من منا لم يمر بمواقف حرجة لا تمسح من ذاكرته ؟؟
سواء كانت طريفة ..مضحكة .. محرجة .. لكنها بالنهاية مواقف لا ينساها مهما مر من عمره من سنوات ..
أحبائي بهذه الزاوية أدعوكم لتسطير تلك المواقف مهما كانت فهي طريقة رائعة للتنفيس والمتعة والتسلية ونحن بحاجة لك ولمواقفك التي ستسعدنا أو ناخذ منها العبرة ..
الدعوة للجميع ...
ولا تخااااافوا سركم في بير ... ماله قرار ..

ولك تحياتي: ياي كيوت

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عيد مبارك سعيد وكل عام وانتم الى الله اقرب

أنا حصل معي موقف محرج من فترة طويلة شيئا ما ساحكيها لكم بالتفصيل

كان يوم ثلاثاء اسود هههههههههه... ليس الى هذه الدرجة

المهم بالقسم الاعدادي كنا ندرس مادة التكنولوجيا بمعية استاذ صعب جدا جدا

حتى ان أحد التلاميذ وصف الفصل عنده مرة لأستاذ العربية وقال بانه خلال حصة التكنولوجيا الاستاذ يقفل الباب والنوافذ و حتى الاكسجين لايكاد يتواجد او يتحرك بالقاعة من شدة خوفنا منه
...
..
.

وفي يوم الثلاثاء الاسود من ايام ما بعد منتصف السنة الدراسية
دخلنا لحصة الاستاذ العزيز فطلب منا ان نحضر ورقة بيضاء صغيرة وندون عليها ملاحظاتنا حول طريقة تدريسه واسباب تعثرنا بمادته

الكل كتب ملاحظاته ودون ذكر للاسماء طبعا >>>>>> يعني منتهى الديموقراطية هههههههه...

كلف الاستاذ أحد التلاميذ بجمع الاوراق
ثم جلس بآخر الفصل وبدأ في قراءة الاوراق علنا كي نسمع جميعا ملاحظاتنا واسباب تعثرنا بمادة التكنولوجيا

فبدأ بأول ورقة ثم ثاني ورقة وثالث و...
وكانت أغلب الملاحظات المدونة يرجع اصحابها اسباب ضعفهم بالمادة الى أنفسهم
فمنهم من قال أنا يا استاذ لم اكن يوما من محبي هذه المادة...
ومنهم من قال أنا لم أكن احصل على علامات مميزة ليس فقط هذه السنة ولكن منذ السنة الماضية ..
ومنهم من قال أنا يا أستاذ لا أستطيع التركيز بالشرح وهذا يسبب لي مشكل عند مراجعة المادة ...ومنهم ومنهم...

ثم حمل ورقة جديدة وقرأ : اسمح لي يا أستاذ بأن أقول لك أنك أنت السبب في ضعف مستوانا بالمادة لأنك تضع حاجزا بينك وبين التلاميذ
وطريقتك في تدريسنا تجعلنا نخافك ولا نتجرأ على طرح الأسئلة حين لا نفهم نقطة معينة فيتراكم عدم فهمنا وبالتالي لا نستطيع متابعة الدروس بشكل جيد

لم يكد يكمل قراءة الورقة حتى رفع يده عاليا ونزل بها على الطاولة الخشبية بقوة هزت اركان الفصل ونزل معها قلبي وأحسست بالرعب الحقيقي

صرخ عاليا : من كتب هذه الورقة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وقف التلميذ الذي جمع الاوراق وأشار الي بيده وهو يقول : إنها فلانة يا أستاذ هي من كتبت الورقة
أحسست لحظتها بالدم يتجمد في عروقي وتمنيت لو أن الارض تنشق وتبتلعني لحظتها ...ولم أجرؤ على الالتفات الى الاستاذ كأني أعتقد انه يقف خلفي وينتظر ان ألتفت ليصفعني بقوة هههههههههههه...

دهش الأستاذ أن أكون أنا صاحبة الورقة والملاحظة الجريئة في حقه لأني كنت من ضمن التلاميذ الأوائل في الفصل في جميع المواد

فقال لي : هل أنا بوعــو (بعبع) أخيفكم وارهبكم ؟؟؟؟ هل شكلي مرعب لهذه الدرجة ويمنعكم من طلب الشرح مني ؟؟؟؟؟ هل أنا ...

كان حقا أصعب موقف تعرضت له في حياتي ولازلت أذكره بتفاصيله

لكنه علمني منذ ذلك الوقت أن النفاق خصلة قوية في مجتمعنا ولم أستطع ان افهم وقتها لماذا قام التلاميذ بنفاق الاستاذ وعدم مصارحته بالاسباب الحقيقية لضعف مستواهم بالمادة مع ان ذلك كان لمصلحتهم

آه نسيت أن أذكر موقف طريف متعلق بالأول

بعد الموقف المحرج والرهيب الذي تعرضت له والذي خرجت منه بسلام بدون عقوبات ولا عصا والحمد لله >>>> يعني نجوت ههههههههه

المه مرت الأيام والسنوات وأنهيت دراستي واشتغلت بمدرسة خاصة كمدرسة للمواد العلمية
وفي أول حصة لي مع القسم الابتدائي الخامس عرفت التلاميذ باسمي وطلبت منهم أن يعرفوا بأسمائهم تباعا
فكانت المفاجأة حين سمعت كنية أحدهم
إنه ابن الأستاذ العزيز........ البعبع هههههههههههه
ابتسمت وانا اتذكر ما كنا نعانيه من والده
لكن الحقيقة كان الابن مثالا للتلميذ النجيب ....صحيح كان شقي لكن كنت أتجاوز احيانا عن شقاوته لانه ذكي واحببته رغم ما فعله بي والده