بنتي تتعبني في حل الواجب,,,,,,,,

عندي بنت عمرها خمس سنوات ونص .داخله روضه ثالث-تمهيدي-kg3-
بكل اللغات.
المهم يعطونها في المدرسه واجب يومي شي بسيط -حرف -رقم ووووو
وهي ماشالله عليها تعرف تكتب وكانت ايام الاجازه هوايتها تخذ دفترها وقلمها وتقعد ترسم وتكتب الارقام والحروف .هذا الشي الي خلاني ارتاح نفسيا واقول ان شالله ماراح تتعبني في الدراسه وراح تستانس بحل واجبها
.................................................. ................................
بس للاسف انتكست
لسى توها لها 3 اسابيع مع المدرسه والبنت صار اكره شي عندها حل الواجب رغم انه شي بسيط وانا احاول اني مااغثها فيه بس هي الله يهديها ترفض تكتبه واذا كتبت شوي قالت خلاص تعبت بعدين بكمل....... طيب يجي بعدين :::يله يمامه حلي الواجب ,,اووووووووه انا تعبانه بروح بنام ..........
وهذا حالتي معاها احاول اشجعها ::يله خلصي وبعطيك حلاوه:::تكتب شويه وتقول :يله خلصت وين الحلاوه ::طيب كملي::اول الحلاوى::مافي حلاوى غير لما تخلصين::لااااااااا وتصيح ابغى حلاووووووووووووووووووووى ....الى ان اطر واعطيها مبتغاها
المهم انا ماراح اطول وادخل بالتفاصيل هو سؤالين لا ثالث لهما
1- ماهي افضل الطرق لمواجهة هذي المشكله؟
2- هذا السؤال يخص مشكلتي الثانيه معاها-برضه بخصوص الواجب- عندما احاول ان ادرسها واشرح لها واعلمها ماتنتبه لي عيونها مو معاي تلاقين عيونها في السقف او في ملابسها مثال :
انا:هذا حرف الباء شفتيه
هي :ايوه-وعيونها برجلها -
انا :هذا حرف الباء في اول الكلمه فاهمه ؟؟كذا شكله
هي: ماما ايش لون بجامتي؟ايش مرسوم عليها؟
انا : وردي , مرسوم ويني ,خليكي معاي شوفي حرف البا في اول الكلمه
هي : شفته-وعينها بالسقف
انا طبعا طلعت روحي وانا احاول اشرحلها
فسؤالي : كيف اخليها تنتبه معاي؟وتركز؟
وعلى فكره هذي المشكله برضه تشتكي منها معلمتها تقولي : نحنا نجلس في حلقة قران وبنتك عينها على السقف او على الباب او تطالع الي رايح والي جاي من الشباك فاناديها واقولها مامه عيب هذا قران لا تطالعين فوق طالعي تحت .......
فساعدوني ارجوكم

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته
اختى روابى انت تقولين انها كانت شاطرة هذا يعنى انها كانت فى مدرسة قبل ذلك ؟!
اذن ما التغيير الذى حدث هل تغيير مدرسة الفصل او اصحابها او معاملتك لها مثلا !!
اما اذا لم يكن اى شىء من هذة الأمور فعاقبيها بان لا تذاكريلها دروسها ..
فاذا كانت اعتادت ان تكون شاطرة فى المدرسة بسبب مساعدتك لها قولى لم اساعدك فسوف تجد الفرق عندما تذهب بدون عمل الواجب ..
ولقد فعلت هذا مع ابنى أمس عندما كان لا ينتبه لى ابدا فى اداء الواجب..
فقلت له انا لم اذاكر لك ولتذهب الى مدرستك بدون عمل الواجب ..
فشعر بالمسؤليه لأنه سوف يسأل عن الواجب وأتانى يبكى وانا ارفض حتى وافقت اخيرا ..واحتضنته حتى اشعرة برضاى عليه عندما يهتم بواجبه ..
يعنى حاولى تجمدى قلبك شويه حتى تتحمل هى المسؤلية ....
واتمنى من الله تعالى ان يهديها لك .

شر البلية ما يضحك.
عادة الطفل يعطيك أجوبة ملفوفة إذا سألته لم لا تحل الواجب أو لم لا تريد أن تحل المسائل مع المدرسة، ولكن في حالة ابنتي الأمر مختلف؛ عمرها 5 سنوات ونصف، ما شاء الله هي ذكية جداً فرفعت إلى الصف الأول في القراءة والكتابة بالانجليزي. ولكن لصغر سنها تتعب من الكتابة، تقول لها المدرسة اكتبي فتقول تعبت. كلمتني المدرسة. أخبرت والدها أن يتصرف معها لأنني تعبت. سألها لماذا لا تسمعين كلام المدرسة وتحلين المسائل في الفصل، فبدلاً من أن تقول أي حجة واهية وتلف وتدور، قالت: لأنني لا أحب الواجبات المدرسية. سكت والدها وسكتت، ثم لم نتمالك نفسينا، فضحكنا وضحكنا. والطريقة التي حلها والدها كانت بسيطة، قال لها: ستسمعين كلام المدرسة وتقومين بعمل كل شيء تطلبه منك، وإن سمعت منها شكوى عنك ستحرمين من التلفزيون لمدة سنة كاملة ومن الكمبيوتر كذلك، وستضربين على مؤخرتك (رغم أنه لم يضربها بحياتها) فالتهديد كان شديداً عليها. فقررت أن تسمع الكلام.

فالطفل في هذا العمر لا يزال صغيراً أن يتحمل المسؤولية ويقدر معنى الواجبات.
تريدينها تركز معك فلتكن الدراسة فيها شيء من المتعة والتغيير. قومي بعمل مسابقة بأن تحلي أنت وهي المسائل، ومن ينتهي أولاً له جائزة، طبعاً دعيها تربح سيكون لهذا وقع كبير. كما أنه كما تسمعي السلبيات عن أمورها في المدرسة فلتسألي المدرسة عن الإيجابيات. المدرسة باستطاعتها جذب الطفل وتلقينه ما تريد بشيء من الخدعة فلتعرف نقطة ضعفها وما تحب وما تكره وتعرف كيف تستغل هذه النقطة لصالحها وتجعلها تعمل ما تريده منها. وأنت ابتكري الطرق في المنزل، وبعد فترة ستتعود على تركيز عقلها في شيء محدد. وبالتوفيق.

شكرا على ردودكم بس مشكلة بنتي ان اساليبكم هذي ماتنفع معاها لانها عنيده والي تبغاه راح تسويه حتى لو الدنيا اطربقت .
فانا استخدمت معاها هذي الاساليب بس ما في فايده.
بس مارديتوا علي بالنسبه لمشكلتي الثانيه وهي عدم التركيز والاهتمام.

ممممممممممممم والله ياريت عندي المزيد من الأفكار، لكن القريحة الآن متوقفة عن العمل.

لا الله يعافيك ياايمان شغلي القريحه شو تراني محتاجتها

لو تحاولي انك تشوفي واجبها .....وفي جلسة ما تعرف انها لحل الواجب ....أسئليها بمرح(( مين يعرف كيف شكل حرف البــــــــــــــــــــاء !!!!)))))
بعدين قولي لها اكتبي اسمك في الهوا .......وخليها تكتبه في الهوا .....قولي لها ( امسحيه ) راح تمسحه بيدها وكانها بتقول مع السلامة فسوي لها نفس الحركة ..مع السلامة . راح تبتسم وتطلب المزيد
انت : طيب كيف نكتب حرف التـــــــــاء !!!! وخليها تجاوب
بعدين خليها تجري وراك لأنها حلتها صح واجري انتي وهي ..او قولي انشودة ...او سوي تعبيرات بوجهك مثل التمثيل ....الخ

المقصود انك تعلميها باللعب وخليها تحسب انها بتعمل لعبة مش واجب !!!! جربي يمكن تنفع !!

والله يوفقكم وتشوفيها من الأوائل دائما وعقبال الدكتوراه

شطورة يا سيدة

ردي متأخر لكني أول مرة أقرأ الموضوع ..
شوفي عزيزتي .. أنا ابني كان ما شاء الله عليه من قبل ما يتم سنتين وكان كل يوم دفتر يكتب ويلون ويخربش .. وفرحت أنا مثلك .. ولما دخل الروضة كانوا يعطوه الواجب ما كنت أجلس بجانبه إلا أفهمه وأروح وما يمر دقائق إلا وهو كاتب وخط إيه .. وكانت سعادتي ما أقدر أوصفها لك ..
ما مرت فترة طويلة إلا والولد بيعمل مثل بنتك وأكثر .. فشوفي عزيزتي راح أقول لك شوية خطوات .. قد تصلح معها ..
أولا لا للشيكولاتة كمكافأة ..
إذا ما رضت تسوي واجباتها كلها مرة واحدة قولي لها إنك ما بتخليها تسويه وبتروح الصف تلاقي كل البنات مسوينة والمدرسة بتفرح فيهم وبتعاقبها والبنات راح يقولوا عليك كسلااااااااانة .. تر هذه النقطة عملت مفعول السحر مع ابني .. وأهم شيء إنك ما تخلينها تبتزك بالواجبات .. يعني لا تجيبي على طلباتها .. وأتركيها تصارخ مرة واثنين وعشرة ما بتلاقي فايدة وراح تبطل من نفسها .. لكن أهم شيء إنك ما تلتفتي لها ولا لإزعاجها ..

هذا بخصوص المشكلة الأولى .. لكن أهم شيء إصرارك أنت ومعلش اضغطي على أعصابك .. ترى أنا عارفة بتحسي إنك راح تنفجري ونفسك تعضيها .. لكن اصبري فالصبر مفتاح الفرج ..

المسالة الثانية .. لما تكوني جالسة تعلميها خليها هي اللي تتكلم .. يعني قولي لها فين حرف الباء؟ كيف شكله ..؟ وإذا حابة إنها تكتب خليها تكتب بالألوان الخشبية .. يعني بلاها من القلم الرصاص .. ترى هو بيسد النفس ..

لما تسألك عن أي شيء خارج الدرس لا تجاوبيها لأنها بتحاول تستفزك .. إسأليني أنا .. طول ما أنا جالسة أذاكر لأبني يسألني عن أشياء أخرى .. ولما أكون بأحفظه يسالني في معاني الكلمات والتفسير ترى في الأول كنت أرد عليه وبعدين لقيته زودها .. صار لما يسأل عن شيء أقول له مو وقته .. لما نخلص إسأل كما شئت ..
وطبعا أكيد بنتك بتصارخ أو ما شلابه وقد تكرر السؤال عاقبيها بحرمانها من التلفزيون أو من خروجة أو ما شابه لكن ابتعدي عن الضرب والإيذاء البدني ..

أما المعلمة لما تسوي معها كدة .. عليها أن تتجاهلها .. أو تخرجها من المجموعة وتجلسها في ركن وحدها أو تحرمها من الخروج للعب .. وعليك أن تعززي موقف المدرسة يعني إذا حصل والبنت جاءت إليك تشكوها قولي لها .. إنها نخطيئة والمعلمة محقة وكان عليها الانتباه للحفظ ..
حدثيها عن القرآن وإن الله يحب من يحفظ القرآن .. واللي بيحفظ القرآن ربنا بيحفظ من الشيطان .. وووووو ...

تعرفي اسمعي هذه الحكاية
بنت خال زوجي عندما كانت في سن التمهيدي كانت عنيدة , ومرة من المرات ما سمعت كلام المدرسة , وقال ايش المدرسة تبي تعاقبها فقالت لها انه ما في نزول للفسحة وخلاص والمدرسة نسيت الحكاية وجاء وقت الفسحة ونزلوا البنات كلهم ماعاد هي والمعلمة تقول لها خلاص سامحتك وهذه ولا هي كنا ومعندة وراكبة راسها وتقول انت قلت ما في فسحة خلاص

تعرفي ايش صار اضطرت المدرسة تجلس معها وهي اللي اتعاقبت وما صارت تعاقبها في شيء .