ماذا عليي ان افعل حتى يكونوا اولادي من الاوائل بدراستهم

[bdooor]

ماذا عليي ان افعل حتى يكونوا اولادي من الاوائل بدراستهم
وهل هاد الشيئ متوقف على الاهل او دماغ الطفل ام الاهتمام والنق الزايد على راس الطفل او انها هبة من الله ام الدروس الخصوصية هي السبب????
اهلا احبتي
كيف حالكن
اليوم خطر ببالي هذا السؤال كيف اجعل اولادي من الاوائل والمتفوقين
يا ترى ما هو الحل علما بان ابنتي ليست كسولة او ضعيفة لكني لست راضية عن السبعين بالمئة التي تاتين به
بل اطمح ان يكون كل علماتها مية بالمية < مع اني اسكن في بلد اجنبي واللغة ضعيفة فيه لكن اتمنى ان تكون ابنتي من الاوائل ..... لا ادري لماذا اريدها ان تكونقريبة جدا من المثالية والعلامات التامة
هل هذا عيب او غلط وهل انا السبب في ان تاتي بعلامات ليست تامة او قريبة من التامة
لا ادري اين السبب وما الحل الصحيح من غير حدوث مضاعفات???
برايك شو الحل او وين
وهل طفلك من الاوائل وكيف اصبح من الاوائل ?? كيف ساعديه ان ساعدتيه???
اسئلة اخرى تدور براسي لكني سانتظر مشاركات الاخوات
سلام

[شذىالعطور]

موضوع فعلا هام يحتاج الى وقفة......لى لقاء معك عزيزتى لاخبرك عما فعلته لابنى....

[بنبونة]

عن تجربتى مع أولادى
أولا : يا عزيزتى لكل طفل طاقته وقدرته على الإستيعاب مهما حاولت معه
فأعرفى قدرات إبنتك أولا حتى لا تضغطى عليها وتحمليها أكثر من طاقتها و تكون النتيجة عكسيه
ثانيا : علميها عند الذاكرة أن تستخدم أكثر من حاسة مثلا : تقرأ بصوت مسموع لها يعنى بصوت هادىء حتى تعى ما تقرأه ولا تسرح وبذلك تكون أستخدمت حاسة السمع و النظر
ثالثا : عوديها على المذاكرة بالورقة و القلم بمعنى عندما تقرأ معلومة تكتبها و الغرض من ذلك هو تشغيل حاسه أخرى وهى اللمس بذلك سيكون دائما مخها متنبه وعندما تحفظ شىء وتريد أن تسمعه لك أجعليها تسمع لنفسها بالورقة و القلم أى تكتب ما حفظته غيابيا ثم أطلبى منها أن تصحح لنفسها وهكذا حتى تحفظه تماما بدون أخطاء و مع التكرار ستتعود وسيصبح الأمر سهل بالنسبة لها و ستعتمد على نفسها بعد ذلك
رابعا : يجب أن تحضر الدرس قبل الشرح فى المدرسة يعنى أن تقرأه قبل الشرح ليسهل عليها فهمه وتحدد الأجزاء التى لم تفهما أثناء القراءه و تسأل المعلمة فيها أثناء الشرح بعد ذلك سيسهل عليها مذاكرته ولن تنساه
خامسا : التمرين على حل أسئلة كثيره و متنوعة من جميع الدروس وذلك بعد ما تكون حلت أسئلة كل درس بعد الإنتهاء من مذاكرته وهذا التنوع سيكشف لها الدرس الذى يحتاج إلى إعادة مذاكرته وفهمه جيدا
سادسا : التنظيم فى الوقت / التنظيم فى المكان / التنظيم فيى إختيار المواد التى ستذتذكر
بالنسبة للوقت طبعا معروف كيف تنظم وقتها
والمكان يجب أن يكون المكان ثابت و منظم ولا داعى من التغيير من مكان لمكان
أما إختيار المواد فيجب أن تنظم المواد التى عليها وعندما تذاكر مادة أدبية تحتاج منها حفظ كثير مثلا لا تبدأ بعدها بمادة مثلها بل تغير لمادة علمية تحتاج فهم و تفكير ولتكن الرياضيات
وبذلك تعمل تجديد و تنشيط للمخ
سابعا : ةهذا الأهم وهو أن تضع لنفسها هدف وتحاول تحقيقه مثلا تريد أن تكون طبيبة أو محامية أو أو أو فيجب أن تعلم أن تحقيق ذلك سيحتاج مجموع عالى وهذا لن يتحقق بدون تعب ومجهود زائد شويه و زى ما بيقولوا مافيش حلاوة بدون نار ولا نجاح بدون سهر
أنا أطلت عليك لكن أتمنى أن أكون أفدتك وهذا هو ما فعلته مع إبنتى منذ البداية وهى فى kg1
و الآن هى فى بكالريوس الهندسة قسم إتصالات و عقبال ما تفرحى بإبنتك إن شاء الله

[تويتى]

مقدرش اضيف حاجة بعدك كلامك جميل جدا

[bdooor]

مرحبا اخواتي
تاخرت عن الرد بسبب ظروف معينة
اولا اشكركن على تفاعلكن
انتظر عودتك يا شذى وتسلميلي


اهلا بك بنبونة واسمك حلو زيك وتسلمين على كل هل التفصيل وانا شخصيا لا امل ابدا من التطويل ولا النصايح مادامت مفيدة

اهلا بك تويتي نورتي واتمنى ان اسمع رايك بالتفصيل

وسانتظر رد بقية الحلوات
وسلمتم

[mona2004]

موضوع رائع

والله يعين الجميع على تربيه الاولاد وجعلهم من المتفوقين

[ranean]

ومن تجربتى انا ايضا
لدى اثنان يحرزون المركز الاول
واحد المركز الثالث
احس انه الاهم انه الاهل يغرسون فى نفوسهم
احراز المراكز الاولى وحب الدراسه
وايضا تهيئه الاولاد منذ الصغر من قبل دخولهم الحضانه
كيف بالنسبه الى كنت اعيش فى مكان بعيد عن اسرتى
واطفالى ليس لهم اى اختلاط باحد فلجات لتسجيلهم كمستمعين بالحضانه
اى بقوا فيها ثلاث سنوات واصبحوا يعتمدون على انفسهم
كذلك مراجعه الدروس اول باول
والتركيز وقت الامتحانات
والنوم المبكر ضرورى لان الطفل بحاجه لفترات اطول للنوم
وغذاء صحى متكامل
وبالتوفيق

[شوق نجد]

عزيزتي 00من واقع تجربتي مع بنتي في المذاكره00اولا مراجعة الدروس السابقه 00ثم تحضير الدرس مع ان بعض المعلمات يرفضن تحضير الدرس00والتركيز بالفصل واخص الفصل وحل الواجبات اليوميه ولاتنسي التشجيع المستمر لابنتك بحضور مجلس الامهات واهم شي الابتعاد عن الحفظ في المواد العلميه لانني اعرف طالبه من الاوائل ولكن تعتمد على الحفظ واذا نسيت كلمه تضيع0وحاولي عدم الضغط عليعا بكثر المذاكره حتى لاتمل وتكره الدراسه0جعل الله اولادنا من الذريه الصالحه 0

[إيمان علي]

موضوعك جميل وهام فعلاً واعذريني لم أستطع الدخول إليه إلا الآن.

أظن وهذا ظني الشخصي، غير مبني على أي أسس غير ما أشاهده حولي؛ وهو أن عقل الأطفال يعمل حسب المؤثرات الخارجية؛ فإن كان الطفل يعيش في بيئة نظيفة، خلوقة، مريحة، كبر بعقل واعٍ أكثر وأذكى، وإن عاش في بيئة سيئة.... فهمت المغزى :)
والعامل الآخر هو الوراثة، فالطفل يرث عن والديه الكثير من الطباع كذلك الذكاء.
وهناك أيضاً قواعد شاذة، حيث يكون الطفل بذكاء مكتسب، حيث يتعب أكثر من الطفل الذكي بطبيعته، فيجتهد لحفظ شيء ما حتى يحصل على ما يريد، بينما قد لا يأخذ طفل غيره نفس القدر من الجهد للوصول إلى غايته. أي، الطفل الذكي بطبيعته يحصل العلم بشكل أسرع فلا يتعب كثيراً، ولكن الذكاء المكتسب يحتاج إلى تمرين دائم ليستمر.

حسب ما فهمت أن ابنتك تحصل 70% في مدرسة لا تتقن لغتها، وهذا يؤكد أنها ذكية وقادرة على اجتياز عقبات كثيرة.. فهي تحصل معدل جيد رغم عقبة اللغة.

ما شاء الله، الأخت بنبونة قامت بشرح وافٍ لا أريد أن أزيد عليه.. ولكن وددت أن أدلي بدلوي :p