استفدت كثراً مما كتبتِ غاليتي hanen
أحب كثيراً استخدام التقنية في دروسي ..
وأتمنى وجود هذه السبورة في مدرستي !
حيث توجد لدينا غرفة مصادر مجهزة بكل شي
صحيح أن لكل شي مزايا وعيوب
فبقدر فوائدها إلا أن لها بعض السلبيات كما ذكرتم ,
ومن أهم السلبيات عدم اختيار المعلمة للدرس المناسب لتشرحه عليها
فليست كل الدروس تُتستخدم فيها هذه الوسائل
بعض المعلمات يستخدمونها ليسهلن على أنفسهن عملية الشرح فقط !
بغض النظر إذا كان هذا محبباً لدى الطالبات أم يشعرهن بالملل ,
فبدلاً من أن تحفظ درسها وتستوعب تفاصيله
تكتب جميع محتوى الدرس على عرض بوربوينت وتقرأه من العرض مباشرة !
وبعضهم يستخدمونها كوسيلة طارئة في حال حضور المديرة أو المشرفة معها للحصة
( حتى لو كان محتوى الدرس لا يتلائم ولا يناسب عرضه بهذه الطريقة )
كما قالت الغالية ( حكايا حلم )
مادة التاريخ دسمة ولا تصلح لعرض الدرس بهذه الطريقة إلا لو دعمت المعلمة درسها بالصور والخرائط , أو بمقاطع فيديو
أو شي من هذا القبيل , بحيث يجذب انتباه الطالبات ..
حتى لا يصبح الدرس مملاً والحصة ثقيلة !
في النهاية
كل ذلك يعتمد على المعلمة , ومهارتها في طريقة عرضها لدرسها , وكيفية إيصالها للمعلومة ..
مرة أخرى أشكرك غاليتي hanen على الموضوع وعلى المعلومات الرائعة ..
الروابط المفضلة