واليوم نرجع لدروس الرياضيات وكنا قد درسنا الرقمين
1 و 2
فلنراجع قليلا ثم ننتقل للرقم 3
_______________________________
مراجعة

اسألي طفلك ما هذا الرقم؟؟


وما هذا الرقم؟


اذا شعرتي ان طفلك لم يحفظ جيدا
ليست مشكلة ولكن حاولي ان تركزي معه لاحقا
وافضل طريق لتثبيت الارقام والحروف بعد ما ناخذ كل حرف جديد نعمل له بطاقة صغيرة
وهكذا يكون لدينا بطاقات لكل الحروف والارقام التي يتعلمها طفلك واحدة تلو الاخرى
وطبقتها مع بنتي وهنا الرابط
طريقتي في تعليم ابنتي الحروف والأرقام*_*



والان ننتقل للرقم 3

هنا للبنوتات النعومات



وهنا للذكور الابطال الشجعان




وهنا لمراجعة الارقام الثلاثة سويا

















يتبع........

قصة
(ستتضمن مراجعة للرقمين 1 و2 مع الرقم 3)

ذهب محمد
لامه وطلب منها ان يذهبوا للحديقة
فوافقت الام
وعند وصولوهم للحديقة كان هناك بطتان
في البحيرة


فأعطاها فتات الخبز لتاكل
كما رأى هناك ثلاثة اطفال يلعبون


فذهب ليلعب معهم واخذ معه كرة واحدة ليلعبوا بها


وعندما انهوا اللعب جلسوا على العشب ليستريحوا
فشاهدوا 3 فراشات تطير من زهرة الى زهرة


كانت الفراشات جميلة فجلسوا يراقبوها من بعيد
وهنا نادت الام هيا بنا محمد يجب ان نذهب للبيت الان
فقال لمحمد لاصدقائه اراكم لاحقا ان شاءالله
استودعكم الله


يتبع...

استراحة

للتطبيق

عملت لكم هذا الشكل

-1-
بامكانك عمل الرقم على ورقة بواسطة الغراء وتلصقين
الخرز
او
قشور الفستق
-2-
او عمل مجسم صغير للرقم
بواسطة الصلصال
-3-
عن طريق كتابته على ورق مقوى بشكل كبير ثم قصه ويقوم الطفل بتلوينه

او باي فكرة اخرى

وبالتطبيق العملي سينسخ الرقم بذاكرتك طفلك ان شاءالله




يلا يا امهاتنا طبقوا مع اولادكم
تقضوا وقت مرح وطفلك يلعب ويتعلم
صوروا لنا تطبيقكم وان كان بكاميرا نقال مو مشكلة
وانقلوه لنا
انتظر تطبيقاتكم هنا غالياتي

والى اللقاء في الدرس القادم
ان شاءالله

وهذا تطبيق بنوتتي

الله يسعدك ويبارك في وقتك وجهدك ويوفقك وينولك مرادك يارب



تعرفي قلت خليني اشوف السيد حمودي يفهم ولا لا

الاخ اجلس ساعة اقول امامه وااااااحد

يعني انه بنلعب ونعد

ينط يقول نييين يعني اثنين

وخلاص مصمم انا ابدا وهو يكمل

وطبعا اعمل باصباعي له واحد وارفع صباع واحد ولا كاني موجودة

لكن كل يوم باعيد واكرر ونشوف النتيجة


هي ليست مشاركة في الروضة

لكن محاولة للتطبيق عن بعد

ربنا يجزيك الخير درس رائع جدا وممتع
ان شاء الله اعود بالتطبيق قريبا وفعلا فكرة البطاقات فعاله جدا ولمست الفرق الواضح مع بنتي من لمى عملنا بطاقات وهي الان متقنه جدا لجميع ما اخدنا
ملاحظه : ليش البطاقات انجليزي مو عربي ولا رايحين ناخد العربي بعدين حابه استفيد منهم اكثر

كتبت بواسطة ام سهيل

الله يسعدك ويبارك في وقتك وجهدك ويوفقك وينولك مرادك يارب



تعرفي قلت خليني اشوف السيد حمودي يفهم ولا لا

الاخ اجلس ساعة اقول امامه وااااااحد

يعني انه بنلعب ونعد

ينط يقول نييين يعني اثنين

وخلاص مصمم انا ابدا وهو يكمل

وطبعا اعمل باصباعي له واحد وارفع صباع واحد ولا كاني موجودة

لكن كل يوم باعيد واكرر ونشوف النتيجة


هي ليست مشاركة في الروضة

لكن محاولة للتطبيق عن بعد

ههههههههههههه ما هو انتي مسكتي في الواحد فالظاهر حس انك مش عارفة بعدو ايه فبيفهمك بس خخخخخخخخ
هو مادام عارف انو بعدها اثنين يعني عارف انها واحد وفاهم بس ما يحبش ينفذ الاوامر خخخخخخخخ

كتبت بواسطة بيتي حياتي

ربنا يجزيك الخير درس رائع جدا وممتع
ان شاء الله اعود بالتطبيق قريبا وفعلا فكرة البطاقات فعاله جدا ولمست الفرق الواضح مع بنتي من لمى عملنا بطاقات وهي الان متقنه جدا لجميع ما اخدنا
ملاحظه : ليش البطاقات انجليزي مو عربي ولا رايحين ناخد العربي بعدين حابه استفيد منهم اكثر

تسلمي يا قلبي
والله انا فكرت الكل بيدرس بهي الارقام بس استفسرت وعرفت انو فيه دول تستخدم الارقام العربية
احاول ادور عنها جاهزة غاليتي
لان كمبيوتري ما فيه هالاراقام فما اعرف اسويلها بطاقات
ادوروارجعلك ان شاءالله

درس جميل جداااااا

بارك الله فيكِ يا أبلة

حبيبتي مام

ابني رياض ما شاء الله عليه بيحفظ وبيسمع كلام وبينفذ اللي اطلبه بسرعة

اما فاطمة وما ادراك ما فاطمة مو راضية تستوعب الرقم 3

يعني تعرف تفرق بين الالف والباء والرقم واحد واثنان واللون الاحمر والأخضر

راح احاول معها الى ان ربي يهديها وتفهم علي

اما رياض فـ هذا تطبيقه