الاختبــار آمــــال وطموحــات : ( ظواهر للمناقشة )

[دانة جدة]

::::::::::: ظواهرسلبية للمناقشة :::::::::::::






في تلك الأيام يزاد الطلب على تلك الدروس رغم التحذير من التربويين من أضرارها
السلبية على الأبناء .. رغم توفير كل الفرص والأمكانيات من المدارس لرفع مستوى
الأبناء وتحصيلهم العملي ولكن ؟؟

أصبح الأعتماد على تلك الدروس هاجساً بل طلباً ملحاً من الأبناء ساهم فيه الأباء والأمهات وبشكل كبير كأنهم يأكدون للأبناء بأن لانجاح لكم بغيرها ..!!
حتى أن دور المدرس أصبح بلا قيمة بسبب رواج تلك السوق ممن لايتقنونها بل أتخذوها سبيلاً للتحصيل المادي لاغير وأصبح الهدف حشو أذهان الطلاب
بكم من المعلومات بحسب ماتم الإتفاق عليه ..
لاعجب أن نجد من أتخذ التعليم مهنة إضافية له ليكون بين عشيّة وضحاها ( مدرساً خصوصياً ) ..
وياللأسف .. ؟
لاعجب أن نجد الملصقات والإعلانات عن توفر ( مدرسين خصوصين )؟

لاعجب أن نجد الأسره تبحث لبناتها عن ( مدرسين لا مدرسات) ؟
لاعجب أن نجد نسبة 30% أو تزيد من طلابنا وطالباتنا يتلقون دروساً خصوصيه يوميّه
أين جهودهم طوال العام ؟

للأسف البعض أتخذ من تلك الدروس باب يتفاخرون فيه بل أعتبروه من باب
الوجاهة الإجتماعية ..

ألا تشكل تلك النسبة عبئاً على أسرها ؟؟

مالدافع لـ رواج سوق الدروس الخصوصية في تلك الأيام ؟

- تقصيرالوالدين.
- أهمال الطالب .
- حب التقليد للأخرين .
- تقصير المعلمين في رسالتهم.
- الخوف من الفشل .
- جميع ماذكر .
:
:
( ننتظر إجاباتكمـ )

[دانة جدة]

:: المُلخّصات و ما أدراك مالمُلخّصات ::

هي موضوعنا و ما سنتحدث عنه في هذه الفقرة لما لها من تأثير قوي على تحصيل الطالب الدراسي
فكما نعلم يحرص أكثر الطلاب في هذه الأيام على اقتنائها و يساعدهم أولياء الأمور على ذلك و لو دفعوا في سبيل الحصول عليها من الأموال الكثير ... مما ساعد على رواجها بشكلٍ كبيرٍ فجُعلت مصدراً لإبتزاز الأموال بدلاً من أن تكون مصدراً للعلم ..
ولِّ وجهك حيثما شئت من المكتبات ستجد أن أكثرها لديها من ملازم الملخصات ما به ستعجب ....
و العجيب في الأمر أن منها ما هو مسطور بيد مُعلم .. و منها ما هو مسطور بيد طالب .. و منها من لا يُعلم مصدره .. فالأهم لدى من يحصل عليها هو المعلومة فلا يبحث لها عن مصدرٍ و لا عن صحة ..

و من هذا المنطلق إخوتي الكرام ..
أحببنا أن نطرح عدة تساؤلات بها نبدأ حوارنا عن الملخصات و تأثيرها على التحصيل ..

إليكم ما بجعبتنا من الأسئلة و بإنتظار ما بجعبتكم من آراء و وجهات نظر سنتقبلها برحابة صدر

في نظرك ..هل يمكن أن تكون الملخصات بديلاً جيداً عن الكتاب المدرسي ؟ و لماذا ؟
هل حقاً ما يُردّده بعض الطلبة من أنها وسيلة نافعة و جيدة للحصول على النجاح بأقل جهد ممكن ؟
في اعتقادك .. ما نشأ عن هذه الظاهرة من إهمال و تسيّب و اعتماد على الغير في تلقي المعلومة هل سينشيء طالباً قادراً على التعامل مع حياته الدراسية و العملية القادمة بكل ثقة و اقتدار ؟
كيف يُمكننا أن نُحيل هذه الظاهرة في الحصول على المعلومة إلى ظاهرة صحية و آمنة ؟

شاركونا إخوتي بفكر راعٍ و قلمٍ راقٍ كما تعودنا منكم

[دانة جدة]

[center]

كان لنا هذا الإستفتاءالهام لأعضاء لكِ حول تلكـ الظاهرة السيئة والتي أصبح
الكثير يشتكون منها ..
ماذا تفعلين بعد إنتهاء الإمتحانات بكتبك الدراسية ؟؟
كانت نسبة الأستفتاء على النحو التالي :

45.28% يقدمونها لمن يستفيدون منها .

35.85% يحافظون عليها ..

18.87% يهملونها ..


وإضافة إلى هذا الإستفتاء تم حوار العديد من الأخوات حول تلكـ الظاهره ..

مارأيك بـ ظاهرة أهدار الكتب بعد الأختبار ورميها في النفايات أو الممرات .؟

فكانت إجابتهن على النحو التالي

حقيقة الأمر مزعج جدا وظاهرة سيئة وأعتقد ان السبب يكمن ان ابنائنا يرون أن الدراسة واجب وأمر ملزمين به وليس لديهم الرغبة الحقيقة لتلقي العلم ومن ثم لا يقدرون ولا يحترمون هذا العلم الذي يتلقونه

أسيرة الغربة
:
:

أرى أن على المدارس إتباع نهج إرجاع الكتب و إستخدامها
مرة أخرى أو إعادة صنعها
حيث أن الورق هنا كله يكرر و يعالج ويستخدم لنفس الغرض
ولا ننسى بان الكثير من الكتب بها آيات قرآنية وأحاديث شريفة
فعلينا أن ننتبه ونتيقظ..

um bader
:
:

الطبع ارفضها الكتب يجب ان يتم الاهتمام بها بالنسبه لى كتب اولادى لا ارميها اعطيها لاولاد اصغر بعام
وفى الجامعه ايضا كنت اعطيها لمن هم فى العام التالى لى ان لم تتغير الكتب
بعضها وهى كتب التخصص احتفظ بها الى الان

الراجيه عفو ربها
:
:

ظاهرة سيئة جدا .. انا شخصيا ارفضها و بشدة لما فيها من استهتار كبير ... وقد حدثت من ابنائي في عام من الأعوام
الا أنني أقنعتهم بأن هذا التصرف لا يليق بوسائل العلم الذي امرنا الرسول صلى الله عليه و سلم باتباعه من المهد الى اللحد و بما يكتب على صفحات هذه الكتب
من معلومات قيمة تعب في كتابتها و تأليفها اناس لهم درجة بين الناس و أن هذا الكتاب نعمة من الله مثلها مثل الأكل و الشرب و الملبس بل و أهم بكثير
... ( أحيانا من شدة القهر .. يطلب مني احدهم الاذن في تمزيق الكتاب بعد الانتهاء من مادة معينة لكنني اصر على عدم فعل ذلك لأنني أنوي جمع الكتب و الذهاب بها الى المدارس لعل أحدهم ينتفع بها )

noran5
:
:

سبحان الله
تعجب من حال تمسك الطلاب بالكتب قبل الاختبار ورميهم لها بعد الاختبار
المفروض يحافظ الطالب على كتابه حتى يفيد غيره ممن قد يحتاج إليه

أم الولاء
:
:

الظاهر أعتبرها غير لائقة و لا تنم حقيقة إلا عن كره إما للكتب ذاتها أقصد القراءة عموماً
أو أنها ناتجة عن كره لمدرس المادة .. هذه أسباب الظاهرة حسب ما كنتُ أسمع من بنات جنسي الطالبات

و سواءً كانت الأسباب صحيحة أو غير ذلك أنا لستُ مع من يقوم بها
يكفي أن نعرف قدر تلك الكتب في رفع الجهل عنا ..
كيف و نحن أمة أول ما نزل من قرآنها على رسولها الأمر بـ (اقرأ)..

المعاني السامية
:
:

كتبنا ودفاترنا هذه ما هي إلا خزائن علم ، والعلم لا ينبغي أن يُهان بتمزيقه ورميه في النفايات أو الممرات
من الأفضل إعطاء هذه الكتب والدفاتر لمن يحتاجها من بعدنا ، من الإخوة أو الأقارب .. وبهذا ننال أجراً ونفيد غيرنا مما استفدنا منه..

حمامة الجنة
:
:

ظاهرة سيئة للغاية تنتشر بين طلاب وطالبات بعض المدارس على حد سواء بسبب
عدم وجود التوجيهات والارشادات اللازمة من منسوبي المدارس
والمعلمين والمعلمات والهيئة الادارية اذ يقتصر الامر على القاء الدرس دون
تقديم أي توجيهات وارشادات لبعض السلوكيات غير المرغوبة.
من عادات مدرستي بالصغر هي عدم تسليم النتائج النهائية والشهادة إلا بعد تسليم الكتب للمدرسة وبالتالي نحافظ على الكتاب من مصير مجهول

كيرلي
:
:

للأسف ظاهرة منتشرة ولايكاد أحدناينكرها!
قد تتعدد الأسباب وقد يكون أهمهاالإهمال وعدم المبالاة فهناكـ من البعض أهم مالدية أن يتسلم نتيجتة ويكون منالناجحين وليس مايهمة مايكتسبة من المعلومات فمن الطبيعي أن يكون مصير كتبة " سلةالمهملات أو رميها في الممرات!
]الدرجات النهائية مهمة نعم لأن بهاخلاصة عام كام!!وبها تتكشف الحقائق ويجني المجد مازرعةوالمهمل كذلك أيضاً !!]
فلولاها ماكان الإرتباكـ والإظطراب !!

أنين الأمة
:
:

أتمنى أسويها من القهر والله ..
لكن أبد ما أأيدها ..
ناس مو لاقين يدرسووون أميين يكسرون الخاطر و احنا بنعمة و لله الحمد و نخرب الكتب و نرميها حرام .. !!!

khowla
:
:

و لو أنني أتمنى انتهاء العام لكي أتخلص منها مع العلم يمكن الإستفادة منها و لكن لا يجب التخلص منها بتلك الطريقة فإذا لم نرد الاستفادة منها هناك من هو أهل لها و يحتاجها و ليست له القدرات لاقتنائها

(أنا و الليل)
:
:
:
تلكـ كانت إجاباتهمـ فماذا لديكم أنتم ؟

ما الأفكار المساعدة للأستفادة من تلك الكتب والقضاء على تلك الظاهرة

[أمل وضياء]

:
:
بورك فيكِ دانتي وفي كل قلم خيّر شاركـ في الإستطلاع
بإنتظارأقلامنا المبدعة لمناقشة تلك القضايا ..

[ابنة الانصار]

بارك الله فيكم مشرفاتنا الغاليات على ماعودتونا عليه دوما منكم
مواضيع مميزة ومتجدده ونقاشات رائعه
واهداف نيرة
.
.
بلنسبة لظاهرة رمي الكتب بعد الامتحان
كنت احزن عندما اراها ملقى في مدرستي من قبل بعض الفتيات
وعدم مراعاتهم على الاقل لوجود اسم الله فيها
فدولتنا حفظها الله تصرف الملايين حتى تطبع لنا تلك الكتب لنستفيد منها
وتهتم بمظهرها وترغبنا في الاقبال على المذاكرة وتحببنا فيها
وكلها جميعا تحوي من المعلومات القيمة مانعجز عن وصفه
ومن خلال تجربتي
كانت امي حفظها الله ورعاها عندما كنا في المدرسة لاترضى لي او لأي واحده من اخواتي ان تقوم برمي الكتاب او تركه في المدرسة
بل وتسألنا عنه
حتى عندما تظهر النتيجة تقوم هي بعد ذلك بجمعها بنفسها وتاخذها مع والدي ويسلمونها لااشخاص يهتمون بها وان لم تجدهم تقوم في وضعها في حاوية مخصصه للكتب المستعمله
.
.
وارى افضل حل لهذه الظاهرة
هو قيام كل مدير ومديرة مدرسة في اخر العام الدراسي بطريقة جدا هادفة
وهي ان يشترطوا على الطلبة بأنه لن يتم تسليم اي نتيجة لأي طالب قبل ان يقوم هو بتسليمهم كتبه جميعها
والمكمل فيهم يقومون باعطائه كتب المواد التي اكمل فيها وحفظ الباقي لديهم
حتى تتلاشى تماما هذه الظاهرة ونعود ونستفيد من هذه الكتب المستعمله مجدداً
..........................
موضوع ذو شجون وجميل احببت مشاركتكم عزيزاتي الغاليات فيه
حفظكم الله ورعاكم مشرفاتنا الغاليات

[دانة جدة]

شمس الحق

بإنتظارأقلامنا المبدعة لمناقشة تلك القضايا

شمسي الحبيبة

جزاك الله كل خير وسعادة وبارك فيك

[دانة جدة]

ابنة الانصار

ياااهلااا وغلااا غاليتي
اسعدنا تواجدك جدا

وارى افضل حل لهذه الظاهرة
هو قيام كل مدير ومديرة مدرسة في اخر العام الدراسي بطريقة جدا هادفة
وهي ان يشترطوا على الطلبة بأنه لن يتم تسليم اي نتيجة لأي طالب قبل ان يقوم هو بتسليمهم كتبه جميعها
والمكمل فيهم يقومون باعطائه كتب المواد التي اكمل فيها وحفظ الباقي لديهم
حتى تتلاشى تماما هذه الظاهرة ونعود ونستفيد من هذه الكتب المستعمله مجدداً

كانت هناك العديد من المدارس
تقوم بعدم تسليم النتائج إلا بعد تسليم الكتب للمدرسة
وفي هذه الطريقة صيانة للكتب

كما انه لابد ان تضع البلدية حاويات لوضع المخلفات الورقية
من البيوت والمدارس كالأوراق والكتب والصحف وغيرها حتى لاتتعرض للإهانة

ابنة الانصار
جزاك الله كل خير وسعادة وبارك فيك

[الماضي 1419]

تو خلصت قارئة الموضوع لي عودة بأذن الله (((فصحى على عامي كيف تجي ؟؟؟؟)

مشكوووووووووووووره بارك الله فيك

[الماضي 1419]

تو خلصت قارئة الموضوع لي عودة بأذن الله (((فصحى على عامي كيف تجي ؟؟؟؟)

مشكوووووووووووووره بارك الله فيك