انا رأى ادخلهم راهبات لانها بجد تعليم ممتاز للالتزام واللغه وفى البيت اجيب ليهم محفطون قران لان للاسف الازهر كل اقاربى فيه ولا يعلمون شىء فى الدين ولا اللغات فلا انصحك بيه وشكرا

أرجو أن تقرأوا هذا المقال يا أخوات و يا هندة بالخصوص علشان انتي سيدة فاضلة

http://www.zilalwarefa.net/?p=308

بسم الله ابدأ : السلام عليكم ورحمة الله
انا ادخل اولادي مدارس لغات اولا للعلم والفائدهـ
وثانيا لمواكبة سير المجتمع وثالثا حتى يحصل على مجال وضيفي مميز
طبعا بالشهادهـ بما ان بهذا الوقت لابد من التميز والحصول على الحاسب واللغه الانجليزيه
ورابعا انا ام اتمنى افرح فيه باعلى المراتب لمايجيني عندهـ لغات ويقدر يتعامل مع كائن من يكون
وبالنسبه لامور دينه انا بالبيت ازرعها زراعه في دمه بالتربيه والنشئ منذو نعومة اضافره
اعلمه مبادئ الاسلام واعلمه اركان الاسلام والصلاة واحثه على التمسك بدينه فأنا مدرسه
ارسخ فيه دعائم ديننا الحنيف من البيت لربما يكون معلمه اجنبي او معلمته لا اسلم طفلي
للاجنبي يعلمه امور دينه وسامحوني على الاطاله

كتبت بواسطة talha_alkhair

أرجو أن تقرأوا هذا المقال يا أخوات و يا هندة بالخصوص علشان انتي سيدة فاضلة

http://www.zilalwarefa.net/?p=308

مادا عساني ان اقول مش عرفة مالي هل يترا لاني انسانة حساسة جدا كل ما يمدحني حد عيني تدمع ليه والله مش عرفة اشكرك جدا يا طلحة
مادا عساني ان اقول وانا ارى ادبك وحسن اخلاقك متجسد في كلماتك وردك الجميل وان دل عن شيء فانه يدل على ذوقك والله انا كلمة الطيبة تؤثر فيا جدا لدرجة رديت على الموضوع قبل مشوف كمان الرابط الي حضرتك بعتيه اشوفو وردي عليكي شكرا شكرا مرة تانية على كلمتك الطيبة

بصي بعد مقرات موضوع عيزة اقول للعضوات حاجة مهمة انا صحبتي مغربية مقيمة في فرنسا ومشاء اله عليها متدينة وعندها بنت وولد بس مش قدرة تعد في فرنسا بسبب اني ولدها بيلقطو اوي منهم والدولة هناك محتقراهم خصوصا لنها عملة نقاب ودلوقتي بتقرر انهم يدخلو مصر ويعيشو فيها علشان في مصر مدارس ازهرية وبتقولي على لشي شفتو ميهماهاش لغات ولا حاجدة المهم الدين رغم انهم عيشين عيشة رفاهية ولما هتيجي المصر هتغامر وهي مستعدة لدلك مدام عيالها في حمى الرب لدرجة لما دخلت بمتها الحضانة حست انهم بيفرضو عليهم الدين وتقاليدهم ولبنت بقت تقول حاجات مينفعش تتقال وانشاء الله الشهر ليجاي هستقبلها

السلام عليكم إخوتي في الله

مدارس الراهبات ما هي إلا كنائس مصغرة تزرع في نفوس الأطفال بطرق غير مباشرة الولاء للمسيحية وهم عرفوا يسوقوا لأنفسهم جدا ويكونوا سمعة عنهم: تربيتهم أحسن وأخلاقهم أفضل وإنهم جاديين وملتزميين أكثر فهم فاصلين مدارس البنات عن البنين... ونحن المسلمين متناسيين إن هذه مبادىء ديننا الحنيف وإذا قلنا امنعوا إختلاط الفصول...رد عليك أحد من المتفلسفين: هذا تخلف بل يجب ان يختلطوا معا ...سبحان الله يفعله الغير مسلميين فننبهر بهم ونريد أن نسير خلفهم... وينادى به المسلمون الملتزمون فينهالوا عليهم بالسب؟!!! ليس من قلة المدارس الإسلامية أدخل عيالي مدارس مسيحية... سوف نحاسب عليهم

الملوك كانوا يعهدون إلى العلماء حتى يربوا أبنائهم على دين الإسلام..فسبحان مغير الأحوال

أختي الحبيبة... كلنا لابد أن تكون نيتنا هي الزواج من زوج صالح لإنجاب ذرية صالحة نربيها على مايرضي الله ورسوله وننفع بها ديننا ... ولا أقول أن كل اولادنا يصيروا شيوخا وعلماء دين فقط بل المسلمين بحاجة للطبيب والمهندس المسلم المخلص لله الذي يتقي الله في عمله ويفيده المسلمين... فجددوا نياتكم وأخلصوها لله

المدارس الحكومية: الدراسة بالعربي ، وهي خيار جيد لمن لا يملك مصاريف التعليم المتميز والحمدلله إنه متاح للغير قادرين فهو أفضل من عدم تعليمهم بالمرة.

المدارس التجريبية: هي حكومية مميزة الدراسة بالإنجليزي مع زيادة المصروفات ، وهي للقادر عليها نسبيا ولكن عيبها إنها تقبل من سن كبير (كي جي1 من 5سنين).

المدارس اللغات: ممتازة خلقا وتربيا وتهتم بالأنشطة والترفيه مع الدراسة الممتازة ولكن عليك حسن إختيار المدرسة ولكن طبعا مصاريفها غالية، ومنها انواع:
لغات إسلامي: تحفظ الطلبة القرآن (10 اجزاء من كي جي - ثانوي) - تفصل البنين عن البنات - تعلم الطلبة الصلاة في اوقاتها جماعة - تحفظهم الحاديث والأذكار وفيها الطلبة يتعلموا اللغات في جو إسلامي شرعي ولكن بعض المدارس تشترط السن الكبير...مثل منارة الفاروق الإسلامية بالتجمع الخامس.
أزهر لغات: هي مدارس أزهرية (ليست مثل الأزهر العادي القائم على الحفظ والرص) والدراسة باللغه الإنجليزية أو العربية ولا ينجح فيها إلا الطلبة الذكية الممتازة فالدراسة فيها ليست سهلة، لكنها مثل مدارس اللغات ولكن يضاف اليها اللغة وهذا مطلوب في زمننا فنريد العالم المتعلم الذي يهدي به الله الغير مسلمين من الغرب...مثل: مدرسة تاجان - الغد المشرق - معاهد البخاري بالتجمع الخامس
اللغات - الدولية: ممتازة ولكن عيبها الإختلاط ... وأن كان في مدارس عاملة مدرسة للبنات فقط : مدرسة المصرية للغات-بنات (أبنتي فيها) ومدرسة فيوتشر بحي السفارات والرحاب، وفيها طاقم التدريس نساء ولهم إدارة ومدخل خاص لهم خالي من الإختلاط.

تجربتي الشخصية: الحقت ابنتي بمدرسة لغات للبنات (من اجل العلم وايضا يقبلوا السن الصغير) ولكن حريصة على حفظها للقرآن في دار لحفظ القرآن (حفظ-تفسير) بالإضافة أنها ممكن أن تتعلم امور الدين الشرعية لما تنهي الجامعة فالحمدلله على عصر التكنولوجيا والأنترنت والقنوات الفضائية أصبح العلم الشرعي سهل الحصول عليه وكذلك إنتشار الجامعات المفتوحة مثل الجامعة الامريكية للدراسات الإسلامية والجمعيات الشرعية التي تمنح بكالوريوس وماجيستير ودكتوراه او بحضور دروس العلماء أو بالقنوات الفضائية الإسلامية مثل: قناة الرحمة - الحكمة - الناس - مكة - الخليجية .

جزاكم الله خيرا انا استفدت اكتير
جزتكى اله خيرا ام ملك عالفائده

أنا أعمل في المدارس الحكومية وأفضلها على الخاصة احنا ملناش المدارس الأزهرية ومع ذلك أحبذ الأولى الخاصة ماهي إلا مظاهر تجري وراءها الناس والنتائج دائما تكون من نصيب الحكومية والتلميذ في أي حال من الأحوال صار لازم يأخذ الدروس الخصوصية فلما ألجأ للثانية وفي الخصوصية يعتمدون اللغات التي تفقد الطفل اللغة العربية صدقوني فأنا أتكلم من حيث تجربتي في الميدان فابني الآن في تحضيري إصلاح وإرشاد رائع في الآداب الإسلامية واللغة العربية ولما يصير يأخذلغات نعمل دروس خصوصية و هكذا يحتك بكل أفراد المجتمع يؤثر ويتأثر وهو محصن إنشاء الله بالتربية الدينية و ناهيك عن المتابعة اليومية في كل المجالات وهذا هو المطلوب

واله اللي قالت المدارس الخاصة مظاهر انها صادقة ، واشد على ايدها والله مصروف عالفاضي

ممكن نبقى واضحين و صريحين..

الموضوع انت هدفك ايه؟
بتربى اولادك لله و رسوله ام لدنيا يصيبوها؟

طبعا احنا عارفين ان الاهتمام الاكبر بيكون باللى بندرسه فى المدرسة يعنى نجاح و سقوط يعنى مجموع و مستقبل..و اللى بره ده بيبقى نشاط.

و بصوا للواقع .. الدراسة و المناهج صعبة و طبعا فى اللغات بتبقى اصعب الولد يا دوب يرجع من المدرسة و يتغدى و نبدأ فى الواجب و المذاكرة و يحين وقت النوم هو ده الواقع مفيش وقت تانى انه ياخد درس تحفيظ قرآن الا فى الاجازة مثلا او درس علوم شرعية اللى هى فرض عليه و على كل مسلم انه يتعلمها .

بنغرس فى اولادنا من صغرهم ان القرآن و الدين شئ ثانوى بعد اللغة و الدراسة يبقى يدرسوه فى وقت فراغهم.. ده لو فيه.

و مين اللى قال ان اللغات لا تُتقن إلا فى المدارس اللغات؟

و بعدين التقدم للوظايف مبيبقاش بمجموعة اوراق و شهادات فقط لأ بتبقى بمقابلة شخصية بيستشف فيها مستوى المتقدم للوظيف علميا و معمليا فى تخصصه و كذلك اجادته للغة لو مطلوبة سواء فى الحوار او يطلبوا منه يكتب حاجة و كذلك شخصيته. يعنى من نصيب المجتهد سواء كان خريج لغات او غير لغات . ده طبعا لو مفيش وسايط و كوسة.

انتوا مش واخدين بالكوا من حاجة؟
ان احنا مستعمرين..
مستعمرين فكريا و اقتصاديا ..

لو فيه دولة اجنبية استعمرتنا دلوقتى هتعمل ايه بعد ما تمص خير البلد؟ هتنشر لغتها و تستبدل اللغةالام بها علشان تزرع ثقافتها و تمحو هويتنا الاصلية.
و احنا بنجرى علشان نعلم ولادنا فى مدارس لغات .. و فى جلساتنا و حواراتنا اللى تلاقيه بيحشر كلمتين انجليزى فى وسط كلامه نحترمه اكتر و نعتبره مثقف و مواكب للعصر و اللى بيتكلم بالفصحى يبقى مش و لابد ..على قد حاله كده.. و رجعى و متخلف و مش بعيد يكون ارهابى لو ملتحى .

" اعلموا أنما الحياة الدنيا لعب ولهو وزينة وتفاخر بينكم وتكاثر في الأموال والأولاد"

و احنا بنربى ولادنا علشان كده .. هدفنا..
يبقوا فى وظايف حلوة و معاهم فلوس و يعيشوا مستريحين
و يبقوا مرموقين نتفاخر بيهم قدام الناس

اللى عاملين نفسهم متدينين و هم فى منتهى الكسل و الخمول و متواكلين دول منبصلهمش اساسا.
لكن فيه النماذج الصح اللى هدفهم رضا الله و رسوله و علشان كده بيتقنوا عملهم و بيجتهدوا ليكونوا نماذج للمسلمين الاقوياء فربنا بيديهم الدنيا مش علشان هى هدفهم لأ.
و لو مش شايفين النماذج دى يبقى مسئوليتنا ان احنا اللى نبنيها.... مش نبقى كالقطيع مجرد امعات نتبع اى ناعق.

"من كانت الدنيا همّه ، فرّق الله عليه أمره ، وجعل فقره بين عينيه ، ولم يأته من الدنيا إلا ما كُتب له ، ومن كانت الآخرة همه ، جمع الله له أمره ، وجعل غناه في قلبه ، وأتته الدنيا وهي راغمة"

المؤمنين الدنيا فى ايديهم مش فى قلوبهم .

تحياتى للجميع