ومن المعلمة تذمرت،وللمادة قد كرهت000
فهل ياتُرى سنجد الحل لذلك؟؟أم انها ستُصبح كسراب يخدع الرائي ،يلهث وراءه لكن لاجدوى من الحصول عليه!!
---------------------------------------------------
في بداية كل عام ينظم إلى طائفة (طلاب المدارس )مجموعة جديدة 000لكن لهم صفات تشذ عن من انضموا قبل عام أو عامين أو حتى اكثر لا يملكون من العلم إلا ماعلمتهم الحياة أو ألهمهم إياه ربهم إنهم طلاب الصف الاول الابتدائي من رأوا الطريق الى طلب العلم قد حفّ بالزهور ينتهي بحديقة غناء مليئة بأصناف الألوان في كل ركن منها شجرة عظيمة قد اينع البعض منها والبعض على وشك 000لكن هل ستبقى هذه النظرة امام اعينهم مدى الحياة أم ستتبدل ؟؟؟لكن يبقى السؤال الاكبر هل ستتتبدل الى الاحسن ام الى الاسوا؟؟
هذه اريد بها التحدث عن المرحلة الابتدائية والمصاعب التي تواجههم في اولى طريقهم وتاثيرها عليهم بالمستقبل وهل سينمو معهم ام لا؟؟ هل تنفع لكتابتها ام لا؟؟؟
___________________
الأسئلة :
1)في كثير من الأحيان يتردد على الألسن أن السبب الرئيسي في الضعف هو التعليم الابتدائي وسوء تلقي التعليم فيه وعدم كفاءة البعض من المعلمين...ما رأى المجتمع في ذلك؟؟
2)ما لسبب في الضعف أهو من الوسائل المتبعة في طريقة التعليم أم هو ضعف في المناهج الدراسية؟؟
3)هل يتسبب كره الطالبة لهذه المادة في المراحل الأولى الى نموه مع تعاقب السنين؟؟
4)ما الواجب ان تسلكه المعلمة(المرحلة الابتدائية او غيرها من المراحل الدراسية) من الوسائل المساعدة على تبسيط المواد اثناء الشرح؟؟
5)خلال المرحلة المتوسطة والثانوية تواجه الطالبة بعض الصعوبات نتيجة لازدياد عدد المواد الدراسية كاللغة الانجليزية وبعض المواد العلمية في المرحلة الثانوية مثلا هل له اثر كبير على تدني مستوى الطالبة ام لايوجد اثر ؟؟؟
6)هل تتمكن الطالبة من التغلب على الصعوبات التي واجهتها في المراحل الدراسية خلال المرحلة الثانوية؟
7)هل تخصص الطالبة(علمي،أدبي)خلال المرحلة الثانوية يُحسن من المستوى الدراسي؟
8)هل اختلاط الطالبة مع فئة معينة يؤثر في المستوى التحصيلي؟
9)مالطرق الواجب إتباعها لتلافي هذا التأثير؟؟إن كان سلبيا0
10)هل لشخصية المعلمة دور في تحسين مستوى الطالبة أو التأثير عليه؟؟؟
11)هل تشجيع المعلمة ذا تاثير سلبي او ايجابي على المستوى الدراسي؟؟؟
هل من الممكن كتابة بعض مواد الضعف واسباب الضعف
------------------------------------------------
وهل من الممكن عرض هذا الموضوع على بعض المعلمات أو مديرات المدارس وأمهات بعض الطالبات والطالبات حتى يكون الموضوع يشمل وجهات النظر من جميع الأطراف وأرجو كتابة الاسم الأول من اسم من أبدت برأيها في الموضوع او شاركت فيه أو الحرف الأول من اسمها واسم والدها مع اسم المدينة أو الدولة ان رغبت
(مع العلم بأن معلمة المادة قد سمحت للطالبات بجمع المعلومات من كافة الأشخاص..
----------------------------




أتمنى تساعدون نور الامة وتجاوبولها على اسئلتها..

ولى عودة..

الأسئلة :
1)في كثير من الأحيان يتردد على الألسن أن السبب الرئيسي في الضعف هو التعليم الابتدائي وسوء تلقي التعليم فيه وعدم كفاءة البعض من المعلمين...ما رأى المجتمع في ذلك؟؟
** هو كذلك فالمعلم الكفء يخرج من تحت يده تلميذ كفء..


2)ما لسبب في الضعف أهو من الوسائل المتبعة في طريقة التعليم أم هو ضعف في المناهج الدراسية؟؟

**طريقة التعليم ومدى اهتمام المعلم له دور كبير.
3)هل يتسبب كره الطالبة لهذه المادة في المراحل الأولى الى نموه مع تعاقب السنين؟؟

** تتغير النظره مع تغير المعلم المكروه من قبل الطالب.

4)ما الواجب ان تسلكه المعلمة(المرحلة الابتدائية او غيرها من المراحل الدراسية) من الوسائل المساعدة على تبسيط المواد اثناء الشرح؟؟

** الوسائل التعليميه والأعمال الكمبيوتريه مع التحفيز بالهدايا أيضا.

5)خلال المرحلة المتوسطة والثانوية تواجه الطالبة بعض الصعوبات نتيجة لازدياد عدد المواد الدراسية كاللغة الانجليزية وبعض المواد العلمية في المرحلة الثانوية مثلا هل له اثر كبير على تدني مستوى الطالبة ام لايوجد اثر ؟؟؟

** في نظرى التدنى يأتى من اقبال الطالب نفسه على المواد.

6)هل تتمكن الطالبة من التغلب على الصعوبات التي واجهتها في المراحل الدراسية خلال المرحلة الثانوية؟

** اذا كانت ذا عزيمة وجد..فلم لا؟

7)هل تخصص الطالبة(علمي،أدبي)خلال المرحلة الثانوية يُحسن من المستوى الدراسي؟

**نعم لقلة المواد.

8)هل اختلاط الطالبة مع فئة معينة يؤثر في المستوى التحصيلي؟

**نعم


9)مالطرق الواجب إتباعها لتلافي هذا التأثير؟؟إن كان سلبيا0

**متابعة الأهل والمدرسة للطالبة.


10)هل لشخصية المعلمة دور في تحسين مستوى الطالبة أو التأثير عليه؟؟؟

**تأثير كبير.

11)هل تشجيع المعلمة ذا تاثير سلبي او ايجابي على المستوى الدراسي؟؟؟

**طبعا ايجابي وبقوة.
هل من الممكن كتابة بعض مواد الضعف واسباب الضعف

**بصراحة لم اجابه مثل هذا النوع فابنتى ولله الحمد من المستوى الممتاز.
------------------------------------------------

غريبة الروح جزاك الله خيراً ... ورزقك كل ما تتمنيه