سأبدأ موضوعي بتساؤلات اذا كانت أجوبتك جميعها بنعم قاقرأ الموضوع... ok

- لم تعق بأبويك.. ولاتريد أبناءك يعقوا بك ؟
- تريد أن تشكل عجينه بيديك وتزرع حبك واسمك بقلبها لتحقق مالم تحقق بالدنيا ولتوصل لك أعمالك بعد مماتك؟
- تود أن تعمل عملا صالحا بالدنيا ؟
- تود أن تموت وهناك نبته زرعتها تفوح بعطرك وتنشره ليشتمه من حولها ويذكرك بالخير والدعاء ؟
- تود أن تصنع ذكريات جميله في حياة انسان ؟
- لاتريد أن تأكل حقوق انسان ؟

....... متأكده بأن أجوبتك بنعم ... فاقرأ الموضوع
.................

أنه ابنك القادم .. ابنتك القادمه .. أبنائكم القادمون في الطريق. فلاتهملهم يا أيها الأب القادم ولا تهمليهم أيتها الأم القادمه...... لاتعقوا بأبنائكم .... لاتضربوهم ... لاتحقروهم ... لاتنهروهم .. لاتهملوهم .. اسمعوهم .... افهموهم .... ناقشوهم ... ارحموهم ..... هذه أبسط حقوقهم .. فلما لا تعطوهم حقوقهم

﴿ بسم اللــه الرحمن الرحيم .....( واخفض لهما جناح الذل من الرحمة وقل رب ارحمهما كما ربياني صغيرا ) ﴾
فحتى تظفروا بدعاء أبنائكم ينبغي في المقابل أن تجتهدوا في التربيه وتتجنبوا الأهمال والتقصير ........ فأنتم مطالبون شرعا بالوقوف على حاجاتهم واشباعها ومراقبتهم وتوجيهم دائما ..


قال رسول اللـــه عليه الصلاة والسلام (( ان اللــه تعالى سائل كل راع عما استرعاه , حفظ ذلك أم ضيع ؟ حتى يسأل الرجل عن أهل بيته) ...... نفهم من حديث الرسول صلوات اللـــه عليه أن الأبناء أمانه في أعناقنا يجب الحفاظ عليها
فلننظر الى تجار المخدرات أو المجرمون ...لوأ مسكنا واحد منهم ورجعنا في ذاكرته للوراء ونظرنا لمشاهد لطفولته .... لرأينا أم تنهر طفل صغير ... أب يصفعه .... أم تنعته بصفه سيئه ... أب يقارنه بالأولاد الآخرين ...... يحسبون أنهم يوجهونه ...... انه توجيه خاطئ نجم عنه رجل خاطئ بجميع تصرفاته

مشكله أخرى .. فلننظر الى فتاة طيبه لكنها ذات لبس غير محتشم لاتعرف الحياء رغم صفاتها الجميله وطيبتها .... فلنرجع لطفولتها .... أم طيبه وهادئه .. تناديها بالكلمه الطيبه .. أب حنون يحن عليها ..... لكن أين التوجيه الديني .. هذا هو السبب

العلم في الصغر كالنقش في الحجر ...... انقش في أبنائك حب اللـــه ..انقش فيهم حب الآخرين والاخلاص لهم ... انقش فيه الاحترام للآخرين .... انقش فيه الطيبه وسماع آراء الآخرين ...انقش فيه أخلاقيات المسلم ..... ثم انقش فيه كل ماتمنيت أن ينقش فيك في صغرك ........................... ناقشه .. خذ بيده .. صادقه... خذ رأيه ..... وهنا أذكر حادثه جميله للرسول .....
أتي للرسول بشراب فشرب منه .. وعن يمينه غلام .. وعن يساره الأشياخ .,فقال للغلام : أتأذن لي أن أعطي هؤلاء ؟؟ ............

هل تتخيلون مانقش في نفس هذا الغلام... نقش فيه أهميته كرجل .. حيث يؤخذ برأيه وهذا سيحثه بأن يكون رجل على أكمل وجه ...

مارأيكم أن نستعرض أخلاقيات يجب أن نتحلى فيها مع أولادنا القادمون حتى نثمر عن جيل مسلم محب مثمر ... فلنربي أولادنا على هذه الأخلاقيات كلنا مع بعض لاتخونون فيني ) :

أولا ... الرحمــــــه
لنقتدي برسولنا الكريم من هذا الحديث .. (( أني لأقوم الى الصلاة وأريد أن أطول فيها فأسمع بكاء الصبي فأتجوز في صلاتي كراهيةأن أشق على أمه )) ... ارحم ترحم

ثانيا ... ترك الغضب
يقول الرسول ناصحا له رجل من المؤمنين ((لاتغضب ... )) ويعيدها عليه ثلاثا لأهمية ترك الغضب .... فكيف نغضب عل كائن صغير لايعلم شيئا بالحياة سوى أهله

ثالثا...الحلم والأناة
قال الرسول عليه الصلاة والسلام لأشج عبد القيس((ان فيك خصلتين يحبهما اللــــه الحلم , والأناة)) ويقول أيضا(( انما العلم بالتعلم والحلم بالتحلم))

رابعا ...حسن الخلق
فما أحوج الأبناء الى حلم الآباء الذين يطلقون الوجه ويتجنبون القبيح من القول

خامسا ... الملاطفة والدعاء
لما لا نلاطفهم .. ندعيلهم ولا ندعي عليهم مثل مايفعل الآن جميع الآباء .. وعن حادثه للرسول .. أن طفلة لعبت بخاتم النبوة فزبرها أبيها لتبتعد عن مضايقة الرسول فقال الرسول ((دعها ثم قال : أبلي وأخلقي ثم أبلي وأخلقي )) ويقصد بأبلي وأخلقي .. الدعاء لها بطول العمر

سادسا ...الثـناء
قال الرسول صلوات اللــــه عليه ((من صنع اليه معروف فقال لفاعله : جزاك اللـــه خيرا, فقد أبلغ في الثناء)).....لذا علينا أن نثني على الطفل كلما أنصاع أو أنجز ..

سابعا ....
الاحتــرام
وهنا نذكر حادثة ذلك الغلام الذي أخذ الرسول بأذنه لأعطاء الشيوخ الشراب ....

-ويجب أن نبتعد عن الآتي قدر المستطاع
**الاسراف في استخدام العقاب البدني لأنه يحول للعدوانيه ويفقد الطفل الثقه بالنفس..

**الايذاء العاطفي أو التحقير ويترتب عليه شعور بالكراهية وعدم احترامك لتسببك بالحرج تجاهه..

**اطلاق الألقاب القبيحه والنعت بصفات مذله .. أو كسول .. دلوع ..الخ ... والدراسات تؤكد أن الأطفال ميالون لتصديق مايسمعون عن أنفسهم خاصه من الوالدين..

**التهديد.. سأحرمك وسأضربك وتلك العبارات التي لاتـطبق فيترتب عليها فقد المصداقيه بالنسبه للطفل..

**الافراط في استخدام الوعظ ... لأنه قد يخلق الامتعاض عند الطفل ..

**اشعار الطفل بالذنب .. فالاكثار من هذا الأسلوب يخلق صورة سلبيه عن الذات لدى الطفل ويبدأ الشعور بفشله في بداياته

............

التربيه الصحيحه ... لها أسس كثييييره يصعب الحديث عليها الآن (( امتلا الموضوع شسوي)) لكن ماقلناه أهم النقاط وأبسطها لتحقق التساؤلات الموجوده في بداية الموضوع

تخيل نفسك لأول مره تدخل محاضره في الجامعه . لاتعرف شيء عن المنهج .. ويأتى لك بامتحان ..لتجاوب على الأسئله رغم عدم وجود الخلفيه الدراسيه لديك ... فتسقط .. فيقع اللوم عليك من ألأستاذ ويوبخك وتفشل دراسيا ............... هذا الأمتحان هو الحياة .. والطالب المسكين الطفل .. والأستاذ الأناني هو الأب الذي لم يعلم ابنه أصول الحياة وحين يخطئ يوبخه وينهره ويحقره...,, وأحيانا كثيره يتبرأ منه ...... الطفل المسكين .. ولد ووجد نفسه في عالم فسيح لايفهم مايدور من حوله ... لايعلم سوى أمه وأبيه ... أمه لاتعلم عنه شي .. وأبيه لايفهمه عن طبيعة هذا العالم الكبير ولايدربه على تخطي الصعاب التي ستواجهه .... يلقي به في وسط هذه الدنيا دون تدريب ... ويخطيء لفهمه السيء للحياة ..... وفي آخر المطاف يلقى اللوم عليه





...................... وأعاننا اللـــــه واياكم على فعل مايرضيه بأذن اللــــــه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخيتي فروحة 00000
جزاك الله كل الخير
وفعلا كلامك جواهر لو نحن الجيل الذي سيكون ابا او اما
نواكب على الافعال الحسنة التي تقدمت بها تصوري الجيل
الذي سيكون فعلا جيل يقتدي بالرسول عليه السلام ويتميز
بافعاله0
ناهيك عن ابائنا وامهاتنا فهم بغض النظر عما غرسوا فينا
كل حسب تربيته فلا نسدهم دينهم من تعب وسهر علينا0

والله يجزاك الخير0

اخيتك00000 ورود2002

جزاك الله كل الخير

جزاك الله الف خير

موضوعك جددددددددددددددددددددا رائع

اختي كلامك رائع ذكرني بمحاضرة عمرو خالد عن اعداد الرسول عليه الصلاة و السلام علي بن ابي طالب لرسالة الاسلام منذ صغره.

شكرا لحضورك الدائم و المتميز


تحياتي مع دعواتي بأن يبارك ربي بكي