مشاكل مدرسية ( العقاب ) لملف العودة للمدارس

العقاب


دخل الفصل وهو متجهم

ووجهه يعلوه العبوس

وقف الطلاب خوفا منه كعادتهم

وليس احتراما له

القى التحية عليهم

ردوا عليه بصوت يشوبه الخوف والقلق


خائفون منه كمعلم صعب التعامل

وقلقون فهو كل مرة يخترع لهم عقابا جديدا يعاقبهم به .

طلب منهم الجلوس بصوت مرتفع

جلسوا وعلا على وجيههم لون الصفرة

بدا بشرح الدرس وفجأة التفت وطلب من احد الطلاب بان يقوم ويجيب على سؤال

لم يعرف الطالب الجواب وتلعثم

وبدأ يرجف
اقترب منه المعلم وأمسك بشعر الطالب

وبدأ يشد راس الولد ويحركه يمينا ويسارا

بقوة عجيبة والولد يبكي والطلبة كلهم خائفون



أن يأتي دورهم بعده

فهذا المعلم يتفنن في انواع العقاب

فتارة يضرب بالمسطرة الحديد على أصابع الطالب حتى يتمزع الجلد ويخرج الدم منها


وتارة يقوم بضرب الطالب بحقيبته على رأسه


وهكذا دواليك

وكل مرة يرسل هذا المعلم ويعاقب

لكنه عندما يعود للتدريس يعود لأساليبه الهمجية

وغير ذلك عندما يبدأ بإلقاء بعد الألفاظ السيئة على مسمع من الطلاب

والتي تجعلهم يحبطون ويكرهون حصته



مالحل في رأيكم حتى نوقف مثل هذا النوع الموجود في الوسط التعليمي؟






شاركونا الأفكار والحلول

وكونوا بالقرب منا .

ومن ستتابعنا وتشارك معنا

فلها منا أجمل هدية لمشاركتها وإبداء أروع الحلول

وقصة جديدة ومحزنة جدا
انا نفسي خفت من وراء الشاشة

ننتظر الغاليات مع الحلول المناسبة ان شاءالله

كتبت بواسطة MUM

وقصة جديدة ومحزنة جدا
انا نفسي خفت من وراء الشاشة

ننتظر الغاليات مع الحلول المناسبة ان شاءالله

للأسف هناك من كان يستخدمها زمان في مدارسنا

لكن الآن القاعدة انعكست أصبح المعلم يخاف من الطالب

فقبل فترة قتل مدرس في المدرسة بسبب طعن طالب له

حبيبتي وغاليتي أم سهيل
بتوحشني مواضيع الرررررركن جداااااااا لانها بتطرق الموضوعات الساخنه فعلا معلمة أنا ههههههههههه

طب شوفي غاليتي أنا هكعس السؤال لكل أمهات منتدي لك وكل من يحب ان يشاركنا

لانها فعلا قضيه مشتركه بين المعلم وولي الامر ثم الطالب



لا أحد ينكر ان هناك معلمين للاسف يطلق عليهم معلمين مجازا وهم لا يحملون من معناها الا الحروف


ولا أحد ينكر ايضا ان هناك طلاب مهمتهم هي كيف أفشل الحصه للمعلم ليس لانه ممل ولكن لاني لا أطيق الجلوس في ها الحجره لمده 5 ساعات أتلقي شرح ماده وراء أخري منتبه العقل مشدود الحواس

والمعلم ايضا نفس الوقت تقريبا من فصل 50 طالب لفصل 70 طالب !!!!!!!!

الطرفان مظلومااااااااااان يووووووووة رغايه بعد أم رودي ههههههههههههه

السؤال :

ما هي وسيله العقاب المناسبه التي ترضي اولياء الامور ولا تحطم الطالب وفي نفس الوقت تحد من تطاول الطالب داخل الفصل علي زملائه وعلي المعلم ؟

كتبت بواسطة MUM

وقصة جديدة ومحزنة جدا
انا نفسي خفت من وراء الشاشة

ننتظر الغاليات مع الحلول المناسبة ان شاءالله

هههه مام الرقيقه تعالي انتي عندنا وهيصعب عليكي المدرس ههههههههههههههههههههه

بجد مأساة المدرس الذي لا يضرب خوفا علي نفسيه الطالب ويعاقب بالوقوف او بالتهديدات فقط لا أنكر انه محبوووووووب ولكن بيتعب قوي من شقاوه ومشاغبات الطلاب خصوصا الذكور

فبيخرج من اليوم مصدع وصوته مبحوح

اما المدرس اللي مثل اللي بالقصه بفكر اني أهدد الطلاب بيه هههههههههههه مجرد ما تجدي صوت اقدامه تقترب من اي فصل ولو علي بعد متر بتجدي الفصل هاااااااااااااااااااااااااااادي ترمي الابره ترن

انا بصراحه بكره ها الاسلوب بس كلام في سرك في نوع من البشر لا يرتدعوا الا لو تم ارهابهم اما ان تركتي لهم الحريه فيسئوا استخدامها

جربت كتير اني اتعامل بالحوار والمناقشه واللعب في شرح الدرس 95% من الطلاب بتجديهم مبهورين وبيشعروا انهم قريبين مني وبيخرج الدرس ولا أروع

الا ان الـ5% غير مهيئين للدراسه او الانتباه ومهمتهم هي المشاغبه يضرب اللي جنبه يسقط زميله من المقعد يخبي قلمه ..........وقد تتعدي الي حركات بذيئه ولا يرتدعون ابدا الا لو رأو معي العصايه أهوش بها

الله المستعان

الموضوع راءع كروعتك أم سهيل
وكما قالت أم رودي المنظومة التعليمية لها ثلاث جوانب طالب ومعلم وولى أمر
انا أيضاً معلمه ومادتى لغه انجليزية
كنت اعمل فى مدرسه ثانوي مشترك وهذه كارثه ههههههه
طبعا مرحله مراهقه وحبيبه وكل واحد عاوز يثبت نفسه
وقع فى حتى فصل صبيان فقط وبالضبط مثل مدرسه المشاغبين
كلما أدرت لهم ظهرى تبدأ أصوات الحيوانات والضحكات وغيره
ماذا افعل

قررت ان أراقب سلوكهم وبدأت اسأل اسءله بسيطه لا توجد معلومات كان هناك طالب متفوق كلما أجاب هددوه
عرفت الزعيم وانا خارج المدرسة كنت أوقف تاكسي وقف هذا الطالب وقال لى حضرت عوزه تاكسي فنظرت ولم ارد
وفعلا أوقف لى تاكسي شكرته ومشيت وفى اليوم التالى كان شىء لم يكن ولكنى غيرت من أنفعالى لانى فعلا كنت متوترة وطلبت منهم المشاركة وقلت للزعيم لماذا لا تشارك معى رغم انك يبدوا عليك الذكاء ولو ركزت حت بقى ممتاز
وفجاه بدا يخرج الجانب الإيجابي بدأت التشجيع وهنا بدا التفاعل معى وبعدها بدا سلوك الكل يتغير لانى فى كل مره أشجعهم واصبر عليهم وهذا كان تحدى لى مع نفسي
كنت أمسك عصايه أطول منى هههههه ولكنى كلمت الطلبه وكان فصل مشترك انا على ان اشرح والتزم وانت عليك ان تحضر أغراضك رفضت ان يحضر طالب بدون كتاب وكنت اجعله يقف طالما انه لم يحترم حصتى
سالتهم هل أقصر فى شرح هل احضر بدون أدواتى هل أتأخر على الحصه قالوا لا
ولذلك كان فصلى كله ملتزم بكتاب E وكراسته وهناك احترام متبادل فى خارج الحصه أصحاب ونحل اى مشكله كبيره أم صغيره فعلى المدرس ان يكون واثق من مادته العلميه ويجبر الطلبه على احترامه طبعا مع وجود شواذ

اما دور ولى الأمر فللأسف هو جزء من فساد العلميه التعليمية الحالية بسبب تدليله لابنه لو عاد واشتكى من المعلم فيكون الرد كيف يجروء على ذلك ويأتي اما بعمل مشكله او قضيه للمدرس او سبه فى وسط الطلبه بدلا من ان يتناقش اولا ويعرف ما حدث وما ان أخطا ابنه أم لا

طبعا حاله المدرس هذه موجوده ومرعبه للطلبة ولكن لم تعد موجوده بالدرجة الكافية لان القانون اصبح مع الطالب فحتى المعلمين بصفه عامه يخافون من تطاول الأهالي والطلبة فاصبح العكس ههههه
المنظومه التعليمية محتاجه تعديل فى مجتمعاتنا العربية
والضرب المبرح لا ينجى ثمارا الا الكره

موضوع ممتاز وقيم
بارك الله فيكم
بالنسبة لمدرسة ابنائي فهي ما شاء الله منضبطة
ومافي مشاكل وضرب والحمد لله واذا صار شغب
فالادارة بترسل الى ولي الامر للحضور والنقاش في امر الطالب
ومعرفة سبب الشغب على امل العثور على حل يرضي الجميع
بارك الله في جهودكم

موضوع رائع ومهم ومميزه في الطرح كعادتك غاليتي ام سهيل
مع الأسف الي الان نجد مثل شاكلة هؤلاء المعلمين
ابن اختي كفيف وفي مرحلة الابتدائيه كان له معلم حاد المزاج
والمفروض ان يكون العكس لمثل هذه الفئه من الطلبه
المهم كان يشرح الدرس ويطلب في ساعته اجابات علي ما شرح
بأبن اختي لم يجب علي احدي اسئلته فقام بضرب رأسه بالكتاب وبقوة
ومنذ ساعته صدم من الضربه وبدأ لسانه يتلعثم وبشدة والان تخرج من الثانويه
ولكن لسانه علي حاله ولم يتغير شئ بل وضعه ازداد سوءا
والمعلم عاقبه الله بمرض لم يشف منه بعد ان انكر فعلته
لكن النقظة المهمه هي متابعة الاولياء لمدارس ابنائهم وطرح الحلول للمشاكل سويا
من الناحيه التعليميه والتربويه ومعالجة كيفية تدريس المنهج الدراسي بطريقة سلسه
فالأطفال يختلف اوضاعهم من طفل الي اخر فيوجد من هم ينغرس المعلومة في ذهنه اسرع من غيره
ويوجد العكس فهنا يأتي دور المعلم وكيف ينسق في ايصال المعلومة الي جميع طلابه دون تعنف او ضرب
وان يتعامل معهم بأيحاديه وان يتعاون مع جميع التلاميذ بشكل متساو دون تحيز
اما العقاب فلا يوجد له اي مبرر ايا كانت المشكلةوافضل شخصيا ان يعاقب الطفل
بقراءة كتاب اصعب قليلا من مستواه العلمي خارج المنهج الدراسي
فمنه يكتسب معلومة جديده خارج المنهج ومنها ينظبط في دروسه وواجباته
هذا ما بجعتي الان واسأل الله الصلاح والسلامة لأولادنا ومربيهم
في حفظ الله ورعايته

السلام عليكم :
موضوع مهم يستحق نقاش مطول لي عودة إن شاء الله