تطلب المشاركه من الجميع((طرق وأساليب غريبه ومشوقه للتعليم تفيد التلميذات والمعلمات ))

[ثلوج الشاطيء]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخواتي انه من النادر دخولي هذا الركن ولكنني وددت المشاركه بما استطيع عليه
ولما رأيت من اساليب قديمه وتقليديه تطبقها المعلمات اثناء الشرح للطالبات فوددت ان افتح المجال في ذلك ونتبادل الخبرات لنتعلم فن إيصال المعلومه عن طريق الوسائل الغريبه والمشوقه للطالبات او عن طريق إسلوب في الشرح او اي طريقة ما تثير إهتمام الطالبات وخاصة مايتعلق بتخصص" الدراسات الإسلاميه؛ والتاريخ؛ واللغة العربيه" فالوسائل في هذه التخصصات صعبة التجديد وطرق الشرح غالبا ماتكون تقليديه لا تثير إهتمام الطالبات

فاتمنى منكن اخواتي ان كل عضوه تشاركنا بما تعرف من وسائل واساليب قد قامت بتجربتها شخصيا او سمعت بها او قد طبقتها إحدى استاذاتها عليهم او رأتها أوقرأتها...............الخ ؛
المهم ان نستفيد من بعضنا بعض هذه الفنون ونبين نتائجها وثمراتها العائده على الطالبات :)

فبارك الله فيكم أخواتي :انتظر مشاركاتكم

و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
((يرجى عدم وضع ماهو محرم كصور الأرواح وماشابهها ))
أختكـــم :
ثلوج الشاطيء

[روعة الدنيا]

في مادة التاريخ يمكن الأستفاده من الأطلس التاريخي فيه صور اثار وتخطيط المعارك وخرائط تاريخيه جميله
يمكن الاستفاده من البور بوينت لعرض الأمثلة في اللغه العربيه والدين
لي عوده باذن الله

[عهد الايمان]

في فكرة حلوة تشترين تيل و كل بنت اتجاوب على سؤال تعطينها تيلة وحده و لما اجمع النت 5 اتيل اتسلمهم لج و تعطينها هدية بالطابور او بالصف

[- asma -]

بصراحة يا ثلوج أنا من العهد القديييييييييييييييييم جدا:D
تركت المدارس العربية لأكثر من 4 سنوات..

بإذن الله أحاول البحث من هنا وهناك والبنات كمان ما يبخلوا عليكِ..

لكن ما قلتِ لأي مرحلة بالضبط؟

[إيمان علي]

أنا من العهد المخضرم ههههههههههههههههههههههه
لكن فكرة جميلة، وبانتظار أفكار الأخوات :)

[ثلوج الشاطيء]

:)

[ضياء السماء]

أنا حبّيب أعطي فكرة كانت معلمة التربية الإسلامية تستخدمها معنا .. لقد كانت تشرح لنا درس التربية الإسلامية بصورة شيقة جداً بطريقة قصصية .. فكانت عندها قصة رائعة ومناسبة لكل درس .. تحكي لنا القصة وأثنا سردها تشرح لنا الأفكار الرئيسية في الدرس دون أن تشعرنا بأننا علينا حفظها لأنها متأكدة أننا لن ننسى القصة بأفكارها (أعني أفكار الدرس) .. فكنّا نتشوّق جداً لدروس التربية الإسلامية ..
وشكراً،،،W: W:

[ثلوج الشاطيء]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أختي "روعة الدنيا" الله يجزاكِ خير
فعلا الأطلس يفيد كثير بمادتي التاريخ والجغرافيا
وايضا البور بوينت رائــع في العرض

ننتظر المزيد من مشاركاتك :)

[ثلوج الشاطيء]

أخيتي "عهد الايمان "بارك الله فيكِ فكرتك حلوه بخصوص تشجيع البنات

[ثلوج الشاطيء]

أخيتي "صدى " الله يجزاكِ خير

يامبدعه صدو نبغى افكار واساليب لطريقة عرض الدرس والوسيله اللي راح نقدمها للطالبات لتوصيل المعلومه <<<<<<<<يعني مالكِ عذر مدارس عربيه او لا:S: انت قديمه او جديده مطالبه مطالبه بالمشاركه :[MM
خــــــلاص اعذار مافيه لا تحاولين :D :D
وتكون مناسبه لجميع المراحل من متوسط وثانوي وإبتدائي فغالبا يشتركون في كثير من انواع الوسائل واساليب العرض

وينك صدو <<<<<<<<< أنتظر المقدمه اللي طلبته منك الظاهر نسيتي >>>>>>>>>> مافيه حياء ولا حشيمه وراك وراك @@@
**************************************************

[ثلوج الشاطيء]

أخيتي " إيمان علي"
امـــــونه مثلك مثل صدو تحاولين تدورين عذر بس مافيه فكه عليكم عليكم لامفر :)

شاركي باللي تعرفينه فأحيانا تكون طريقه قديمه عندك جديده عند غيرك وهكذا

ننتظر مشاركتك بأساليب عرض الوسائل فيوجد انواع وسائل كثيره فمنها الوسائل بواسطة اللوحات ومنها الوسائل بواسطة المواقف المعبره او سرد قصة او استنتاج بعد العرض ومنها مايكون بالمجسمات واللوحات الجيبيه والصور والعينات وغير ذلك :D
*************************************************

[ثلوج الشاطيء]

أخيتي "ضياء السماء " بارك الله فيك وجزاك خير
سبحان الله اسلوب السرد القصصي محبب لدى الكثير من التلاميذ والتلميذات وخاصة اصحاب المرحله المتوسطه فيميلون الى ذلك بشكل واضح حتى الكبار نحن في الجامعات نفضل هذا الإسلوب:)

مشكـــوره على المشاركه؛؛

[أم يارا]

في الرياضيات حلو جدا تقدمين بمشكلة ............

مثلا شرحتي لهم سابقا مجموعة الأعداد الصحيحة ..ذكريهم بنواحي النقص فيها و كيف نعالج هذا النقص؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وضع العلماء مجموعة أكبر منها تتلافى هذه العيوب وهي المجموعة التي سنعرفها اليوم .....


أيضا تعطي الطالبات أمثلة لحلها أثناء الحصة بشكل منفرد و تكافئ الخمس الأوائل مثلا .....

[الليدي عمشة]

مشكورة اخت ثلوج الشاطئ على الموضوع المفيد طبعا انا شكلي اللي حطلع من المولد بلا حمص بس ماعلي عندي طريقة لشرح المواد الدينية مثلا وهي لو كان الموضوع عن الوضوء مثلا ناتي بصورة فيها منظر اطفال يلعبوا عند البحر مع مراعاة الصورة تكون مناسبة للعرض من حيث الحجم والمضمون ونسال الطالبات عدة اسئلة:
1- ماذا ترين في الصورة
2- ماذا يفعل الاطفال
3- ماهي استخدامات الماء
4 -ماهي مصادر الماء او بصورة ابسط من اين نحضر الماء
5-هل ماء البحر نظيف
6- كيف نحافظ على ماء البحر نظيفا
7- اعطينا كلمات تبداء بحرف الميم (ماء)
والكثير من الاسئلة البسيطة ومنها نتطرق الى الوضوء واي ماء نستخدمه في الوضوء وكيفية الوضوء..............المهم نخلي البنات يبفكروا ولا ينتظروا منا كل شئ

[ثلوج الشاطيء]

ياهلا فيكِ أختي " الليدي عمشة" والعفو
مشكـــــــــووره على المشاركه طريقتك كانت حلوه فعلا وهي أحد اساليب العرض ومن الوسائل الحديثه المتبعه ومشوقه بنفس الوقت وتجذب الطالبات

ياهلا ومرحبا فيك ننتظر منك المزيد

أختكِ:
ثلوج الشاطيء

[om omar]

أخواتي الكريمات أنا معلمة سابقة واستقلت وأنا متخصصة في التهيئة الحافزة في مادة التربية الاسلامية

في درس الاسراء والمعراج مثلا جاءتني فكرة تذاكر سفر من البيت الحرام الي المسجد الأقصى
وأعجبت الفتيات كثيرا وشدتهن للدرس خاصة وأنا اوزع التذاكر وأطلب ربط الأحزمة
والأسلوب القصصي مفيد جدا
ان شاء الله أكون أفدت المدرسات
أدعو لنا بالثبات
W: W: W:
http://www.zizooo.ws/gallery/04/03/005.jpg

[للصبرحدود]

بالنسبة لي فكان الدرس عن الجنين للصف الثاني الابتدائي ، أخذت من المختبر الموجود في المدرسة مجسم الام الحامل وفي بطنها جنين أخذت الجنين وخبأته تحت خماري وخلال الشرح أخرجت الجنين عندما وصلت للولاده فكانت مفاجأة بالنسبة للتلميذات عايشتهم في الواقع فارتفع صوتهم بالصراخ من الدهشه.

[بيلسان612]

انا بذكر لك مدرسة الدين وش كانت تسوي لانها من نشاطها ما شاء الله ما تهنوا بها الدفعة اللي بعدنا (كنت بالمتوسط)............>>>>لانها وبكل بساطه صارت موجهة

المهم كانت تدمج بين موضوعها وعلوم اخرى مثلاً:
مادة التفسير الدرس عن تفسير آية مراحل تكون خلق الانسان من نطفة ...............الى الهرم
فكانت تجيب صور الجنين وهو نطفة و.............الخ وتتكلم ليش الله سبحانه شبه الانسان بالزرع.............الصراحة كان اكثر من رائع
واذكر انها ايام المراجعة كلنا ما توقعنا ان ابداعها يوصل لانعاش ايام المراجعة المملة جدا جدا
حتى فاجأتنا بلوحة فلين كبيرة فيها مجسم لكوب رااااااااااااااااااائع اكواب ال mug
ومصنوع من الفلين ومعلقة عليه اوراق الشاي الليبتون وقالت:صباح الخير يا بنات يالله انا مشتهية اشرب شاااااااااااااي من ودها تشاركني وكلنا استغرنا حتى لفت الفلينة وشفنا المجسم وانبسطنا مرررررررررررة وقالت معكم 10 دقليق تذكرون بسرعة الجزء الفلاني وبعدها نسأل
وكل وحدة تاخذ لها شاي مدبس فيه السؤال كان الفصل دائما مشتعل نشاط ببحصص الدين فقط.
ومرة اذكر بمادة الحديث جابت مجسم مصغر لباب خشب راااااائع النحت تحلفين انه صحيح وينفتح وكان مكتوب به الدرس وهو عن اداب الاستئذان وعلمتنا كيف الواحد لازم يطرق الباب اول ثم يعرف عن نفسه وهكذا
ومرة جابت لنا البروجكتر اذا كان الدرس مو مساعدها بافكار.......!
بس اذكر انها والله تدخل المواد العلمية والادبيةوكل شيئ تربطه بالدين .
اذكر بآية المحرمات جابت لنا التركيب الكيميائي للكحول والسبب بتحريمه وكتبت الصيغة الكيميائية للمادة حتى احنا استغربنا من علمها ما شاء الله لدرجة اننا نسينا ان الحصة كانت قرآن.

حتى الفيزياء ((ابغض مادة الى قلبي )) ما سلم منها دخلته في مادة التوحيد عن الشرك وذكرت اية فيما معناها من يبتعد عن الله يجعل له معيشة ضنكا كانما يصعد في السماء وقامت تتكلم عن فيزياء الضغط الجوي وتاثيره على النفس وعن الصاروخ ومبدأه وووو..........الخ

ياااااااااااااااااااااااااااه ذكرتيني بايام اتمنى تمر على بنتي وتتعلم بنفس الهمة والنشاط

[ثلوج الشاطيء]

أخواتــــي:
أم عمر
للصبر حدود
بيلسان 612
بارك الله فيكن وجزاكن خيـــــرا على المشاركه
كما انني اعتذر عن التأخر لمشكلة فنية بجهازي

أختي "أم عمر" جزاكِ الله خير طريقتك حلوه وملفته للإنتباه
واتمنى ان المعلمات يستفيدون منها:D

**************************************

أختي "للصبر حدود" رووووووعه فكرتك بصراحه ضحكت من جد كانت حلوه
التلميذات ينبسطوا على كذا ماشألله عليكِ وناسه كذا الحصه ليتني معهم انبسط :D

***************************************

أختي "بيلسان 612" بارك الله فيكِ

رائـــــــــــعه افكارك من جد افكار حلوه وغريبـــــــــــه

بصراحه مدرسة الدين هذه قمة في اسلوب عرضها ووطريقة وسائلها تجنن

بدون مجاملات استمتعت بردك كثيـــر :) اشلون لو حاضره الحصه :rolleyes:

((اسأل الله العظيم رب العرش العظيم ان يشفي مرضى المسلمين عامــــــة وبنيتكِ خاصة وان يقر عينيكِ وعيني والدها برؤيتها متعافيه متاشفيه يارب العالمين ))
"يارب اجب دعاءنا"

W:
W:
W: