انتهت مدّة الصورة الثالثة
شاركونا واعرفوا من هيَ الفائزة بالموضوع الثاني
[ رسمة وهمسة (4) ]
()

بسم الله الرحمن الرحيم


منـا رسمَة ومنكِ همسَة
هذه الرسمة من بينِ جدرانِ المدارسِ نستقيها، منكِ نريد التعليق، الإرشاد، النصيحة، التوجيه ..
نُريد منكِ همسَة تنمّ عن كُل فكرٍ راقٍ وجمال (=




طريقة الفعاليّة :
سنطرح كل عدة أيام صُورة كرتونية بموضوع جديد رُسمت خصيصاً لهذه الفعاليّة
ونطلب أفضل تعليق عليها أو توجيه
وعلى كُلّ من تُعلّق أو حتّى تمرّ أن تضغط ( أعجبني ) للتعليقات المتميّزة
بحيث لا يزيد عدد التعليقات التي رشّحتها عن 3 تعليقات.

والتعليق الذي يحصل على أعلى نسبَة تصويت سيتم رسمُه وعرضه بالحلقَة القادمة
مصحوباً باسم صاحبته (:




الجوائز :
بعد كُل مرحلَة سيتم إختيار صاحبة أعلى تصويت وتحصل على ( وسام يزيّن ملفها + لقب يزخرف معرّفها )
وفي نهاية الفعاليّة نختار أنشط وأفضل المتفاعلات معنـا ويحصلن على ( عضوية بالعلم نرتقي لمدّة شهر )
أو في حال فوز المشاركة مرتين (:





كونوا معنـا وانتظرونـَا بأوّل صُورة

[ الرسمَـة الأولى ]





أمتعونــــا ياجميــلات
وأيّ فكرَة أو اقتراح يسعدُني استقابلَه ( على الخاص )
حتّى يكون الموضوع للتعليقات والإعجاباااات
ويمنع المرور دون تعليق

ماشاء الله تبارك الله
أول شيء
اعطينا فرصة
لتسجيل اعجابنا وانبهارنا للموضوع
والتصميم
والإخراج
بجد ابدعتي

---------------------
والتعليق :: عشان انا بخاف من كلمة يمنع
انه هذا هو حال طلابنا للأسف سهر بالليل على التكنولوجيا الحديثة
سواء تلفاز أو نت أو غيره
وبالصباح نائمين فهم لم يحصلوا على كفايتهم من النوم بعد
وايضا بالمقابل
ما نسمعه للأسف من المعلمات وقت عصبيتهم من طلاسم لا نستطيع فكها
لتبهدل وتشتم تارة وتاره لتنصح بإسلوب عصبي

اللهم إهدي معلماتنا
وأهدي طلابنا

حفظك المولى

ثاااااااااااانيه
أمزح أمزح


لي عودة للتعليق سمسمتي

أنا اوول من يعلق

تعلمت وأنا صغيرة أن المدرسة بيتك الثاني
وإذا تعبت يوم ونمت بالمدرسة
أسمع صرااخ ليه نايمة أنتي مو ببيتك؟!

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،
ما شاء الله لا حول ولا قوة إلا بالله، دمتم ودام تألقكم ومواضيعكم القيمة، جميل ما جادت به قريحتكم فجزاكم الله عنا خير الجزاء..
محاولة بسيطة على السريع

بسم الله
تعليقي ..
أولا : خطأ ماتقوم به تلك المعلمة من توبيخ الطالبة و نهرها خاصة وهي نائمة
فواضح من خدود البنت أنها مُسخنة و مريضة
فكان لازم عليها تأخذها للتمريض و تعتني بها إن إستطاعت أو توكل أحد يعتني بها و ترفق بالطالبة ولو لم تكن مريضة



ثانيا : حبذا لو هذه المعلمة وغيرها من المعلمين يلتمسو الأعذار لطلابهم
ويخفضو من صوتهم قليلا ويسكنو من روعهم
حتى لا تؤدي بهم العصبية إلى ماأدت إليه هذه المعلمة
لدرجة إحمرار وجهها وضرب رجلها بالأرض
وهذا ليس من صالحها ولا من صالح الطالبة

ماشاء الله فكرة رائعة وهذا تعليقى
تقول المعلمة للطالب :
"مافى داع للشرح اجعل موبايلك معلما لك واحلم فى نومك بالنجاح فالفشل للكسالى والنجاح للمجتهدين "

.


الدرر يا عزيزتي فكرة رائعه منكِ () ..
أحببت المدخل كثيراً ..

/

مشاركتي البسيطة ..

تقول المعلمة للطالبة : قُـمْ للمعلّمِ وَفِّـهِ التبجيـلا كـادَ المعلّمُ أن يكونَ رسولا .. !
ثم تتم قليلاً وتقول مستشهده بالبيت : ذهبَ الذينَ حموا حقيقـةَ عِلمهم واستعذبوا فيها العذاب وبيلا .. !

/
اضاءة :
المسؤولية على المعلم والطالب سواء ف كل منهم يكمل الأخر ، إن قصر أحدهم أثر بالأخر ..

.
.

رائعة تعليقاتكم ()

بارك الله فيكم


...

فعلا أسعدتني ...حماكم الله