السلام عليكم
انا طالبة بالمرحلة الثانوية ( السعودية) أناشد بالغاء الطويات للمواد العلمية الرياضيات والكيمياء و الأحياء
وأنوي بعمل مشروع صغير للمعلمات بخصوص هذا الموضوع
هل ترين أن الطالبة تستفيد ولو 10٪ من هذه المطوية التي قد تعملها في الفرصة أو في الفترة الصباحية
وتنقل المخص من زميلتها ؟
هل المطوية أكثر فائده من الخرائط والرسوم التوضيحية ..؟
بشكل عام ، هل تبدع طالبة الثانوية في شكل المطوية وهل تعتبره أمر مهم ؟
انا حابه اعمل استطلاع رأي للمعلمات وطالبات الاول ثانوي والثاني والثالث علمي بخصوص هذا الموضوع
ثم طرحه بشكل كامل على مديرتي ومعلماتي لإلغاء المطويات واستبدالها بخريطة ذهنية لفصل واحد مثلا
احتاج من الطالبات والمعلمات او حتى الخريجات والامهات افكار لهذا المشروع ورايهم فيه بصراحه
اتمنى تشاركوني ملاحظاتكم واقتراحاتكم وانا واثقه بردودكم ، في حفظ الرحمن
الروابط المفضلة