بسم الله الرحمن الرحيم
أخواتي أخواني أعضاء منتدى لك ......
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...وبعد
بقلوب مفعمة بالفرح والسرور نبعث للأخت الفاضلة اماراتية أجمل التهاني بمناسبة فوزها في مسابقة الركن العام لشهر جماد الثاني .
فألف مبروك لها وحظاً أوفر للجميع ..
ونتمنى منها ارسال عنوانها البريدي على البريد لخاص للموقع lakii@lakii.com حتى نرسل لها جائزتها وهي اشتراك سنوي في مجلة الاسرة مقدمة من أحد الأخوة الكرام .
شاكرين للأخ الكريم ممول هذه المسابقة ........فجزاه الله عنا كل خير وبارك الله في عمله واجزل الله له العطاء .
اجوبة المسابقة :
السؤال الأول : هل يجوز زيارة المرأة للقبور ؟ وما الدليل ؟
لا يجوز زيارة المرأة للقبور ، الدليل : ( لعن رسول الله صلى الله عليه وسلم زائرات القبور والمتخذين عليها المساجد والسرج )
السؤال الثاني : حرم الله تغيير خلق بني آدم في أجسادهم أذكر ثلاثة مظاهر من مظاهر تغيير خلق الله ؟
1- الوشم 2- التفليج 3-النمص 4- الوصل
السؤال الثالث : الغيبة هي ذكر أخاك بما يكره في غيبته وهناك 5 حالات تباح بها الغيبة اذكر 3 منها ؟
1 ـ التظلُّم عند شكوى الظالم إلى القاضي يذكر عيوبَه التي أدّت إلى ظلمه مثل خيانة الأمانة وأخذ الرشوة،
2 ـ الاستعانة على تغيير المنكر وردّ العاصي إلى منهج الصلاح،
3 ـ الاستفتاء كما يقول الإنسان للمفتي ظلمني فلان فكيف الخلاص،
السؤال الرابع : لغز فقهي : ولد له أب من الرضاعة وليس له أم من الرضاعة فكيف يكون ذلك ؟
يكون الأب من الرضاعة دون الأم إذا كان للرجل أكثر من زوجة و أرضعت واحدة منهن صبيا ثلاث رضعات وواحدة أخرى أرضعته رضعتين فإن الزوج يكون أبا له من الرضاعة دون المرضعتين .
السؤال الخامس : أكمل الحديث : (( قال الرسول صلى الله عليه وسلم : من كظم غيظاً وهو قادر على إنفاذه ......))
عن النبي صلى الله عليه وسلم قال من كظم غيظا وهو يستطيع أن ينفذه دعاه الله يوم القيامة على رءوس الخلائق حتى يخيره في أي الحور شاء
وفي رواية آخرى :
من كظم غيظاً وهو قادر على إنفاذه ملأه الله أمناً وإيماناً
وكلا الإجابتين صحيحة .
السؤال السادس : موضوع طرح في المنتدى : (لماذا لا ننجح في استغلال الإجازة؟ ) من كاتبة الموضوع ؟ وماهو رأيك الشخصي اتجاه هذه المسألة وهي عدم نجاح استغلال الإجازة بشكل سليم ؟
وصلنا إجابات متعدده وهنا سوف نضع البعض منها للإستفادة منها ......
------------------------
كاتبة الموضوع هي الأخت المشرفة : زوجة داعية
* أن السبب هو عدم وجود هدف من استغلالها أبداً
كما أن هناك سبب آخر وهو أن كل ممنوع مرغوب ... فعندما نكون مشغولين نحلم بأيام العطلة ونخطط لها في عقولنا سنفعل كذا وكذا وكذا ...
لكننا نجد أنفسنا في نهاية العطلة لم نفعل شيئاً جديراً بالذكر ... وعدم التخطيط المنطقي والجيد لهذه الإجازة هو سبب مهم من أسباب عدم نجاحها
*الفقر الى التعاون من افراد الاسره الواحده ؛ اي لو كان هناك تعاون جدي وتخطيط مسبق لتعم الفائده والمتعه على الجميع فالعمل الجماعي يبعث روح المرح والتشجيع. والعامل الاخر هو انشغال الكل بمشاغلة الخاصة وعدم الالتفات الى الابناء مما يدعو الابناء الى الخلوج الى النوم والكسل
* السبب الرئيسي هو التخطيط السليم ..وضعف العزيمة واتباع هوى النفس ويجب علينا عدم وضع خطط تفوق قدراتنا وإمكانياتنا .
ينبغي علينا وضع مجموعة من الأهداف التي نريد الوصول إليها خلال الإجازة ونراعي فيه رغباتنا الشخصية وميولها ومواهبها ونطلقها فيما يعود علينا بالنفع والفائدة مثلا السفر للعمرة – قراءة الجزء الأول والثاني من كتاب ديني – حفظ جزأين من القرآن الكريم – مراجعة جميع ما أحفظ من القرآن الكريم - حفظ أربعين حديثا من مختصر البخاري – سماع سلسلة أشرطة دينية – التدرب على برامج حاسوبية ويمكنك اعتبار أن هناك أهدافا أساسية ينبغي البدء بها والاهتمام بها ومحاولة الوصول إليها وإنجازها ، وأهدافا فرعية يتم الوصول إليها حسب القدرة على بلوغ الأهداف الأساسية مع وجود الوقت الفائض ..
وعلى المرء أن يعرف ما تحبه نفسه من الأعمال وتشتاق إليه وما يسهل عليها فيزيدها منه ويقلل ما لا ترغبه أو تنفر منه وقد قال الشاعر : ( إذا لم تستطع شيئا فدعه *** وجاوزه إلى ما تستطيع )
وضع جدولا مفصلا أسبوعيا وفيه يظهر تقسيم أيام الأسبوع مع الفترات الزمنية اليومية حسب الصلوات (بعد الفجر – الصباح – الظهر – العصر – المغرب – العشاء)، ضعي خلال الجدول مواعيد المحاضرات والدروس والتدريب على الحاسب وفترات حفظ القرآن الكريم ومراجعته وحفظ السنة .. وأوقات القراءة وزيارة الأقارب والإخوان وحتى أوقات الترفيه .. وغيرها ..
وينبغي الاهتمام بالتنويع والتخفيف على النفس وعدم الضغط عليها .. واعتبار فترات الترويح وإن صغرت مهمة لأنها تعطي الدافع لما بعدها من الفترات الجادة والنافعة ..
مع التركيز على استغلال زيارات الأقارب لنفعهم وبذل النصح لهم بالتي هي أحسن وكسب قلوبهم بالتعاون معهم في أعمالهم وحاجاتهم ..
ومن المهم متابعة الخطة والتأكد من أنها تسير حسب ما رسم لها . فبعد الانتهاء من أي من الأهداف اليومية أو الأسبوعية يتم الإشارة عليها .. وفي نهاية الأسبوع يتضح سير الخطة من عدمها .. ونجاح الخطة أو ظهور الخلل في الإنجاز ..
ومما يجب علينا أن نشغل الأبناء في مراكز صيفية أو حلقات للذكر هذا من جهة ومن جهة أخرى نشغل وقتهم بالمنزل بتشجيعهم على قراءة كتب سيرة المصطفى عليه السلام وإن كانوا أطفال نعرض لهم الأشرطة الدينية الكرتونية عن قصص الأنبياء والأشرطة التعليمية . أما بالنسبة لبناتنا فنساعدهم باختيار مايميلون له من مواهب مثل القراءة فيما ينفعهم في حياتهم وأمور دينهم أو الأشغال الفنية ونقوم بتعليمهم الطبخ وأموره ونطلب منها أن تساعد أمها مثلا في إعداد طبق ،، تسجيلهم أيضا في حلقات الذكر كجزء من برنامجهم اليومي .
لا نترك أنفسنا على هواها ونطلق لها العنان ونهمل مابدأناه بل بالقوة والعزم والاصرار نكمل مابدأناه من تخطيط للبرنامج حتى نظهر النتيجة المرضية لنا ولأبناءنا .
* فان عدم التنسيق والتخطيط المسبق وعدم اشتراك كل أفراد الأسرة في هذا التخطيط قد يقلل من الاستفادة من الإجازة كما ينبغي ، إلا أن ذلك لا يعني وضع جدول صارم ومقيد بوقت معين فذلك قد ينفر بقية أفراد الأسرة من تطبيقه والاستمرار عليه إذ قد يكون مستقرا في أذهانهم أن الإجازة ما وجدت إلا للراحة والابتعاد عن قيود والتعلم والانضباط . ويلاحظ أن وضع خطة مثالية وغير واقعية دون الأخذ في الاعتبار خصائص أفراد الأسرة ومراحلهم العمرية وفروقهم الفردية واهتماماتهم قد يقلل من الاستفادة من الإجازة بشكل سليم . كما أن المرونة ووضع الخيارات المتعددة والبدائل أمر مهم في التخطيط و الإعداد لبرنامج الإجازة . ويمكن الاستعانة بالكتب المفيدة في إعداد برامج مناسبة أو الاستفادة من الخيارات المطروحة في المجتمع مثل المراكز الصيفية والنوادي المناسبة والمعاهد العلمية للاستفادة واكتساب خبرات جديدة .
رد مع الاستدلال
..
--
الروابط المفضلة