التقرير العاشر لفعالية نادي بصمتي الصيفي للفتيات لعام 1434 هـ *






السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بسم الله الرحمن الرحيم


هنا كانت انطلاقتنا

مع بصمتي الصيفي للفتيات انطلقنا من جديد بالفريد والمفيد ** تقارير متجددة


****************


التقرير العاشر لفعالية نادي بصمتي الصيفي للفتيات لعام 1434 هـ








المراحل الدنيا


الفئة الأولى ( مرحلة التمهيدي + الأول الإبتدائي ) أسرة لون حياتك

الفترة الأولى

مهارات كتابية وإملائية

**************

الفترة الثانية

آداب احترام الوالدين

* البدء بمقدمة تعريف فضل الوالدين وبيان حقهما وأجر برهما

* التطرق بعد ذلك إلى معرفة العديد من الآداب التي يجب الإلتزام بها في التعامل مع الوالدين

* عند الجلوس معهما
* عند الدخول عليهما
* عند السير معهما
* تقديم الهدايا والدعاء لهما
* آداب الحديث معهما
* عند تناول الطعام معهما
* احترام خصوصياتهم عند نومهما
* عند مرضهما
* عند حاجتهما

* الاستشهاد بآيات من القرآن الكريم

* عرض مقاطع فيديو عن آداب التعامل مع الوالدين















الفئة الثانية ( الثاني + الثالث الإبتدائي ) أسرة الأحباب

الفترة الأولى

آداب احترام الوالدين

سبق شرحه في الأعلى



**************

الفترة الثانية

الإستعداد ثم الذهاب لزيارة أسرة داعيات المستقبل








الفئة الثالثة ( الرابع + الخامس + السادس الإبتدائي ) أسرة داعيات المستقبل

الفترة الأولى

الإستعداد لاستضافة أسرة الأحباب


**************

الفترة الثانية

إستضافة أسرة الأحباب

* إستقبالهم والترحيب بأنشودة ترحيبية من إلقاء الفتيات




* كلمة ترحيبية من المعلمة

* مشهد بعنوان الناس أجناس

مقدمة المشهد
قراءة حديثان للرسول صلى الله عليه وسلم

( لا يُؤمِنُ أحدُكم حتى يُحِبَّ لأخيه ما يُحِبُّ لنَفْسِه )

الراوي: أنس بن مالك
المحدث:البخاري -
المصدر: صحيح البخاري -
الصفحة أو الرقم: 13
خلاصة حكم المحدث: [صحيح]


( من كان يُؤمنُ باللهِ واليومِ الآخرِ ؛ فليُكرم جارَه )

الراوي: أبو أيوب الأنصاري
المحدث:الألباني -
المصدر: صحيح الموارد -
الصفحة أو الرقم: 201
خلاصة حكم المحدث: صحيح


* يعرض المشهد أسرتين مختلفتين
أسرة تتصف بصفة يحبها الله ورسوله ( الكرم )
وأسرة أخرى تتصف بصفة يبغضها الله ورسوله ( البخل )




* حيث تستضيف الأسرة الكريمة جيرانهم الأسرة البخيلة أولا
فيستقبلونهم أحسن استقبال
وقدموا لهم الطعام الوفير واللذيذ
وتشارك بناتها بنات الأسرة البخيلة باللعب بألعابهم
ولكن الأسرة البخيلة لاتحترم آداب الضيافة
فيعيبون الطعام ويتلفظون بألفاظ غير لائقة ويستهزأون بهم
مع إيثار الفوضى والصراخ والإزعاج ويأخذون ألعاب جيرانهم ويبعثرونها ويرمون الأوساخ هنا وهناك
ويخرجون من عندهم وهم يتأففون بدون شكرهم أو الدعاء لهم بل بالتذمر والندم على زيارتهم

* ثم تزور الأسرة الكريمة الأسرة البخيلة
فلا يحسنون استقبالهم ولايقدمون لهم طعاما بل حتى لايعطونهم الماء
ويمنعون بنات الجيران من المشاركة و اللعب بألعابهم ويضايقونهم ويتذمرون منهم
فتضطر الأسرة الكريمة الانصراف والخروج للعودة لبيتهم فيقولون شكرا لكم على حسن استضافتكم
فيردون عليهم بسوء أدب

* التعليق على المشهد وحوار مفتوح مع الفتيات

* لعبة الكراسي لادخال الفرح والسرور على الضيوف

* عرض مشهد صامت عن الكذب وعاقبته
طرح سؤال على الضيوف
عن ماذا يتحدث المشهد الصامت ؟

* التعليق على المشهد

* الضيافة
وعودة الأسرة لصفهم





ثم بعد ذلك كانت الفسحة وصلاة المغرب






الفترة الثالثة

لكل الفئات العمرية


* مسابقات ترفيهية وحركية وثقافية إعداد اللجنة الثقافية







برنامج الفئات العليا

بعنوان خووووش فكرة لكسب الآخرين وفن التعامل معهم

أسرة بادري فطموحك راق

بدأ اللقاء بلعبة خفيفة ظريفة
حيث غُلِفت علبة وُضع فيها هدية
بعدة طبقات من الورق
ووضع بين كل طبقة وطبقة بطاقة مكتوب فيها سؤال أو طلب
فتنتقل العلبة بين الفتيات تفتح كل فتاة طبقة من الغلاف وتقرأ مافيها ثم مناقشتها
وهكذا حتى تنتهي البطاقات

ومما كتب في البطاقات

* كيف تكسبين قلب أمك - أبوك - أخوانك الذكور الإناث ؟
* اختاري إحدى صديقاتك تنشد عن الأم
* كلمة تهديها لأخيك أو أختك عتاب - حب - نصيحة
* موقف محرج مع أحد أفراد العائلة
* ماذا تعني لك كلمة الأم ؟
* كيف تدخلين البسمة على قلب والدك ؟
* آخر بطاقة
استخرجي الهدية من العلبة ولمن تهديها ولماذا ؟


* ذكر قصص وأمثلة ومواقف من واقع الحياة

* اختتمت الجلسة بالحث على استغلال الإجازة

التطبيق على خوش فكرة

* عمل بطاقات للأم والأب















أسرة متميزة ومتألقة


كانت محاور اللقاء كالتالي :

* بدأ اللقاء بطرح سؤال على الفتيات عن نوع الفن الذي تتقنه وتبدع فيه
حيث أن كل شخص يتميز بابداعات وفنون يتقنها ويبرع فيها

* أن الكثير يهتم بالفن الظاهري وينسى الفن الحقيقي
وهو الفن الذي نكسب به حب واحترام الآخرين

* تعداد الوسائل التي تعين على التعامل مع الآخرين
بكل حب واحترام

* كيفية كسب محبة الوالدين - الأخوة - الأصدقاء

* ذكر بعض الأسباب التي تسبب النفور والشحناء بين الأخوة للإبتعاد عنها
وكيفية التعامل من خلال ذلك لكسب الحب والإحترام بين الأخوة


التطبيق على خوش فكرة

* عمل براويز إهداء تذكاري للوالدين

* إعطاء نماذج لعبارات إهداء للوالدين والأخوة تكتب على البرواز







انتظرونا غدا أحبتنا بإذن الله في اللقاء الحادي عشر لنادي بصمتي الصيفي

حفظكم الله ورعاكم