كتبت بواسطة
الدّرَرْ..~
*
لكلّ الحبيبات ..
اشكركم 
:
أبلتي ..
بصراحة شيء يحطّم ..
المشكلة في أبلات عندنا يشجعو هذا
الشيء أو بالأصح يجبروا الطالبات على
الأنشطة التي بلا فائدة !
مثلاً أنا العام الماضي عملت نشاط صممته بنفسي
تعبت فيه وكانت الفكرة مبتكرة ..
عجبها لكن المشكلة بعد فترة لقيته في غرفة الوسائل
مرمي وجزء منه مكسور
يا التحطيم اللي جااني !
يعني مثلاً البنات صاروا يقولوا : دام مصيره
يتركن ويتكسر خلاص نجيب أي شي يبقى
في الدرج .. !
وأحياناً المعلّمة نفسها تقول : جيبوا أي شي !
اطبعي ورقة أي شي أحضري ..
اهم شي نشاااط !
لا أعلم ما فائدة النشاط إن اقتبس
كله من النت أو أُحضر من قِبل نصف
طالبات الفصل 
:
أشكركِ مرّة أخرى أبلتي الرائعة ()
أولا أهنيك دررعلى هذه الهمّة ، ربّنا يحفظك
نشاط تعليمي وتربوي جيّد جدّا لأنّه يقيس قدرات متعدّدة
مثل التركيزوالفهم والتصنيف والترتيب
وثانيا أنا معك في كون هذه النّشاطات على أهميتها التربوية
قد لا تعيرها بعض المعلّمات ما تستحقّه من اهتمام ،
وهناك من يسميه لعبا ،
وهناك من ينتبه إليه في البداية ثمّ يهمله ،
فتصاب الطالبة بإحباط ،
وتتعلّل به من لا قدرة لها على الإبداع وتبر
ّر به كسلها .
والنماذج أكثر من أن تحصى عن المتعلّمين
الذين اضطروا لإخفاء أو تعطيل مواهبهم اتقاء إهمال أو سخرية من المفروض فيه رعايتها
وهذا يتطلّب توعية واسعة وتكوينا للمربين في مجال النشاط الإبداعي الفعال .
وكذلك نشر ثقافة التفكير الإيجابي عند الطّالبات
حتّى لا يستسلمن عند أوّل صدمة
وفقك الله ورعاك .
رد مع الاستدلال
الروابط المفضلة