موضوع مهم وجميل ..، 
بارك اللهُ فيكِ
:
س1:- بريق الحضارة الغربية أسر كل ذي لب برأيكم كيف حققوا ذلك التألق و التقدم ؟
حققوها بسبب وعيهم الصحيح بأهميّة العلمـ والجد في طلبه واستخدام الثروات والإمكانيات - وإن كانت بسيطة - المتواجدة لديهم في تنمية مهاراتهم العقلية والعلمية والعملية والفكرية وبتمسكهم بمبادئهم وحبّ التميّز الذي يسري فيهم ..
س2:- نحن أمة اقرأ و مع ذلك ساد التفريط حتى أننا أصبحنا نحلم بمجتمع بلا أمية فما أسباب تأخرنا حتى و أننا للأسف يطلق علينا من ( دول العالم الثالث ) ؟
ساد التفريط بسبب عدم الوعي الصحيح بأهميّة العلم وعدم الحرص على طلبه والبحث عنه ولا أعمم فلكل قاعدةٍ شواذ لكنْ هذا هو الحاصل في الغالب والله المستعان ..
فالتعليم المجاني والكتب المجانية كانتْ سوء معين لنمو العلم والمعرفة فلو كان العلم غالٍ لم ولن يفرط به أحد ..
س3:- الحقيقة المرة التي لا تخفى على كل عاقل متعلم أو أمي ماتنهجه وزاراتنا في ستمرارية التقويم المستمر الذي نكأ كل جرح فقد قتل في الأبناء وهم عماد الأمة روح التنافس و التفوق فهل من مخرج حتى نرقى بعقول أمهات الغد ورجال المستقبل ؟
أرى أن الوزارة قد انتبهت للخطأ لذلك قامت بإيقاف هذا القرار كما سمعت وهذا هو الأمر الجيد فالتقويم المستمر ساوى بين المتميز/ة وغيرهـ/ـا ؛ فالطالبة إن ذاكرت وإن لم تذاكر فإنها ستأخذ درجات متقاربَة .. وهذا القرار الذي سَبق وأن طُرح ( القويم المستمر ) سيعود بالأثر السلبي على طالبات الدفعة اللواتي طُبّق عليهن النظام فهنّ الآن في المرحلة المتوسّطة لم يتعودنَ بعد على نظام الإختبارات الدوريّة على عكس الدفعات السابقة ..
:
أمة اقرأ والتفريط !!!!
رد مع الاستدلال
الروابط المفضلة