كان ياما كان فيه ولد زعلان. { الموضوع المميز لهذا الشهر}

التصرفات الظاهرية للطفل..


1-داخل المنزل:

أ) علاقته مع والديه
.متعلق بوالدته لابعد حد ..وكل شي يطلبه منها لايحب ان يخدم نفسه حتى الاشياء التي يستطيع ان يؤديها بنفسه ..يقبل الحديث والكلام مع والده وقد يشاركه اللعب .

ب) علاقته مع اخوته.لايلعب معهم غالبا لكن عندما كبر في العمر بدأ ينسجم في اللعب معهم ..من الصعب جدا ان يشاركهم حاجياته او العابه لدرجة بدأ اخوته ينفرون منه وبدأ احدهم بضربه بشدة.

ت) وقت الوجبة واكله بشكل عام.يلعب بالاكل ولاينهي طبقه او شرابه ..واكله ضعيف وقليل ووزنه منخفض جدا.

ث) نومه: لاينام الابعد شد وجذب وجدال وبكاء ينام مع والديه من وقت لاخر ويتسلل الى غرفتهما ليلا.

ج) لعبه.يلعب وحده اغلب الاحيان ..

ح) متفرقات.اعتاد دخول الحمام لكنه تراجع وبدأ يبول خارج الحمام وكثيرا مايتبرز في ملابسه ويقذر نفسه.
يهوى تخريب الاثاث والالعاب ويقص كثيرا من قطع الاثاث والملابس ..يميل للهو بالسكاكين ويقطع بها الوسائد .
له عدة تصرفات غريبة ..بعض الاحيان يشعر الناظر اليه انه مريض.
متعلق جدا بكوب الحليب ويطلبه في اي وقت من ليل او نهار ..وقد يعبث بالحليب كثيرا.

يا اخوات ارجوكن اي سؤال انا حاضرة خاصة عن تصرفات الطفل من هذا النوع ..لأني نسيت اغلب التصرفات والحمد لله .

2
2- خارج المنزل:

أ) علاقته بالمعارف:بعض الاحيان يلعب معهم وبعض الاحيان يعمد للصراخ والبكاء اذا اقترب منه احد.

ب) علاقته بالاقرباء : سيئة جدا ..تعتمد على الرشوة من الدرجة الاولى.

ت) علاقته باصدقاءه : لابأس بها يلعب ويرفض المشاركة.

ث) تصرفاته في الاماكن العامة :يميل للبكاء والصراخ والتمدد على الارض لاحراج والديه ..ويطالب بشراء اغراض واذا لم يستجب له عمد الى الصراخ.

ج) لعبه خارج المنزل : ممل ومقرف الى ابعد حد.يبكي كل عدة دقائق ويعود الى امه شاكيا ان فلانا اخذ من يدي اللعبة .او ان الدراجة رفضت المشي . او لااشعر بالمتعة في اللعب .

اعطوني فرصة يومين اجمع باقي افكاري.

مراحل العلاج:


1-تقنية كرسي الحبس: : في الاصل ان الطفل اذا خالف قوانين المنزل يعاقب بحبسه منفردا في ركن لعدة دقائق حسب عمر الطفل ..دقيقة لكل سنة.طبعا سمير (ماعندي غير هذا الاسم )لم يكن من السهل وضعه منفردا في الركن دون حراك ..لذلك كان هذا الكرسي ..هو مقعد خاص بالسيارة يوضع في المقعد الخلفي للسيارة ويربط فيه الطفل لضمان سلامته ..ما فعلته هنا هو اني وضعت الكرسي في ركن المنزل المخصص للعقاب ووضعنا الطفل فيه وربطته حتى لايتحرك..
في المرات الاول بقي الطفل يبكي لوقت طويل وانا نبهت من البداية اني لن اتفاهم معه مالم يسكت.. وفعلا عندما سكت (لااذاكر بعد كم من الوقت) تفاهمنا .

2-تقنية الاكل كل 3 ساعات: بما ان العادات الغذائية لهذا الطفل سيئة وتعتمد على الحليب اعدنا النظر في غذائه وعمدت لتقديم وجبه كل 3 ساعات ..قد لايأكلها الطفل لكنه يبقى شبعا لان الجوع من اقوى اسباب النكد عند الاطفال.واحتسب الحليب احد هذه الوجبات اذا طلب الحليب قبل مرور 3 ساعات لن ياخذه.واذا بكى سيوضع في الكرسي.شئ مهم جدا منعت جميع انواع الحلويات والسكاكر ..واكتفيت بالسكر الموجود في الاطعمة العادية ..والفواكه المجففة ..صحيح ان هذا الوضع لم يعجب باقي افراد الاسرة لكنه قلل من النشاط السلبي للاطفال.

3-تقنية الحمام: الحمام كان من اصعب التصرفات التي يجب اصلاحها..طبعا اذا دخل الطفل الحمام شجعناه وصفقنا له ..واذا فعل العكس نظفت الوسخ وانا الومه ثم الى الكرسي.

4-تقنية النظافة: هذا الطفل كان قمة في الوساخة مع اني اكتشفت فيما بعد انه موسوس نظافة لا اعرف كيف كان يعارض نفسه من اجل لفت النظر والحوزة على المزيد من الاهتمام ..تكلمت بصوت واضح وعيني في عيني الطفل وقلت هذا خطأ وسخ وقذارة ونحن لانحب هذه القذارة وهذه الروائح..عليك الاستحمام وعدم اللعب بهذه القذارات وعدم تلطيخ نفسك بالطعام او سكب الحليب لانه سيوسخ المكان.
طبعا اذا خالف الى الكرسي.

5-تقنية اغسل يديك: لتثبيت عادات النظافة كنت اذكر الطفل بغسل يديه كلما انتهى من اكله او قبل الاكل او عند انتهاء الحمام ..واو بدون سبب حتى يشعر باهمية غسل اليدين ..وبما انه يميل الى النظافة كان يتحمس ويطيع ..ثم اشم يديه واقول .....اااااااااه ما اجمل رائحة الصابون.

6-تقنية كل في المطبخ: بما ان هذا الطفل كان يسكب الاكل على الارض كان يأكل وجباته كل 3 ساعات في المطبخ لسهولة تنظيف ارضية المطبخ وافهمته هذا الشئ وفهمه..

الطفل في عمر السنتين يفهم اذا خاطبناه بتمهل .

7-تقنية الام هي صاحبة المسؤولية: كان الطفل هو المتحكم في كل مايدور في هذا المنزل.عندما بدأنا مراحل العلاج كان على الطفل ان يعرف ان الام هي صاحبة القرار في البيت ..
حملت الطفل بين يدي وكررت وانا انظر في عينيه : ماما هي التي تقول ماذا نفعل. Mom Is In Charge Here.

8-تقنية الاحترام والتقدير: بما ان الام هي صاحبة القرار على هذا الطفل احترامها ..وكما فعلت في المرة الاولى حملت الطفل بين يدي ونظرت اليه وكررت : عليك ان تحترم ماما.

9-تقنية التعامل مع الغرباء: في البداية كنت اصنع قوقعة حماية حول الطفل عندما نخرج من المنزل حتى احافظ على هدوءي ..لكن بعد بداية العلاج بقينا فترة اسبوعين في المنزل ثم بدأنا الخروج وكان الاحتاك الطبيعي بالناس ..لم يتغير الطفل لكن بعد مرور عدة اشهر تحول الى طفل اخر .

10-بعض القوانين الجديدة : اضطررنا لفرض بعض القوانين التي كان من المفترض ان تكون بديهية متعارف عليها مثل:
ممنوع ضرب ماما .
ممنوع الصراخ في وجه ماما.
ممنوع رمي الالعاب على الاخرين.
ممنوع رمي الاكل على الارض .
ممنوع العبث بالاثاث.
ممنوع تمزيق الملابس والشراشف.
ممنوع العبث بادوات المكتب.
ممنوع اطفاء الكمبيوتر .
تقريبا كل ما كان يصنع الشغب منع.

قد تلاحظن كثرة معاقبة الطفل ..لكن كان في المقابل التشجيع والهدايا اذا تعامل الطفل بأدب ..حتى ان يعض المعارف ساعدو في المشروع بحيث اذا طلب الطفل شيئا ما بأدب اعطي الشي وكوفئ على اسلوبه ..
شئ اخر ان الطفل كان مدلل جدا ويعطي كل مارغب لذلك كان لابد من ضبط تصرفاته .

اهلا اختي سرون ..جزاك الله خير وبارك فيك