السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في مثل هذا الوقت من كل عام

وعند بداية العام الدراسي الجديد..

يمرُّ بخاطري سؤال ( بريء) أحمله إلى أي تجمع أكون به

فما أن أطرحه على الحضور .... إلا وتنهال الآراء والتحليلات وشرح وجهات النظر من هنا وهناك

وبعد فترة لا بأس بها من النقاش والحوار الجاد^ ^

أخرج بنفس سؤالي أحمله معي

اليوم أحمل سؤالي ( البريء) إليكم لنتحاور ونتناقش به علَّنا نصل إلى إجابة
شافية ..ووافية

أتوجه بسؤالي إلى كافة الشرائح ..وجميع المستويات التعليمية

إلى الطلاب وأولياء الأمور على حدٍّ سواء......

لا شك أننا ندرس ونذهب إلى المدارس ونبذل الجهد في التعلُُّّم

ننهلُ العلم ونكاد نأكلُ الكتب حتى نصل إلى أفضل نتيجة

والسؤال

هل نتعلَّم ونتعب وندرس لأجل العلامة..أو المعلومة

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

في زمنٍ وصلنا فيه للأسف إلى تكثيف المناهج التعليمية

حتى أن الطالب والطالبة لا يعرف الهدف منها!!

فالكثير من الموضوعات لا ترتبط بالواقع حتى يدرك من يتلقّاها بأهميتها في حياتنا

فتغيب المعلومة وتتطاير في أسرع وقت وبمجرّد الانتهاء من الامتحان

ويتبخَّر الهدف والمراد من تعب عامٍ كامل وسنة دراسية بحالها

ولا أنسى هنا دور اولياء الأمور في تأزيم أولادهم من هذه الناحية

لأنهم يريدون العلامة بأي ثمن ....

فهم الذين يقررون لأولادهم كم سيكون نتيجة التحصيل العلمي ...

وبالطبع يجب أن يتعدَّى الــ95 % فما فوق

و في أغلب الأحيان تقوم الدنيا ولا تقعد إن قلَّ بعلامة واحدة عن هذا المجموع

وهذا ما يسبِّب الإزعاج والقلق للأبناء

فيصبح الهدف ....الدراسة لأجل العلامة ...وليس المعلومة

سيكون حوارنا في هذا الإطار بارك الله فيكم

ولنتذكَّر دائماً أن أغلى وأجمل ما في

هذه الحياة هم فلذات أكبادنا...

فلنعمل جاهدين لأجلهم

أمنياتي لأبنائي وبناتي الطلبة والطالبات بعام دراسي مميَّز

تقبلوا فائق احترامي

::

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

()

تسجيل حضور وانبهار لروعة ما سُكب هنا من تألق الكَلم .. ماشاء الله
هنيئاً لنا بكِ وفكركِ الراقي

لي عودة بإذن الله ()()

وفقكِ ربي وسدّدك ()

بسم الله الرحمن الرحيم
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
مرحبا ماما ام محمد

والسؤال



هل نتعلَّم ونتعب وندرس لأجل العلامة..أو المعلومة



؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بااختصار
نحن نتعلم من اجل العلامه
نعم نحن نرسل ابننا الى المدارس من اجل ان يحضروا لنا العلامه
ونجتهد في اول العام من اجل العلامه
وفي نهايه العام اما ان نرفع راسنا واما ان نططي راسنا والسبب هي العلامه
العلامه التى تتمثل عندنا بالشهاده
فهي الهدف
الشهاده هي الهدف
من التعليم
والدليل
اننا نتخرج ونبحث عن مايطورنا
سوا مجال ديني او دنيوي
نلتحق بدورة حاسب انقلش الخ
واحيان حتى دورة القران الكريم من اجل ان نحسن قرائتنا
بااختصار ما نحصل عليه من المدارس
هو القراءه والكتابه والحساب
هو نفسه ماكان يحصل عليه ابائنا واجدادنا من الكتاتيب
رغم اختلاف المناهج
ليس العيب بالمناهج
انما العيب
في المعلم والطالب
المعلم يحرص ان ينهي المنهج ثم يبدء يحدد ويلخص حتى ينجح الطلاب
والطالب يبحث عن العلامه الكبرى عن الامتياز عن التسعينات
عن a+ ولايرضى بدونها
مامتي
سؤالك البرئ
ايقظني
يجب ان نجدد نيتنا
وان نخلص في طلبنا للعلم
ان نغرس في اطفالنا من رياض الاطفال
الاخلاص في التعليم
ابحث ياصغيري عن المعلومه وسوف تاتيك العلامه باذن الله
شكرا لك ماما ام محمد
تقبلي مروري وتعقيبي
ودي وباقات وردي

موضوع فوق الممتاز
للاسف نسعى وراء العلامة لكن المعلومة فاولادنا ياخذوها فى الاجازة واوقات الفراغ من المطالعة وما الى ذلك

وعليكم السلام ورحمة الله

بارك الله فيكِ خالتو على الموضوع

المفروض اننا نتعلم من أجل المعلومة
لكن يتحول السعي للحصول على المعلومة الى الحصول على العلامة

لأن كل شيء أصبح يقاس بالعلامة
وكم رصيد الطالب من العلامات وليس رصيده من المعلومات
من بداية دخول المدرسة وحتى التخرج منها
يقاس الطالب على اساس علاماته وترتيبه
حتى وان كانت المعلومات التي مرت عليه قد ذهبت ادراج الرياح
بالرغم من أن هناك طلاب تكون لديهم معلومات متنوعة من ما مر معهم
ولكن علاماتهم عادية او متوسطة

لو نظرنا الى اسئلة المناهج واسلوبها وحتى اسئلة الثانوية العامة
الهدف منها يكون ( ضع ما تحفظ حتى تحصل على العلامة)
حتى لو كانت المعلومة مجرد كلمات تم حفظها من وراء قلب دون فهمها
وفي النهاية يحصل على التفوق وعلى اساسه يدخل الجامعة ورصيده رقم
دون اخذ الاعتبار لما لديه من معلومات

بالنهاية اسلوب التربية والجامعات هو من جعل الكل يسعى وراء العلامة
والاجتهاد للحصول على اعلى الدرجات بأي كيفية

حتى اننا نجد طلاب مجرد ما ينتهي الامتحان تتبخر لديه المعلومات
وتصبح بلا اهمية
لان الاهمية لعلامة الامتحان وبالمعدل الذي سيحصل عليه


:::

تسلمي خالتو على الموضوع المهم

::

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

للأسف سيدتي
جيلنا يتعلم من أجل شهادة كرتون
من أجل العلامة والوظيفة
الا ترين ان معظم الخريجين أميين
الثقافة تبعد عنهم بعد الشمس عن الارض

هو سؤال برئ
لكن بعض الاهل هداهم الله لا يعرفون ذلك
ومع الاسف بدأنا نسمع عن حالات انتحار بين الطلاب
خوفا من عقاب الاهل بسبب الرسوب في التوجيعي
(التوجيهي - الثانوية العامة)
او الهروب بسبب المعدل المنخفض
من وجهة نظري لو سألتِ
اقول ان الاهل السبب
هم من يقررون لنا ماذا ندرس واي قسم نختار
غافلين عن رغبتنا الاساسية
ابن الدكتور لازم يكون دكتور
وابن المهندس لازم يكون مهندس
وابن العامل
يجب ان يكون دكتور أو مهندس
وكان كل المجالات اختفت ولم يبق سوى
هذان التخصصان

اعذريني لاني اطلت
وشكرا لطرحك هذا الموضوع المصيري

.


وعليكم السلام ورَحمةُ الله وبرَكاتُه
حيّاكِ الله خالتو أم محمد


مَوضوعكِ جميل كقلبكِ يا حبيبة
وشوقتني بمقدمتكِ العذبة , وردة لأنفاسكِ


الأولى بنا كأمّة أحمد
أنْ نتعلّمَ لأجلِ المَعلومة والهَدف أن
نسْعَى بما نتعلم به لنهضةٍ وصَحوةٍ نُعطيها الأمة
ونمنَحَ أنفسنا حقّها بأن تتغَذَى بما نبعَ من علمٍ مُفيد
يأخذ أرواحنا إلى حيث الرقيّ والتقدم والإْزْدِهَارِ الحَميد .


ذكرتني يا حبيبة
بطالبة أيامَ مَدرستي
كَانت إذا قلّت علامتها
عن نصف درجة فقط ؛ تَبكي وكَثيراً جداً .


...


نحنُ لا نقولُ بألا نهتمَ بالتحصيل الممتاز بل والعالي
فالتميز درب الناجحين , وغذاءُ الطامحين , وهدفُ الحالمين
بارتقاءٍ يعلو النّجوم ... ويترك في الدروب بصمة طموحٍ كبير

لكننا نقول ,
أن نتعلمَ بحبّ
باشْتيَاق , نلتهم شطيرة العلمِ
ونجعلها تُغذي أوردتنا وشريان القلب
قتبقَى فيه تكبرُ معهُ وتحيا فيهِ .


أن نتعلمَ لأجلِ الله
لأجلِ أرواحٍ تتعلمُ وتعرفُ مزيداً
عن هذا الكونِ الذي أبدعهُ خالقَه .


أن نتعلمَ لأنّ العالمَ عندَ الله خيرٌ من العَابِد .

أن نتعلم لأننا نُريدُ أن نَكبُر , ونُقدم للأمةِ بصمةً ترقى بهَا الأفق .

أن نتعلمَ لأننا نطمحُ للصفوفِ الأوائلِ بينَ الأمم .

أن نتعلمَ لأننا أمّة أحمدٍ خير البشر .

أن نتعلمَ لأجلِ أنفُسِنَا , وحكاياتُ أمانٍ نرسمهَا .

أن نتعلمَ لأجلِ حياةِ الرّوح والقَلب ... فلا حياةَ من دونِ علم .

أن نتعلمَ لأنّ العلمَ مصباحُ الدّروب , والجهلَ قبرٌ لكل رافضٍ مَرفوض .

أن نتعلمَ لأننا أهلٌ لأنْ نتعلّم .







بُوركتِ من حَرفٍ نَابِض


()



.

الحقيقة أن الأولاد للأسف الشديد يتعلّمون من أجل العلامة ولايعون أهمية المعلومة إلا عندما يمارسون الحياة بمسؤليتها الحقيقية وعندما يصلون إلى مستوى نضج العقول

هداهم الله وأصلح بالهم ونفع بهم .

موضوع مميز وطرح ممتاز غاليتي
فعلا ما طرحته في موضوعك هو مايحصل بالفعل فقط نحول طلب العلم الى طلب نقاط ودرجات
ليس من اجل التوفقي المعرفي وانما من اجل التفوق في الرتب والمعدلات
ولكن لن نلوم اطفالنا في دلك
وانما سنلوم ونحاسب انفسنا

فنحن لا نسال ابناءنا مادا تعلمت اليوم
ومادا تدكرت من درس امس
وانما نسالهم ماهي علامة هده المادة وكم هي درجة الاخرى
فتحول بدلك اهتمام التلميد او الطالب الى جمع اكبر كم من الدرجات دون مرلعات كم المعلومات المحصلة

سؤاال بريء جدا ؟؟
بالفعل كنا ندرس من اجل العلامه .. لاننا مهما كنا اذكياء ونفهم اشياء كثيره لاشي سوف يحكم علينا غير الشهاده المزينة بالعلامه الكامله ..
لكن الحقيقه لوان المعلومات التي درسناها تطبق على اشياء في واقعنا بحيث انا ماندرسه اليوم في اي ماده ..نعود للمنزل ونجد ان لمعلومتنا هذه تطبيق كثير في امور حياتنا وهذا مايجعل المعلومه ترسخ في البال فلا نبالي بالعلامه مادمنا سنتذكر المعلومه بأية حال ..
مشكوره على الطرح الجميل .