السلام عليكم

اخواتي الغاليات ...
كثيرا ما يدور بأذهان ابنائي وابنائكم اسئلة عديدة منها العملي ومنها العلمي ... هذا ما جعلني اتفق انا واختي ام البنين على تخصيص هذا الموضوع لجمع الاسئلة العلمية البسيطة التي قد تدور في اذهان الاطفال طبعا مع الاجابات البسيطة التي تناسب اعمارهم ...

الموضوع لن يكتمل الا بجهودكم معنا اخواتي فيد لوحدها لا تصفق ..قد تقولين اولادي مازالوا صغار ولا يسالون هذه الاسئلة صدقيني سياتي اليوم الذي تنحطين فيه في هالموقف وعندها ستجدي هذا الملف معين لك ...فدعونا نبدأ البحث ...

وساكون انا اول المشاركات ...


كيف تصنع النحلة العسل؟
كيف تصنع النحلة العسل ؟
بعد أن تمتص النحلة الرحيق من الزهرة تخرج لسانها أثناء عودتها لكي تعرضه لأشعة الشمس للمساعدة على تبخر الماء منه وتركيزه، وعندما تصل النحلة إلى الخلية تبدأ عملية تركيب العسل، فتفرز عليه خمائر من لعابها وهكذا يصنع العسل ثم ياتي النحال ويخرج العسل من الخلية...


انتظر مشاركاتكم اخواتي

لماذا نعطس؟؟

نعلم أن الجهاز التنفسي للإنسان مغطى بغشاء مخاطي رقيق جداً، إذا تعرض هذا الغشاءُ الرقيق للإثارة أو لرائحة غريبة، عطس الإنسان لمجرد التخلص من هذه الإثارة أو هذه الرائحة الغريبة


وفي بعض الأحيان يعطس الفرد منا لمجرد تسلل بعض الغبار إلى أنفه. وأحياناً يعطس الإنسان إذا نظر إلى الشمس مباشرة، أو نظر إلى مصدر ضوئي شديد.وارتبط العطس عندنا بالبرد أو الإنفلونزا وهما أحد أسباب ألتهاب أو استثارة الغشاء المخاطي لقنوات التنفس، مما يسبب العطس باستمرار وبشكل يسبب ضيقنا وضيق الآخرين بنا.
والعطس رد فعل، أي أنه نتيجة لفعل آخر، مثل ذرات التراب أو الغبار، وهو رد فعل لا نستطيع أن نتحكم فيه، فهو خارج عن إرادتنا، ولا نستطيع أن نوقفه في الوقت الذي نختاره، وإذا عطسنا يندفع الهواء من الفم والأنف مسبباً الصوت المعروف بالعطسة.
وعلمنا رسول الله صلى الله عليه وسلم أن يقول أحدنا إذا عطس:الحمد الله وأن يقول للعاطس:يرحمكم الله وهو يجيبنا أو يرد علينا بقوله:يهديكم الله ويصلح بالكم

لماذا تفتح السمكة فمها؟

كثيراً ما تلاحظ وأنت تنظر إلى أحواض أسماك الزينة أن هذه الأسماك تفتح وتغلق أفواهها باستمرار.

فلماذا تفعل ذلك؟!!.. إن هذه هي الطريقة التي تتنفس بها الأسماك، فالسمكة تحتاج إلى الأكسجين لتبقى حية مثلما نحتاجه نحن كذلك، وهي تبذل كثيراً من طاقتها في التنفس حيث إن نسبة الأكسجين في الماء أقل منها في الهواء.

وعندما تفتح السمكة فمها يدخل فيه الماء، وعندما تغلقه يندفع هذا الماء نحو الخياشيم حيث توجد أوعية دموية تمتص ما فيه من أكسجين وتحمله إلى باقي جسم السمكة، ثم يخرج الماء من الخياشيم على جانبي رأس السمكة.


الموضوع منكم واليكم اخواتي فشاركوني

معلومات عن الكلاب

- طوَّع الإنسان الكلب منذ 14 ألف سنة (أدلة حديثة تشير إلى أن الكلب ربما كان صديقنا منذ 150 ألف سنة).

- مثل الإنسان ، فإن الكلب حيوانٌ اجتماعي ، و يصيد في مجموعات ، و سهّل هذا اندماجه مع البشر.

- لدى الإنسان مساحة مثل الطابع البريدي فيها 5 ملايين خلية خاصة بالشم. بالمقارنة ، فإن في أنف الكلب مساحة منديل جيب فيها 220 مليون خلية خاصة بالشم.

- أصل الكلب هو حيوانٌ شبيه بالذئب ، و يمكن مزاوجة الكلاب مع الذئاب.

- الكلب ليس سباحاً ماهراً فحسب ، بل يستمتع بالسباحة.

- تقول الأسطورة: الكلب الذي ينبح لا يعض. هذا خطأ. إذا نبح الكلب المدرَب محذّراً الشخص ، فيجب عدم التقدم ، و إلا فإنه يعض.

- حتى أفضل الكلاب تدريباً قد تعض الإنسان إذا استفزها ، بعلمه أو بدون علمه. في الغالب فإن المشاكل بين الرجل و الكلب تتوقف قبل أن تتحول إلى مشكلةٍ خطيرة ، و لكن إذا كان الشخص جاهلاً بالكلاب أو استفزّها ، فهناك احتمال لهجوم الكلب. من الأشياء التي يفعلها البشر و التي تستفز الكلب:

- مهاجمة الكلب أو رفيقه (سواءً رافق كلباً أو بشراً) ، أو القيام بحركة يراها الكلب حركةً هجومية (كضمةٍ مفاجئة).

- أخذ الطعام من الكلب ، أو الإقتراب من طعامه ، أو الوقوف بينه و بين طعامه (حتى لو بدون قصد).

- تهديد و إخافة الجرو الصغير في حضور كلبٍ بالغ ، خاصةً الأم.

- التحديق في عيني الكلب ، خاصةً على مستواه الأفقي (كالأطفال) ، و بالذات الكلاب التي لا تعرفك.

- الإقتراب من الكلب المصاب أو المريض.

- الهروب من الكلب. لا زال في الكلب غريزة ذئبية تحثّه على ملاحقة من يجري ، و معظم الكلاب تستطيح اللحاق بالبشر بسهولة و طرحهم أرضاً.

-إذا عض الكلب يدك جاداً أو لاعباً ، فاحذر أن تسحب منه يدك ، فهذا سيستحثه على أن يعض يدك بشكلٍ أقوى ليتمسك بما في فمه ، و إذا نجحتَ في سحب يدك فربما يقفز عليك لبعض الفضول الذي فيه.

- إحذر أن تتجاهل لوحة "إحذر من الكلب". كلاب الحراسة - عكس الكلاب الأخرى - قد تهجم فوراً بدون نباح.
- مفاجأة كلب نائم أو مستريح قد يجعل الكلب يهاجمك.

- بطبيعتهم ، فإن معظم الكلاب ليست عدائية و شرسة ، و لكن يحذر المرء من العوامل أعلاه. الكلاب تشكل بعض التهديد للأطفال ، لأن الأطفال يتصرفون كفرائس الكلاب في الطبيعة ، و كذلك لأنهم يستفزون الكلب ببعض التصرفات ، كأن يفاجئوه بسحب أذنه و هو نائم.

- بعض العوامل تستثير الكلب و تستفزه ، و من ذلك بعض أحذية الجري و التدريج (بالدراجة) الملونة و اللامعة ، مما يجعل الكلب يلاحق الجاري ، حيث لا يركّز إلا على الحذاء و لا ينتبه للإنسان ، و حين يتوقف الجاري فجأة فإن الكلب ينتبه للصورة الكبيرة و يلاحظ أنه بشر ، حينها يفقد فضوله و يفتر عن الملاحقة. لا يجب الخلط بين هذا و بين بعض الكلاب العدوانية التي ستهاجم الشخص.

- الكلب (خاصة الضال) الذي ينبح على الغرباء يفعل ذلك للإخافة ، و إذا ثبت الشخص و قام بحركة عدوانية فإن الكلب يفر ، و لكن هناك بعض الكلاب التي تبقى و تُصعِّد الموقف.

- الكلب يعتبر أي شئ يُعطى له باليد مكافأة ، حتى لو كان هذا طعامه اليومي.

- للكلب وسيلة تبريد فعالة: اللهاث. إذا جرى الكلب في يومٍ حار فستجده يفتح فاه و يلهث ، و هذا وسيلة تبريد بالغة الكفاءة و أفضل من تعرّق البشر.

- "سبحان الله": للكلب نظام دموي يعزل المخ (أكثر الأعضاء حساسيةً للحرارة) عن العضلات (حيث تنشأ معظم الحرارة الناتجة عن الحركة) ، و هذا يجعل الكلب قادراً على الجري لمسافات طويلة في أجواءٍ حارة ، و هي ميزة غائبة في الكثير من الحيوانات. هذا يعني أن الكلب الذي يلاحق الأرنب في الصحراء قد لا يستطيع اللحاق بالأرنب ، و لكنه يستطيع الجري إلى أن يموت الأرنب من الحرارة و الإرهاق.

- "سبحان الله": إذا مكث الكلب في بيتٍ ما ، فإنه يعرف مكانه بمعرفة موقعه من الشمس. إذا رُميَ الكلب بعيداً فإنه يستطيع أن يقطع مسافاتاً طويلة و يصل للبيت بمراقبة موقع الشمس. ومع السلامة وموضوع أخر .


بانتظاركم

مرحبا اختي فرح
الموضوع مهم ومثير
وفعلا الآباء والأمهات يحتارون في الاجابة احيانا على اسئلة اولادهم..
لكن انا من رأيي عزيزتي ان معظم اسئلة الأطفال المحيرة لا تكون علمية بحتة..
يعني نادر ماتجدي طفل يسأل لماذا تفتح السمكة فمها...
لأن مثل تلك الاسئلة يتعلمون اجاباتها في المدرسة في الوقت المناسب...
لكن غالبا أسئلة الأطفال حتى وان كانت علمية فهي تتعلق بممارسة معينة من ممارسات الحياة ...
وعلينا نحن استغلالها بحيث نعلم ابناءنا بعض العادات الجيدة.

مثلا حين يمرض الطفل فإنه يعاني وقد يسأل كيف مرضت او من مرضني...
عندها فنحن نجيبه بطريقة علمية مبسطة....
بأن مسبب المرض عبارة عن كائنات صغيرة جدا جدا لا يمكن رؤيتها...
تسمى الجراثيم او الميكروبات تدخل جسمنا وتلخبط الوظائف في الجسم وتسبب مرضنا...
ثم نستغل هذا الشرح في تربية الطفل مثلا نكمل الشرح بقول:
هذه الجراثيم تكثر في الخارج وفي الاماكن المتسخة.....
لذا علينا عدم اكل المأكولات الجاهزة.. وان نغسل ايدينا قبل الطعام..
وبعد الخروج من الحمام.. وبهد العودة من الخارج...
ثم نضيف وعلينا ان نلبس جيدا لأن البرد يساعد في اضعاف مناعتنا...
وبالتالي يسهل دخول الجراثيم ومهاجمتها لنا...

نكون بذلك اعطينا فكرة علمية للطفل وفي نفس الوقت اضفنا له بعض السلوكيات التربوية المهمة...

اتمنى ان تكون مشاركتي اعجبتك
وشكرا على الموضوع الجميل........

ماذا تعني النحل وهي ترقص ؟

ترقص العاملات فوق خلية النحل لتختبر زميلاتها بمكان الأزهار . فالزاوية بين مركز الشكل الذي تتخذه في دوراتها فوق الخلية وبين الخط العمودي هي نفسها الزاوية التي تقع بين الشمس وبين المكان الذي توجد فيه الأزهار ، وتعلم العاملات من هذه الزاوية الطريق الذي يجب أن تتجه به لتصل إلى مكان الطعام .

فإذا كان الطعام على مسافة 300 قدم من خلية النحل أو أقل ، فإن النحلة تقوم برقص دائري . أما إذا كانت المسافة أبعد من ذلك فإنها تتخذ شكل حرف 8 - حرف ثمانية بالإنجليزية - .فمن علم النحل على علم الهندسة والزوايا ؟ ومن منحها حسن التوجه بلا رادار ؟ إنــه الله رب العـالـمين

كتبت بواسطة mahmouds_angel

مرحبا اختي فرح
الموضوع مهم ومثير
وفعلا الآباء والأمهات يحتارون في الاجابة احيانا على اسئلة اولادهم..
لكن انا من رأيي عزيزتي ان معظم اسئلة الأطفال المحيرة لا تكون علمية بحتة..
يعني نادر ماتجدي طفل يسأل لماذا تفتح السمكة فمها...
لأن مثل تلك الاسئلة يتعلمون اجاباتها في المدرسة في الوقت المناسب...
لكن غالبا أسئلة الأطفال حتى وان كانت علمية فهي تتعلق بممارسة معينة من ممارسات الحياة ...
وعلينا نحن استغلالها بحيث نعلم ابناءنا بعض العادات الجيدة.

مثلا حين يمرض الطفل فإنه يعاني وقد يسأل كيف مرضت او من مرضني...
عندها فنحن نجيبه بطريقة علمية مبسطة....
بأن مسبب المرض عبارة عن كائنات صغيرة جدا جدا لا يمكن رؤيتها...
تسمى الجراثيم او الميكروبات تدخل جسمنا وتلخبط الوظائف في الجسم وتسبب مرضنا...
ثم نستغل هذا الشرح في تربية الطفل مثلا نكمل الشرح بقول:
هذه الجراثيم تكثر في الخارج وفي الاماكن المتسخة.....
لذا علينا عدم اكل المأكولات الجاهزة.. وان نغسل ايدينا قبل الطعام..
وبعد الخروج من الحمام.. وبهد العودة من الخارج...
ثم نضيف وعلينا ان نلبس جيدا لأن البرد يساعد في اضعاف مناعتنا...
وبالتالي يسهل دخول الجراثيم ومهاجمتها لنا...

نكون بذلك اعطينا فكرة علمية للطفل وفي نفس الوقت اضفنا له بعض السلوكيات التربوية المهمة...

اتمنى ان تكون مشاركتي اعجبتك
وشكرا على الموضوع الجميل........

اهلا اختي ملاك يسعدني جدا تواصلك...
اولا اشكرك على المعلومات المفيدة وانتظر منك المزيد...

ثانيا .. صدقيني اختي .من تجربتي مع ابني الاحظ ان هناك اسئلة علمية تدور في ذهنه فمن يومين سالني كيف تصنع النحلة العسل وبحثنا في الانترنت ووجدنا الاجابة التي كتبتها فوق .....واسئلة ابني المتكررة هي التي جعلتني اكتب هذا الموضوع ...يمكن تختلف طبيعة الاسئلة من طفل الى اخر وحسب العمر ...والاطفال لا يتعلمون من المدرسة فقط الاطفال يتعلمون من كل ما حولهم ..وعندما يرون اي شيء تدور باذهانهم اسئلة قد لا تخطر على بال احد....

كيف تنتج البقرة الحليب الابيض وهي تاكل عشبا اخضر؟

أودع الله في أجسام المخلوقات أجهزة مهمتها أن تُنتج الحاجات التي يحتاجها الجسم. وفي جسم البقرة وبقية الحيوانات والإنسان أيضاً هناك (غُدَدٌ) تُعَدُّ كمعامل كيميائية لتلك المخلوقات. فهناك غدة ضمن تلك الغُدد مهمتها أن تصنع اللعاب، واللُعاب مهم جداً كي يساعد في عملية مضغ وهضم الطعام قبل البلع لكن هناك غُدداً تقوم بأعمال غاية في الدقة والروعة والغرابة، لأن مهمتها ليست فقط خدمة الجسم الموجودة به لكن لتحضير وتجهيز الطعام للمخلوقات الأخرى.
فمثلاً يحدث في البقرة أو الجاموسة حين تضع مولودها أن غُدة ما في ضرعها تنشط بسرعة وتصبح لها القدرة على تحويل الدم الذي يمر فيها إلى لبن يتغذى به المولود الجديد، بل وتعطي لبناً يزيد عن حاجة المولود ليتغذى به الإنسان أيضاً
ولو شاهدنا هذه الغدة عن طريق الميكروسكوب فسنجد أن الخلايا القريبة من الشرايين والأوردة تأخذ من الدم كل ما تحتاجه كي تصنع اللبن وتُنقيه وتُخرجه طازجاً دافئاً به جميع العناصر الغذائية التي تجعل المولود الجديد يعيش عليها وتساعده أيضاً على النمو

السلام عليكم ... فكرتك حلوة عزيزتي لكن نحن لا نستطيع ان نخمن ما يمكن للطفل ان يسأله لان هناك اسئلة لا تعد ولا تحصى من الاسئله ..ولكن وحسب ما ارى واسمع من حولي ان هناك سؤال يشغل بال غالب الاطفال ولكننا لا نستطيع ان نجيب عليه بصراحه الا وهو( كيف ولدت ماما اخي او اختي؟) اي عملية الولادة كيف تتم ، وهذا السؤال يتولد عند الطفل عندما يرى امه،خاته، احد قريباته حامل ويلاحظ الانتفاخ الذي في بطنها ثم يختفي الانتفاخ بقدوم الطفل ؟؟؟؟!!!!!!!!!!
بالنسبة لي سئلت عن هذا وكان جوابي ان الطفل خرج عندما جاء الدكتور وشق بطن ماما واخرج الطفل...
ما رأيك بهذا يا صيقتي؟؟؟

الله يسعدك يا ام فؤاد كتبتي الموضوع بطريقة أفضل مني لو أنا كتبتها
ما شاء الله أنا غستفدت من المعلومات و قرأتها لمحمد
و بكرة بدنا نقرأ الباقي إن شاء الله
بس قو لي لي من أي موقع إنتي ناقلتيه
ما شاء الله مواقع إكثيييييرة وضعتها في المفضلة من المواقع اللي اخبرتيني فيها
بتقدري تبحثيلي عن مواقع تجارب علمية للأطفال حتى و لو كان بالإنجليزي ؟
أنا دايما بثقل عليكي بس بعرفك بتتحمليني يا قمر